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【精品】礼物的作文400字集合八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的礼物的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文400字 篇1
半夜里，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我睡眼惺松地爬了起来，打开窗，啊，我看见圣诞老人骑着鹿车赶来了。他身穿红艳艳的长袍、头戴火红的绒帽，头上长着白头发、脸上长着白眉毛、白胡子，还有一双炯炯有神的.眼睛，好像“慈祥”两个字写在他的脸上。他身上背着一个大大的包袱，我想：里面一定装着许多的礼物吧。
他来到我的房间，问：“小朋友，你要什么礼物呀？”我想了想，回答说：“布娃娃”。圣诞老人又问：“想要什么样的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，说：“要一个顶顶漂亮的布娃娃，只要我学习上有困难，她就会帮助我解决困难，有时候也能给我说笑话。”圣诞老人听完后从包里取出一个布娃娃，我看见那个布娃娃，一下子一蹦三尺高，高兴地对圣诞老人说：“谢谢”，圣诞老人说：“我明年还会来的。”
作文评语：小作者发挥想象力，写出了圣诞老人的外貌和他带给自己的礼物，表达出了自己美好的心愿。文章运用了外貌描写和语言描写，形象地写出了圣诞老人的慈祥。如“小朋友，你要什么礼物呀”等。
礼物的作文400字 篇2
看着钢琴上的一面面金牌， 我的内心充满骄傲， 不过看到其中一面，让我紧握在手凝视许久，思绪飘回了运动会那天。
今年运动会我因为肌腱发炎，跑步速度减慢许多， 对于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不让我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我没有让任何人知道。
运动会那天， 跑完班级接力后，从五年级的第一名成绩，到六年级摔落第四名，原本以为早已做好心理准备的我， 难过自责到想哭 ， 没想到男生又说我故意慢跑 ， 他们的话像一根根利箭 ， 刺上我心头。
下午 ， 原本就崩溃的我累终于溃堤 ， 竟然连五人竞速八十米我都没拿到奖牌 ，回到休息区， 我不禁难过的失声痛哭 ，这时 ， 拿到金牌的.好友悄悄把金牌挂在我脖子上 ， 温柔的说 ；“送你 ！” 我虽然很感动 ， 却默默的把金牌还给他 ，虽然嘴上不说一句话 ，但是我知道 ，他心里最重视的就是金牌 。
精彩的大队接力即将展开 ， 我调整好情绪 ，倔强的我不肯退出准备扳回一成 ， 轮到我接棒时， 班主任率领大家，一声声大喊 ：“ 念平，我爱你 ！” 这句话像一剂强心针 ， 给了我满满的勇气 ， 老师 ， 同学谢谢你们 ！ 最后获得了胜利 ， 我不禁忘情的大声欢呼 ！
一阵风吹来， 把金牌吹得叮当作响 ，让我从回忆中惊醒， 感谢这次脚伤 ，让我看见了珍贵的友谊 ；感谢这次脚伤 ， 让我看见了大家对我的疼爱 ；感谢这次脚伤 ， 让我越挫越勇， 能从挫折中勇敢的站起来 。
礼物的作文400字 篇3
星期六是我xx周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢？由于碍于面子，我又不好意思去问。
到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的生日礼物是什么呢？"爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢？我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢？”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢？当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命？我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命？”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学习，老了才学习就迟了。”听了爷爷的`教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学习
我小心翼翼地收起这珍贵的礼物，我将 永远收藏！
礼物的作文400字 篇4
这天是九月十日，是"中国教师节"。清早，同学们都捧着要送给老师的礼物，高高兴兴地来到学校。
咦?这小女孩怎么走得这么急?只见一位身穿粉红衬衫，头上扎着辫子的小女孩，飞快地向一扇窗跑去，她的手里好像拿着什么。这扇窗里有张桌子，是一位语文老师的。而这位老师是小女孩的'班主任。看来，这位老师又操劳了一夜，连墨水盒都没时间去关紧。
小女孩走进窗子，伸出小手，一束野菊花出现在她的手上，有黄的，还有蓝的。这束花并不是一束普通的花，而是一束十分特殊的花。为什么这样说呢?因为这花是小女孩辛辛苦苦种出来的。小女孩象栽培"祖国的花朵"一样，那么细致，认真，所以花的颜色十分鲜艳。小女孩从这花中精挑细选，未开的不要，有点枯萎的也不要，就是有点小毛病的也不要。选好后还把茎的后半部剪得整整齐齐。
