话题作文（经典）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的话题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
批评和赞美往往给人的感觉是两个不同的极端，显然这并不能想提并论。但是回过头，如果再仔细的想想，它们也许会在两个极端点交融，批评无疑等于失败，当然赞美代表着成功，失败是成功之母，往往多次的失败就像一滴微不足道的水，直到那水装满整个容器，这时那一滴滴水就会变成一个成功的源泉。
是的，我并不否认作为一名小学生的我，希望批评在这个世界上根本不存在，只有赞美。无论你干什么，无论你是学习还是创造，等待迎接你的就是别人的赞美，可是在想一想如果人生中的四味只有一个甜字的话，世界将变得空洞无味，这样说不定世界上不会有一个真正有才华的人。
有一个大学生在他的作文本上写了一首诗，爸爸妈妈作为大学著名的教授都认为他写的这首诗槽糕透了，并狠狠的批评了他一顿，导致这个大学生再也不敢面对自己，最后走上了吸毒的道路。让我们来想一下如果当时他的爸爸妈妈稍微对他的诗给予一丝赞美的话，那结果还会是这样吗？
巴德舒尔伯格在他写第一首诗的时候，妈妈的评价是“精彩极了”，而爸爸作为一名编剧对他的评价是“槽糕透了”，很多年过后他再拿出那首诗来，发现其实那首诗的确槽糕透了。所以他为有一名会赞美自己的母亲和会不时警告批评他的父亲而感到幸运，因为他感觉批评和赞美这两股风是一个作家和一个人的生活缺一不可的东西，赞美是写作和人生的源泉，而批评的'力量会时常的警告自己：“小心、注意、总结、提高。”
我和巴德舒尔伯格一样，我也同样感到幸运，因为我也有和他一样的爸爸、妈妈、老师，爸爸他总是说：“嗯，一点也没有进步。”妈妈总是说：“这是你做的吗？太棒了！”而我的老师她会在我成功时会说：“张瑞萌，可以呀，但是不要骄傲哦！”在我失败时她会说：“张瑞萌，别灰心，成功总在风雨后！”我周围的人他们都把这两个极端融合在一起，他们会批评我，同时也会赞美我。我的生活由此而变得有意义，有色彩。
我想，世界上的赞美和批评这两个不同极端只有永远融合在一起，那么世界的明天才会有希望，才会被书写上辉煌的一页篇章。
话题作文 篇2
爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧及博学更为重要。”这句话的意思是，一个想要成功的人，所需要具备的不止是才华和智慧，还需要有顽强拼搏的精神和好的性格。
在日本发生过一件很富有戏剧的事情：某人报考一知名企业，因落榜而自杀。不料自杀未遂，后传来他的成绩被弄错，以及他以第一名的成绩被录取的消息。他兴喜若狂。但随后又传来了新的消息：他被公司解聘了。原来公司老板知道了他因落榜而自杀的消息后。说：“失去此人，乃是本公司的幸运！”
人生不是完美的，一时失意难免哀怨。失意并不可怕，可怕的是再也站不起来。一个想用自杀来解决问题的人，是个懦夫。
还有一个故事：一个因家贫，连高中都没上完的人。一边打工，一边学习，就为了考上一家著名的公司。第一次，公司要计算机人才，而他连计算机是什么都不知道。第二次，公司要大专生，而他只是一个中专生。第三次，公司要本科生，而他是一个大专生。一次，经理无意中得知了这件事，就破格录用了他。理由是：有耐性，有拼劲。是啊，爱拼才会赢。是坚强的`意志和拼搏向上的精神，使他获得最后的成功。
作为青少年的我们，要学会在失败中振作，不断吸取教训，总结经验，拼搏创新。失败并不可耻，可耻的是自暴自弃。
话题作文 篇3
翻开陈旧泛黄的历史长册，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是绮丽氤氲的绚丽古风。
读古辞。不知何时，喜欢上了含蓄婉转的古辞。半杯茶半杯湖底沙，半句话半首蝶恋花。独倚高楼，便想到蒋捷。那年少听雨歌楼上的不羁与洒脱。而如今听雨憎庐下，鬓已星星也，是历经诸事后的大彻大悟。却还道一任阶前点滴到天明的希冀。要说豁达，就不得不读苏轼了。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生的宠辱不惊，心中的如水明镜，是溶入了他的兴致，才有漫观万卷云舒的坦然。多少前人大彻大悟的深思，才留给后人一句箴言。
读古曲。听是用耳，读是用心。乐音似流水。远离喧嚣的乱耳，没有娇柔甜美的声线，没有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢划过筝的'波澜不惊。案上放的是笔墨纸砚，指上奏的是高山流水。古风被渲染上优美的声韵。有没有想过断壁残垣，隐约有人轻哼胡笳十八拍；有没有想过花飞花谢，有人含泪弹唱梅花三弄；有没有想过乌江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少过往，眼中早已是冽滟如波。尘埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。
读古文。桃源一冽流水，流过天涯海阁苍松迎客神仙也驻足。莫不是陶渊明采菊东篱的雅致，哪能梦到这仙境！仙子凌波微步，罗衫飘忽十步一回头，梦中桃源，梦外桃花依旧盛开。也曾倾慕王勃，年少十九，能赋《腾王阁序》，写的是景，却抒出心中大志。那份才情，让人怎能不服。读古文，觉得那么的高不可攀。前人思想之精华，流转几世几年，让后人得以传诵。以文明志，以古鉴今。
一盏青灯，一杯淡茶，一塌黄卷。游历高山断桥、赤壁苏堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何时能醉古风。辗转来到昆明，看轻影瘦湖边透张绿，心似琉璃。
