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【精选】一份特别的礼物作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的一份特别的礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。
一份特别的礼物作文 篇1
前段时间，我收到了一件从远方寄来的贺礼，是我的朋友寄来的。拆开包裹，里面是一张明信片，上面写着对我的问候。包裹下还有一本厚厚的字典，翻开书页，里面是数十片树叶制成的标本。看到这些树叶标本，我不禁心潮涌动，在脑海里浮现出我和我的好朋友小时候一起玩耍的往事。
当时，他有一个爱好，就是收集各种树叶，然后做成标本。“看，好漂亮的.树叶！”他喊着，话语里透出掩饰不住的兴奋和激动。
“哪？”“在哪里？”听到这话，我马上跑了过去。
“看，快看！就是那片！”他指着树枝上的一片树叶。那片树叶像手掌一样，分出去三个叉，外面的轮廓上有一圈淡淡的白色，像雾一样朦胧在树叶的周边；树叶整体是淡紫色的，似乎又让人感到几分妩媚在其中。
他慢慢伸出手，轻轻地捏住叶柄，缓缓往反方向一拉，树叶便离开了“母亲”的怀抱。他轻轻的摩挲着叶片，看着那纵横交错，但又不显杂乱、明晰的叶脉。然后他拿出两个塑料薄片夹住，又小心翼翼地放到一个精致的盒子里。
“走吧”他又往前走去，走了几步，他突然停了下来，蹲下来，我心中诧异，快步走上前，发现他在盯着一株奇特的草，这个草上只有一片叶子，叶子呈圆形，边上有几根小刺，茎从叶子中间穿上来，还带着一朵小白花。他轻轻的把茎和叶的连接处揪开，然后把叶子用塑料薄片夹住，放进小盒子里。在他的影响下，我也喜欢上了美丽的树叶标本。
一阵悦耳、清脆的鸟鸣，把我从对儿时的回忆中唤醒。我低着头，端详着手中的树叶标本，嘴角露出微笑。
千里送鹅毛，礼轻情意重。在这树叶标本中，载着我们之间浓厚的友谊。
一份特别的礼物作文 篇2
今天是小兔的生日，小兔特别高兴。因此她早早地起床了，很快地刷完牙、洗完脸。
小兔坐在沙发上津津有味地吃着零食，看着好看的动画片。突然，小兔听见了门铃声，开门一看，是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后，连忙将生日礼物给了小兔子，并且说：“小兔，祝你生日快乐！”，小兔高兴地说：“小羊姐姐，谢谢你！”
正当小兔与小羊姐姐坐在沙发上聊天时，小兔又听见了门铃声，小兔想：“这回是谁给我送礼物呀！”她连忙去开门，小兔一看是小牛伯伯，正当小兔准备对小牛伯伯说“谢谢”的.时候，小牛连声说：“小兔，对不起，我敲错了门，应该是给楼上的小猴送生日礼物。”
小兔不仅不生气，反而回到沙发上与小羊姐姐说：“这次小牛伯伯尽管没有送给我一个真正的礼物，而是给我带来了一个“特殊”的礼物——快乐”。小羊姐姐听到后，哈哈大笑。
一份特别的礼物作文 篇3
上小学时，老师给了我一个特别的礼物，使我在人生道路上不再受到挫折。
一天，老师让我们做了一次小测试。考完之后，老师要往办公室送的时候，突然来了一位老师，叫住了她，老师就让我把试卷抱过去，我的心久久不能平静下来，生怕我会经不住诱惑，改了答案。快走到办公室门口的时候，发现有一道题和别人做的'不一样，我有紧张又害怕，生怕出了差错。我想：改了吧，反正现在办公室里也没有人。但是，改了又怕老师看出来。我到底该还是不改呢？嗯，改吧改了老师看出来就说做的时候改的！说改就改。我连忙从桌子上找来一只笔，改了答案。刚放下笔准备要走的时候，发现老师就站在我的面前，两只眼睛注视着我。老师是不是知道了事实啊，如果知道了的话，我该怎么办啊。我不敢面对老师连忙跑出办公室。
过了几天，成绩下来了，我兴奋的走过去，看我那写着“100”的卷子。但走过去时，不禁吓了一条，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老师判错了？下了课之后，我过去找老师，老师却说：“你本来是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道题，所以，你不是第一。”
听了这句话，我的心里陡然一阵酸。通过这件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文
老师，你送了我一个特别的礼物，我自古以来收到的最珍贵的礼物，那就是——自信。
一份特别的礼物作文 篇4
从小，母亲那琳琅满目、收藏着珍宝的木锦盒，十分吸引我的关注，其中有着塘瓷外壳的怀表，总是让我爱不释手。妈妈拗不过我年幼的哭闹，便由着滴答声陪我入梦乡。直到我上小学，在一次作文比赛夺魁之后，央求着母亲将它送予我，我的乞愿终于得到应允，母亲嘱咐我千万爱惜着！
尔后，但凡绘画、文艺比赛，“怀表”彷佛是护身符般的眷顾我，带领我过关斩将。成长之路一向顺遂的我，逐渐地，开始骄矜满溢;不在意明日是否有大小考试，恣意的读着小说，对家人的殷切叮咛充耳不闻，甚至在网路的虚拟世界神游…“怀表”孤独地躺在桌角，时间无情地从指缝中流逝…。直到足以让我羞愧的成绩呈现出来，恶狠狠的将我抛在地上。春光不自留，莫怪东风恶…
夜深人静，我擦拭怀表上的灰尘，开始审视自我…
苏轼云：“人行犹可复，岁月哪可追？”志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。圣贤者尤如此珍惜时光，更何况尔等凡人…。我开始拟定读书计画，在有限的时间内，争取无限的可能。即便是零碎的几分钟，亦可记上几个英文单字。记取教训后的我，珍惜着一分一秒，终于达成自我期许，在各项竞赛中呈现亮丽的成果，课业也回复以往的水平，再度受到老师的赞扬。
时光荏苒、稍纵即逝，既过难再获。怀表规律的'滴答声，是惜时的叮咛也是母亲的关怀;若然一声声的教诲，吾铭记在心。这份怀表礼物彷佛让我重生，在惜时、惜物的同时，更要珍惜眼下的亲人呀！
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