【推荐】特殊礼物作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的特殊礼物作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊礼物作文 篇1
昨夜的雨，浇熄了暑气，东升的旭阳，依偎在山边，薄云渲染开了晨曦，洒了遍地的金粉。点缀着满园绿意的晶莹的珍珠，是映了金光的朝露，也代表着一个个锦绣的未来！
骊歌响起，回荡在校园的每个角落，恣意绽放的凤凰花，随风飘逸，落下的花瓣，铺陈出朱红连绵的地毯，教室内充斥着百感，笑声、不舍、离别……交织出毕业时特有的氛围。天下无不散的筵席，六年同窗，今日之后，将各奔东西，展翅高飞，离情化作泪水，佔据整个伤感的眼眸，不舍在心中翻搅出滔天巨浪，过了许久依然余波荡漾，久久不能平息！
每到这个季节，薰风习习，暑气逼人。忆起三年前快毕业的日子，要不是老师送的回忆相本，那段欢腾的日子，早已在脑中销声匿迹了，沉默在回忆深海幽暗的一 隅……虽然相隔天涯，但每当我翻开那回忆录，彷彿听见那些熟悉且悦耳的欢笑声在耳边徘徊，堪比天籁。往往只能效仿古人，藉由微风，将我每次不尽相同的'感 受、祝福、思念……遥寄千里之外，并徜徉在回忆伟大的丝路中，陶醉不已！
现今，那本相簿承载的不单单只是小学的回忆，更多的，是我心灵的寄托，思念的解脱，以前和我“焦不离孟，孟不离焦”的朋友，虽听不见他们宏亮清脆的嗓音， 看不见他们敏捷矫健的身影，相簿，恰似女娲的五色石，弥补了我回忆的黑洞，无庸置疑，那回忆的宝盒，已成我生活记忆中不可空缺的一部分！
特殊礼物作文 篇2
去年冬天，姨妈问我借了一件毛衣，说有用，我啥都没想，就丢了一件毛衣给姨妈。
过了一天，姨妈说她出去办事，我说：“带带我嘛!”姨妈却回我：“岑，快去写作业!”我心里满是疑问，姨妈平时天天惯着我，从来没有拒绝过我，今天……是怎么了?
自那以后，姨妈就天天织着一件白白的毛衣。早晨烧早饭的时候都在织，有一次还把我的煎鸡蛋给烧焦了。上午一有空就把自己关在房间里，说是在睡觉，但我从门缝里看到的是那忙碌的背影，手上拿着毛衣针……甚至，连睡觉前的一点点空隙时间都在织着那件毛衣，几乎没停过。
我心里暗暗想着，也不知道那件毛衣到底是为谁织的，竟对姨妈那么重要，这几天干啥事都心不在焉的。
就这样，毛衣的形大概也出来了，是白色的，有一些简单的花纹。
有一次，我故意想刁弄刁弄姨妈，对姨妈说：“姨妈，你织得真难看。”没想到，她竟十分惊讶的回答道：“啊?你说，哪里难看?”我见姨妈这么着急，就龇着牙回答道：“哈哈，骗你的啦!”姨妈刮了一下我的鼻子说：“调皮鬼!”
今年，我过生日那天，正思考着大家都会送我什么礼物呢?我一直想要的钢笔?小兔子?还是……对了，姨妈会送我什么呢?
过生日那天，爸爸送了我一个巧克力大蛋糕，妈妈送了我一条闪闪发光的项链，而姨妈送了我——那件毛衣。
真没想到，姨妈日夜不停地织的那件毛衣，竟是送给我的!
姨妈把我搂在怀里，说：“喜欢吗?”我感动地点了点头，依偎着姨妈，她那庞大的身躯，是那么温暖。
我摸着这软绵绵的'毛衣，看着这雪白雪白的毛衣，穿着这温暖人心的毛衣，心中所有的烦恼都化作了姨妈对我暖暖的爱，陪伴着我。
特殊礼物作文 篇3
在温馨、迷人的五月里，每个人都会很自然地想起一个伟大的节日——母亲节。
夜深了，我却思绪万千，毫无睡意。白天在书法课上发生的一幕，让我一直无法释怀：下午上书法课休息的时候，跟一位同学因为玩球产生矛盾而发生了争斗，回到家后，细心的妈妈发现了我脖子后的抓痕，关切地询问发生了什么事，我却怎么也不肯讲，着急之下，妈妈责备了我几句，我终于不耐烦了，大吼了几句，摔门而去。在花园里生闷气的时候，听到了几位初中学生的聊天，说今天是母亲节，要送妈妈惊喜。我的心猛的一沉，无力地低下了头，心情坏到了极点。母亲节！别的孩子送给妈妈的是惊喜，而我送给妈妈的却是这样糟糕的“礼物”！我想哭，泪水在眼眶里不停地打转。
“儿子，回家吃饭吧。”我抬头看到了妈妈着急而关切的目光，一刹那，我眼睛里的.泪水再也控制不住了……
我信步窗前，抬头凝望高挂夜空的月亮，顿时一种愧疚的感觉涌上了心头。窗外柔和的月色，像母亲慈祥的目光荡涤着孩子纯洁的心灵。今年的母亲节让我想起了妈妈的辛劳与不易，想起了妈妈为我们奉献的无私与真爱。
亲爱的妈妈，明年的母亲节，我不送蛋糕，也不送康乃馨，我想送您一个温暖贴心的拥抱，来感谢您养育我而付出的辛劳，虽然这礼物与您给我的爱相比是那么的微不足道，但却有我对您最深的感谢，谢谢您，妈妈，祝您母亲节更加快乐，生活更加幸福！
特殊礼物作文 篇4
今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来，说要送给我们一个礼物。大家都很好奇，老师却卖起了关子来：“猜猜我送给你们的礼物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”几个字，便脱口而出：“这一定是吃的！”老师笑而不答。“可能是玩具！”一个小女生说。老师说：“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂，发现很沉，足有1千克重！我又猜：“会不会是大米？”另一个同学连忙抢着说：“不可能！如果是大米，捏了会往下陷的！”“那可不可能是金属的？铁块之类的东西？”朋友用笔敲了敲：“不像金属！”“那就是砖头啦！”我下了结论。老师打开盒子，剥开裹在外面的鞋套，果然是一块砖头，我猜对了！
这块砖头是个长方体，8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑，只有几个小洞，另一个较大的.面却坑坑洼洼，像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出，这块砖头里面是红色的，表面浅红色，还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。
听老师说，砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊，软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头？泥土是灰色的，砖头怎么就是红色的了呢？老师又告诉我们，泥土中含有铁元素，铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁，呈现出红色了。砖头的作用可大了，能盖房子、修桥铺路，关键时候还可以用砖头当做防身武器，击退侵犯你的人。
砖头，一个生活中不起眼的小东西，却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语，这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物，大概就是这个用意吧！这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊！
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