礼物的作文(荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的礼物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
如果没有记错，那是四年级的事情，而现在依旧记得。
那一天，阳光洒满大地，金灿灿的。虽然是秋天了，那落叶从树上随着风缓缓落下，这阳光依旧那么暖。可它却暖不进我的心，我想那时我的头顶上一定有一片乌云。
第一次的不及格，让我失落不已，这低落的情绪伴随着我一路。抬头一看，快到琴行了，可我这低落的情绪能弹得了一首欢快的曲子吗？进了教室，带上指甲，拔起琴弦，手指无力地扫过琴弦，一首欢快的曲子硬生生的被我弹出了一种低沉的感受。
一只温暖的手抓住了我那冰凉的手，我被迫停止了弹奏。“怎么了？今天弹琴有气无力的？发生了什么事？”耳边传来了老师关心的声音。“数学不及格。”我一脸哭丧样的看着老师。“那这节课就不上了……”“别啊！老师，我再弹一次，转换一下情绪就好了。”老师一句话还未说完就被我急切地打断了，我以为老师对我的态度不满意，生气了。我赶紧调整了情绪，再一次准备弹奏时被老师制止了：“听我说完。我不是生气，只是你现在的情绪不适合弹奏这首曲子。”“那要换一种风格的曲子吗？”我问道。“不是。这节课，不上课，让我来弹你来听，心情不好就静一静吧。来，换一下位子。”我乖乖地站起来与老师交换了位子。
老师坐下后轻轻地挑起一根琴弦，一个音符随之蹦起，渐渐的一个个音符连在一起，成了一个段子。很轻，很慢，很柔，像柳絮随着风舞动，又轻轻地，慢慢地飘落。像母亲安慰一个哭泣的孩子时温柔的声音，像蒲公英被风吹散的柔美。心情不再低落，开始用一种放松的.心态倾听着曲子。看着老师修长的手指在琴弦间跳跃，那是一种语言无法表达的美好。四十五分钟，就在这美妙中悄然无声地走了，没人发觉。
再次踏上那阳光小道，阳光依旧灿烂无比，落叶依旧随风舞动。而走在路上的人儿头顶已不再乌云密布了，耀眼而温暖的阳光照入了我的心里。
想起老师下课时问了一句：“这个礼物喜欢吗？”我不解地问：“什么礼物？”她只是笑着摇摇头，提着包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了。“无形的礼物！它有声，有感情！”
这个无形的礼物，我喜欢！
谢谢！曾经的你，我永远的老师！
礼物的作文 篇2
几乎每个人都会收到许多礼物，但不是每个礼物都那么合人胃口的，我也是如此。
爸爸是生意人，成天不着家，对我的爱也就表达在礼物上了，我能感受到他的爱，但礼物却往往不是那么美妙。
铅笔盒
在一个晚上，爸爸回家得很早，一进门就迫不及待地叫我过去，不用想就知道他又带了礼物，我走了出去，爸爸直到我走到跟前才给我礼物——那是一个铅笔盒，是用布做的'，做工精细，上面还有许多美丽的插画，容量也很大。可是，不在家的爸爸并不知道我和妈妈上个星期才买了一个铅笔盒，为了不让他失望，我便装着喜欢了。
人参果
爸爸捧着一个小果子站在了我的面前，我定神一看，便笑出了声，这不是“人参果”么，爸爸大老远给我带了这个？我哭笑不得，但还是接受了。
水果叉
我一边吃苹果一边偷乐，我用的工具可是老爸“千里迢迢”带回来的，这是一套水果叉，样子倒是很独特，有创意，但是我们家早就有一套了，都没用，老爸这下又往家里进“废品”了。
爸爸，你为了用另一种方式爱我，买了多少东西啊，但你不知道，我要的礼物，是陪伴啊。
礼物的作文 篇3
今天是三八妇女节，是妈妈的节日，我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧，太俗气;送贺卡吧，又太普通。怎么办呢?我苦思冥想了一阵子，忽然眼前一亮，心里有了主意，对了!就买这个。刚放学，我就飞一般的跑向礼品店。
推开礼品店的大门，里面的物品琳琅满目，让人眼花缭乱，店里挤满了为妈妈买礼物的小学生。我快速寻找着，一支印着爱心图案的润唇膏印入我的眼帘。妈妈的嘴唇经常干裂，如果有了它，妈妈的`嘴唇不仅会变的光泽亮丽，还让妈妈年轻了好几岁呢!想到这儿，我毫不犹豫地掏出钱，为妈妈买下润唇膏。
回到家里，我总觉得少点什么，于是又给润唇膏包上了美丽的包装盒，上面写着一行工整的字迹——妈妈节日快乐。然后为妈妈冲了一杯热茶放在餐桌上。
时钟轻轻敲了六下，妈妈拖着劳累的身躯回来了。一进门，我就把礼物拿给她。妈妈一时没反应过来，过了一会儿，他抚摸着我的头，眼中闪着泪光，缓缓说到：“我的儿子长大了!”就在这一瞬间，我思绪万千：多少个日日夜夜，妈妈付出了多少爱，细细想来，妈妈的爱都是免费的啊!
