神秘礼物的作文300字

时间:2023-05-04 17:57:32 话题作文 我要投稿
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神秘礼物的作文300字集合五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的神秘礼物的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

神秘礼物的作文300字集合五篇

神秘礼物的作文300字 篇1

  今天,一件神秘的事扇着它的小翅膀飞进了我家:我收到了一张没有署名的明信片。

  这张神秘的明信片来自于武汉的上海路3号,是一张介绍武汉大学地明信片。那会不会是谁去了武汉大学啊?这上面没打孔也没齿痕,看来像是单独发行地了。不对,这个地址是武汉呀!那谁又去了武汉哪?就在这时,我留意到了一行字:刘鹏转崔崔收。

  崔崔?敢叫本“帅锅”“崔崔”地人寥寥无几啊。小右、死鸟、小阮、崔崔。小崔、崔崔……我开始分析起来。最后,除了去四川地贺汝哲之外,就只有小崔、小阮与我的好基友张闻乔了。可是这个字却不像张闻乔地字呀!那到底是谁哪?我决定去问问崔蔚然。可是她却在电话中告诉我:“明信片并不是她寄的!”

  既然不是她寄的',那又是谁那?难道是大人?不可能。是张闻乔?不可能……

  就在这时,我爸给我出了个主意:去我们的“小圈子”中发一个“寻人启事”。发出了“寻人启事”之后,过了一天、二天、三天……终于,幕后黑手不打自招浮出了水面。没想到,这张明信片真是张闻乔寄的!呼~终于又破了一个“案子”,本帅哥要睡一个回笼觉了!

神秘礼物的作文300字 篇2

  在这个炎热的七月,我给弟弟准备了一份神秘的礼物,我整天偷偷的在准备着,写作业的时候也要快点写。

  整天东写作业,西写作业,我非常的.难过。难过什么呢?我难过的是没有时间给弟弟准备礼物。所以我都是先做礼物,再写作业,更重要的是礼物还要让人惊讶。所以我每天心里堆了一大堆事。

  我做出来的礼物非常棒!首先,要先做一个用纸箱做的机器人外套,再准备一些食物,其中一些是冰淇淋,还有一些糖果,最后还做了一个水果拼盘。

  我在精心的准备着,但又不希望被弟弟发现,还努力收集了一些零食,当做他吃完蛋糕后的饭后甜点。

  这就是我准备给我弟弟过生日时送的神秘礼物。你看,多棒啊!不过我还是觉得不够好,还是这段时间再想想吧,希望弟弟会喜欢。

  我忘了说了,我的学习还是最重要的。所以,我要努力学习,长大后成为对国家有用的人才,给弟弟做个好榜样,我想这个应该是给弟弟最好的礼物了。

神秘礼物的作文300字 篇3

  神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶!那是一份我意料中没有的礼物,而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书,是知识的海洋,也同样是在我们成长过程中不可缺少的东西!

  那次,马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望,我写了我要一本冰心的小说,写完后大家都很激动,你问问我写了什么,我问问你写了什么,并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。

  发礼物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗,早读好的加两颗作文好的.加五颗……

  果然,发礼物的那一天有我的礼物,而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语,我也如此,我的批语是“读书有三道,为心道、眼到、手到!我很珍惜整份礼物这本书。

  此时此刻,我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。

神秘礼物的作文300字 篇4

  今天,班主任老师很神秘的进了班,而且手里还拿了个小盒子,让我们很奇怪。可是接下来的一幕,让我吓了一跳,张老师说:“要惩罚我们”。我感觉今天我们全班同学都表现的很好呀,为什么要惩罚我们呢?而且连班长也被罚了!可是当我正在惊讶的时候,老师念到了第一个人的名字“赵欣雨”,这时我的心里在想:哦,幸好不是我,谢天谢地呀!

  可是,灾难很快就降临到我的'头上了。当念到我的名字时,我紧张又害怕,老师发给我时,我一摸,圆圆的,像是两颗弹蛋儿,可是弹蛋儿上面怎么还有两个小棍棍呢?正在我心里害怕的时候,老师说:“好了,同学们,我给全班同学都发过了,大家也都想看看,我在你们手里放了什么。好吧,打开看一下吧”。我把手打开,哇,原来是两个小樱桃呀!我非常高兴,把刚才的害怕给忘记了。老师先让我们来看再让我们闻,然后就让我们吃,吃起来的味道非常好,酸酸甜甜的。

  看来我的这一惊,换来的是两颗小樱桃呀!课程结束了,我问老师:“为什么把甜蜜,当成惩罚呢”?老师只笑了笑没有说话。

神秘礼物的作文300字 篇5

  本周就开学了,寒假过得可真快呀!

  刚开学,老师给了我一张妙笔作文的听课卷,今天下午就去了。

  教我们的老师姓徐,同时又碰到了我们班的5名同学。

  第一天,徐老师给我们带了一个神秘礼物,让我们猜,礼物装在一个“崂山山鸡蛋”的盒子里,我们猜了半天都不对。于是,老师从盒子中拿了出来,它是用一个橘色的'布包着的圆柱体,两边用绿色的绳子扎起来,像一块巨大的奶糖。摸一摸,又软又硬,敲一敲,像是一个塑料瓶。老师有让我们猜,有的说是书,有的说是茶,回答五花八门。猜不出来,老师打开,是一瓶黄色的东西,老师又让我们猜,有的说是茶,因为有茶叶末,还有的说是果汁,因为怕老师用茶叶末来糊弄人……老师又让我们尝,有的说是绿茶,有的说是绿茶与蜂蜜的混合……实际上是绿茶与砂糖的混合。这样是练我们的观察力,对写作文的帮助很大,同时写出了这篇作文。

  快乐的写作文可真轻松,我要好好的学习作文!

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