这束花曾经包含了小女孩对老师深深的敬爱与感谢，这束花曾经吸收了小女孩的辛勤汗水，这束花也被她的真诚所感动，开得那么美丽，那么迷人。每朵都表达了小女孩对老师的感谢。
小女孩把花小心翼翼地XX笔筒中，她笑了，笑得那么灿烂，那么迷人。在阳光的照射下，印出了两个酒窝。鲜艳的红领在胸前好象也十分开心。
礼物的作文400字 篇5
我有一个非常漂亮的三层文具盒，它是我期中考试时英语得了100分得到的奖励。
文具盒是粉色长方形的，盒盖上面画了一个美丽的小公主。小公主有着一双水灵灵的大眼睛，一头长长的棕色头发，穿着一件绿色的晚礼服，脖子上还带着一条黄色的项链，漂亮极了！文具盒左右两个侧面分别画了一个弹竖琴的小女孩。文具盒的正面装了一个粉色蝴蝶型的密码锁，只有知道密码的我才能把它打开哦！背面装着一个把手，可以像提箱子一样把文具盒提着走。
打开文具盒的盖子，盒盖里面有一面大镜子，爱臭美的我就可以天天照镜子了！第一层是放笔的地方，我可以把我的铅笔、钢笔都放在这里；把第一层翻开，就是第二层，第二层是由两个大小不一样的长方形盒子组成，可以放我的`橡皮、队徽之类的东西；把右边的盒子打开就可是第三层了，第三层可是一个秘密层哦！里面可以放许多小东西，我的很多小秘密都放在里面。
我非常喜欢我的这个文具盒！它可是我经过自己的努力得到的奖励啊！
礼物的作文400字 篇6
关于亲情，那些浓烈而又微妙的温暖是一种氛围，轻轻地浸透......你我身在其中，却无法描绘表达出来，哪怕是百分之一，千分之一，万分之一，而我要在妇女节这天，向她表达我的爱，以及对她表达这十几年抚养、教育我的感激之情，送给妈妈的礼物作文。
这一天，我到了精品店，为妈妈挑选节日礼物。这里的东西样式繁多，琳琅满目，挑来挑去，我最终挑选了一个水晶音乐盒，水晶里包裹着蓝色的水呈星型，旁边有一个按钮，按一下以后，里面的几只小海豚随着音乐跃起美丽的身姿，演绎着青春的越舞曲。 回到家，我躲进房间，用一张彩色的书签写了一段话，挂在音乐盒的旁边：妈妈永远快乐！永远青春！记得要快乐，要笑哦！然后我趁妈妈做菜时，悄悄地放在了妈妈的枕头边，当天妈妈并没说什么。只记得后来，妈妈总是在做菜，做家务的时候，把音乐盒放在茶几上，让悠扬的乐曲声回荡在客厅之中，青春的旋律像风一样吹遍整个屋子，每个角落，海豚们还是不知疲倦的越翔着。
而妈妈的脸上也洋溢着快乐的笑容，无论是疲倦还是快乐的.时候，妈妈总是喜欢听音乐盒里那青春的曲子，还不时拿起书签，看看我写的那些祝福话语。 真心的希望青春的音乐盒、青春的旋律能够永远带给妈妈快乐，就算妈妈慢慢变老，那又何妨，她的心是永远不会变老的。妈妈节日快乐，青春永驻，我永远爱你！
礼物的作文400字 篇7
今天是 5月11日，是母亲节，又是星期日，在这个节日里，我想给妈妈买件礼物，来祝贺她节日快乐。
因为是星期日我给妈妈买礼物就有了充足的时间。
吃过早饭后，我向姥爷要了一些零花钱去商店买礼物。
心想买什么好呢？我犹豫不决地走到了时代广场门口。这时我突然想到了妈妈是一位中学教师，平时的工作很忙，不如给她买个发卡，既实用，又能节约时间，妈妈一定会喜欢。
想着想着走到了商场里，我问了售货员，结果，出乎我的意料，商场里没有发卡了。正当我垂头丧气地准备回家时，看到接近商场南门口的地方有卖花卉的——仙人掌、海棠、芦荟、水仙……还有一些我叫不上名的植物，我灵机一动，有了，我决定买一盆芦荟，献给妈妈。我想芦荟既净化空气，又赏心悦目，妈妈一定会高兴。于是，我只花了三元钱就买了一盆芦荟，这叫“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧！
回到家里，妈妈正在洗头，我准备给她个惊喜。于是，我先把芦荟藏在背后装作无事一样，趁她一扭头，我突然把芦荟拿了出来，呈在她的面前。
只见妈妈一脸惊喜的.样子，我紧接着说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈更高兴了，对我说：“我儿子长大了，会给妈妈买礼物了！快把芦荟放到桌子上吧，今天中午给你做好吃的！”
我听到妈妈的夸奖，心里高兴极了，我突然觉得长大了许多。
礼物的作文400字 篇8
在我过生日的时候，妈妈送给我一幅画。我粗粗的一看，觉得没有什么吸引人的地方，便心想：礼物点那么多的画，为什么要没这幅呢？”我边琢磨，边欣赏了起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨险峻的高山，被淡淡的烟云笼罩着，下面是一望无际的草原，在草原上是一对儿飞奔的牛。奔在前面的是赤红色的牛，低头狂奔，红色的'鬓毛在微风中起舞。全身的肌肉很结实，一块一块的突出来。像拳击场上的运动员，显得十分健美而有力。他飞奔起来，把尾巴甩的是那么起劲，显得是那么洒脱矫健。他的旁边是一头黄牛，奔跑的也十分起劲，显得是那么的有力。他的鼻子上还带了一个金环儿，来来印证的那身份的尊贵。
我越看越着迷，似乎听见了他们在草原上奔跑的“哒哒”声，看见了他们的后面留下卷卷尘土，仿佛他们自由自在的飞驰在广阔的原野上。
我仿佛想起刚才的疑问，跑过去问妈妈，妈妈反问道：“你属什么？”我恍然大悟，原来这头牛象征的是我啊，妈妈原来希望我能像牛一样勤勤恳恳，老老实实，不怕挫折，不怕困难地向前飞奔啊，我终于明白了妈妈的用意了。
啊，牛儿，我知道这是妈妈多我的期望，是借用你老帮助我，我决心让他变成现实。
北京市海淀中学初二：毁灭者789
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