这虽然是一支不起眼的润唇膏，但是在妈妈的眼中，它比她的生命都重要!我一定要让妈妈每一天都感受到我的爱!
礼物的作文 篇4
去年十一月下旬，我们班的老师到北京领奖。临走时，要我们好好表现，听代课老师的话，回来时带我们带些小礼物，每人一份，我们心里很高兴。
今天早晨我刚到教室，就听说老师回来了，真是又惊又喜。于是，大家都议论起来：有的说从那么远的地方可能带些书来；有的说带的酒心巧克力；又有的说带的是北京特产——烤鸭‥‥‥正当大家议论纷纷的时候，老师面带微笑走进教室。
顿时，教室里鸦雀无声，同学们坐得端端正正，期待着老师开口了：“同学们，这次我去北京，遇到了许多有趣的事情‥‥‥”接着即说了一大串，但没有提到礼物的事，我心里便有了个疙瘩。
第二天，老师又给我们谈起了在北京的所见所闻，我真希望老师给我们讲关于礼品的事。不管带没带，也该说个明白啊！但是我又失望了，老师仍没有提到礼品的.事。我心里想：为什么老师说话不算话呢？
下午上课时，老师面带笑容地对我们说：“同学们，你们还记得我临走时对你们许下的诺言吗？”同学们一听就明白老师要发礼品给我们了，就异口同声地说：“当然记得。”老师接下去说：“这次我给你们带来的是北京水果中的特产——金桔。”
老师发给我了几个金桔，我拿着仔细一瞧，它也不过比葡萄大一点儿，全身橙色闪着耀眼的金光，同时散发着诱人的清香。我拿其一个放在嘴里慢慢品尝。啊，又香又甜，而且特别爽口。这么好的金桔，我要把剩下的两个分给爸爸、妈妈，让他们也来品尝老师从北京带来的好东西。
老师给我们带来的礼物虽小，但情义却是很深的。这闪耀着金色光芒的金桔代表着老师与同学们公共的心。
礼物的作文 篇5
三八妇女节，也是妈妈的节日。记得那时还在读幼儿园吧！在节日的前一天把，黄老师和陈老师在课堂上弹着电子琴教我们唱歌，让我们明天唱给妈妈听！
一回家，就看见妈妈还在改试卷，我心里觉得妈妈很辛苦，我要准备一个大大的惊喜送给妈妈，我正在想应该送礼物呢?洗脚太没创意了，送贺卡太普通。对了，就送个水果拼盘。第二天见妈妈睡得正香。我和小贝为了不把她和爸爸吵醒，我们就踮起脚尖沿着楼梯悄悄地走到楼下，小贝负责画两张贺卡，我负责做水果拼盘！
我拿了个苹果，把皮削掉。用小刀切成花形。又拿了几个小小的橘子把它切成像轮胎一样放着，用小刀竖着切了下去。摆在了盘边，又放了几块饼干和巧克力就完成。小贝正在房间里做贺卡第1张正在做她自己的。写完了字，就在上面画了两人和妈妈正在快快乐乐的玩着呢！两张贺卡做好了。妈妈也醒了。我连忙礼物藏了起来，因为这是一个惊喜，如果被发现了就不是惊喜了！
妈妈起了床穿好衣服，刷完牙下来了。我和小贝一口同声地说：“祝妈妈节日快乐！”又把老师教的`歌曲唱给妈妈听。唱好后，我们把水果拼盘和贺卡拿了出。妈妈高兴极了，连忙在我们脸上亲了两下呢！
虽然，我们做的水果拼盘和贺卡非常的难看，但是也代表我们的心意！
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