话题作文 篇4
一个妇女出门看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。高考妇女与他们互不相识，她上前同他们打招呼说：“你们一定饿了，进屋吃点东西吧。”
“你家男主人在吗？”老人们问。
“他出去了。”，
“他不在，我们就不进去了。”老人们回答。
晚上，丈夫回家，妇女将此事告诉了他。丈夫说：“快去告诉他们，我回来了，请他们进来！”于是，妇女出去邀请老人们进屋。“我们不能一同进屋。”老人们说。“那是为什么？”妇女感到困惑。一个老人指着一个同伴说：“他名叫财富。”指着另一个同伴说：“他名叫成功，我是爱。”他接着说：“你进去和你丈夫商量看你们家需要我们中的哪一个。”妇女把老人们的话告诉了丈夫。丈夫十分惊喜，说：“既然如此，我们就邀请财富老a．vff，，让他进来。”妻子不同意，说：“亲爱的，为什么不邀请成功呢？”儿媳插嘴说：“邀请爱进来不是更好吗？我们全家将会充满爱。”
“那就听儿媳的吧！”丈夫对妻子说。
妇人出去问三位老人：“你们当中哪位是爱？请进来做客！”爱老人朝房子走去，另外两位老人也跟在后面。
妇女感到惊讶，问财富和成功：“我邀请的是爱，你们怎么也跟着进来了？”老人们一同回答说：“哪里有爱，哪里就有财富和成功！”
爱是需要沟通的。从上面这个寓言故事中，人们当然可以得出不同的结论，但是有一点是可以肯定的--这就是文中的丈夫、妻子、儿媳之间有一种爱的默契。因为有了这种默契，所以他们才能达成共识，这实际上就是我们所谓的爱的沟通了。换一个角度看，如果没有人们彼此之间的沟通，爱就既不能持久，也很难给人们带来幸福。而一旦人们真正能彼此间在情感上沟通之后，幸福--财富和成功也就将来到你的身边了。
请以“情感沟通”为话题，写一篇作文。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
情感与爱密切相关。关于什么是“爱”的话题，古往今来，不知有多少人为之挥洒笔墨，其言其文实在可说是洋洋大观。但是不管怎样，对爱是人类特有的一种只有通过交流沟通才能真正实现的能给人类自身带来愉悦的情感这一点，人们的认识应该说是基本一致的'。人们对“一厢情愿”“单相思”等词语的运用，也就委婉地批评了那种以为“只要爱就可以，未必都要回应”的说法。对于中学生来讲，没有必要在文章中对爱做学究式的探讨，爱在我们中学生的生活中，表现为很具体的事情--家庭中的亲人之爱、同学之间的友情之爱等等都是通过一些具体的有时看起来是很稀松平常的事情表现出来的，爱还表现为个人心中的或清晰或朦胧的情感。当你对这些事情或情感细心地观察并揣摩之后，你就会发现无论是家庭亲人之间，同学之间，老师学生之间，社会生活中的人群之中，没有沟通就没有爱的存在。人们常说理解万岁，从爱的角度来看，也就是要人们互相沟通他们之间的情感。怎样才能使人们的情感沟通呢？这是同学们在写作关于爱的话题作文时应该把握的一个重点，一般来说，人类交流情感是通过语言、动作(肢体语言)、表情等来实现的，也可以因一事、一景引发所谓“心灵的默契”这种属于意会的情感交流，这就需要同学们认真揣摩深思了。
话题作文 篇5
我很想变成雨。因为下雨了一些贫水的国家就不会因水而烦恼。
每当下雨时，我会站在雨中想象︰我化身成了雨，来到了撒哈拉沙漠，用雨水滋润撒哈拉沙漠的每一寸沙土，让它生机勃勃。我还会来到欧洲，用雨水撒遍欧洲的每一个角落，为欧洲的'每一个国家带来水源，让在旱路上奔走的人们品味到甘甜、可口的雨水。我会再来到农村，为勤劳、辛苦的农民伯伯‘赶’走火辣辣的太阳，用雨水浇灌每一亩田地。
让雨水滋润每一个人的心田。我多么想化身成雨，为更多的人服务。
话题作文 篇6
一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着孩子登上七千米的雪山。
他们特意挑选了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时一如预报中的那样，太阳当空，没有风没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。俩人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速的降低体温，时间一长就会有生命的危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
丈夫把妻子和孩子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。
由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风雪如果不停他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，妻子的体温在一次又一次的下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点消逝。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏妻子的身旁，而他的.妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹着的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱并可以伟大并且抵达永恒。
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