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珍贵礼物的作文300字集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的珍贵礼物的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍贵礼物的作文300字 篇1
明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待着明天的到来……
第二天我刚起床，便听见“叮咚叮咚”的门铃声，“坏了，肯定是同学们来了!”我一边自言自语，一边迅速地穿好衣服，径直向门口走去。“李森磊，生日快乐!”一群好友们如同“饿虎”一般冲向茶几，“缴”食不杀。这不，茶几的零食全都被吃光了，说得迟，那时快，刚瞧着好友们才冲进门，一转眼零食便被吃光了……
接着，同学们纷纷拿起自己的礼物，高平澜一个剑步朝我跑来将一只雪白雪白的用珠子连起来的.小兔子放在我的手中……最后，小队长走了过来，双手从口袋里各摸出了一个鸡蛋，塞在了我的手里“平常我过生日的时候，妈妈总是煮两个鸡蛋给我吃”，他说“今天我就送你两个热腾腾的鸡蛋，希望你能感到温暖，让你感觉到你的父母就在你的身边……”我紧紧地握住了小队长的手，久久没有说话，泪水在眼眶里直打转……
虽然，这份礼物比不上其他同学送奥运模型、日记本、游戏光盘，但这珍贵的鸡蛋却使我感到温暖，这将是我收到的最好的而又珍贵的礼物!
珍贵礼物的作文300字 篇2
小狗可可和小猫丁丁住在同一个主人的家里，它们每天都在一起玩耍。
这天，是丁丁的生日，主人去给丁丁买它最爱吃的蛋糕——猫罐头，可可也想送给丁丁一个礼物，它趁主人走了以后，对丁丁说：“丁丁，我有点不舒服，要去休息一会。”丁丁觉得很奇怪，不知道可可想送它一份礼物，于是就自己玩了起来。可可回到它的小窝里，它想：送什么礼物呢？丁丁是只小母猫，应该会喜欢花吧？不如就做一张贺卡，上面粘上许多花瓣，再画一些花朵。于是，可可找来材料，开始动手了，它先画了一个大蛋糕，然后把它做成立体的，接着在空白处粘上花瓣，再画上花朵，最后写上“生日快乐”四个字，这样，一个立体的'生日贺卡做好啦！可可想丁丁收到这样的礼物肯定会开心极了。
主人回来了，丁丁看见了它最爱的猫罐头，高兴极了。中午吃完饭，可可把贺卡递给丁丁，说：“丁丁，生日快乐！”丁丁把贺卡打开，哇！可真好看！丁丁说：“谢谢你，这是我收到的最珍贵的礼物。我会把这个贺卡永远保存的。”可可着，感觉吃了蜜一样甜。
这个故事告诉了我们一个道理，友谊比礼物更重要。
珍贵礼物的作文300字 篇3
美丽的大地的礼物是清澈的“水”，蝴蝶的礼物是香甜的花蜜，可爱的绵羊的礼物是好吃的小草，大家都有属于自己最珍贵的礼物！礼物的意义在于对方的心意，不管收到的礼物是好是坏，只要对方是诚心诚意地想送你，那这个礼物就是最棒的。
去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一张令我最感动的卡片，卡片是用一张大卡纸做成的，上面写着：我们两个要继续当好朋友之类的话。为什么这些话会让我这么感动呢？因为我们才分班不到半年，我跟她常吵架，她的生日我连卡片都没送，更何况那时我们根本不是“朋友”，只是普通同学而已；可是她却诚心诚意地送我一张卡片，美丽的卡片，让我既感动又兴奋！
当我收到每一份礼物时，我超级开心的！尤其是当我拆开好友送的'礼物时，我的心情既紧张又兴奋，心里一直扑通扑通地跳着呢！因为礼物里都装着别人满满的祝福。
礼物的价值不在于价钱，而是在于别人的心意你是否感受到了！收到礼物的我，像一朵充满生命力的小花朵，也像一幅充满欢笑的油彩画。所谓“礼轻情意重”，不管任何礼物，我们都应该好好珍惜，因为礼物是代表别人对我们满满的祝福！
珍贵礼物的作文300字 篇4
今天，是一年一度的圣诞节，我决定，将我精心制作的立体贺卡作为圣诞节礼物送给妈妈。
今天，我一大早就醒了过来。我先小心翼翼地穿好了衣服，下了床。再轻轻拉开抽屉，取出了我早就藏在抽屉里的立体贺卡。然后轻轻走出我的卧室的门，来到了厨房，到了妈妈的面前，欢快地说了一声：“妈妈，圣诞快乐！”然后捧出了我的立体贺卡。妈妈起先一惊，然后明白了我的用意，立刻眉开眼笑。亲切地说了一声：“儿子，圣诞节快乐。”然后轻轻接过了我手中捧着的`立体贺卡。只见上面有一个纸做的红心，红心下面写着：“妈妈，我爱你，圣诞快乐。”妈妈眼里闪动着晶莹的泪花，笑着说：“儿子，我一定会永远珍藏你送我的这件圣诞礼物，也会永远记住这个难忘的圣诞。”听了妈妈的话，我为妈妈喜欢我的这件圣诞节礼物而十分高兴，并真心希望妈妈真的能永远珍藏这件礼物。
俗话说：“礼轻人意重，千里送鹅毛。”这件礼物包含了我对妈妈的爱。我爱圣诞节，更爱我的妈妈。
珍贵礼物的作文300字 篇5
从小到大，我收到的礼物不计其数，有笔记本、手表、毛绒玩具、水杯……而我最喜欢的礼物是一个精致的文具盒。
这个文具盒是三年级上课时老师奖励给我的。
记得那是星期二上语文课的时候，老师给我们讲完《太阳》一课后，问了我们一个问题：“谁能给我们背一下这一课的第五自然段？”班里一下子就安静了，仿佛空气都凝固了一般，老师那一束严厉的目光仿佛一道红外线，扫过每一个人的脸。我在心里默默地祈祷着：“千万不要点到我呀，我可不会背。”就在这时，老师说：“李博雅。”我心里想着：“不是我，太好了！”就在我高兴时，老师突然又来了一句：“不对，点错名字了，李雅涵，你来背一遍。”我忐忑不安地站了起来，结结巴巴地开始背，中间有好多内容都忽略了，我背完后，老师走了过来，我心想：这下一定要收到批评了。但老师这次走过来不但没有批评我，反而还温柔地对我说：“不要怕，再背一遍试一试！”听到老师的.鼓励后，更有信心的我重新背诵了一次，这一次，我背诵得非常流畅，下课，老师作为奖励，送给我那个精致漂亮的文具盒。
从此以后，我自信了许多，而这个文具盒也一直陪伴着我，仿佛一看到它，就看到了老师对我的鼓励，谢谢你笔袋！谢谢您老师！
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