话题作文

话题作文[热门]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的话题作文8篇，欢迎大家分享。

话题作文 篇1

　　每个人都有自己的习惯，有好的习惯，也有坏的习惯。我的坏习惯给我惹了不少的麻烦。

　　我的一个坏习惯就是：爱吃。爱吃这本来不是什么坏事，但这却给我添了不少的`麻烦。每天早上，我总喜欢带早餐到学校吃，可每次一到学校上课铃就打响了。可是肚子空空的怎么能听好课呢？于是，我便乘数学老师写黑板时乘机吃带来的早餐，第一次老师没发现。我便又开始吃起来，不知什么时候，老师好像发现了，对我使了个眼神，我顿时一惊，以闪电般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虚惊一场！可接下来的事，可就没那么简单了。因为我很爱吃零食，所以衣服上难免有一些残渣。有一次，我在吃蛋筒冰激凌。“哎呀，冰激凌的残渣在我的新衣服留下了‘美丽的斑点’这可如何是好。”我叫着。回到家中，我把这件事跟妈妈讲，结果挨了一顿臭骂，并且还让我把衣服给洗干净，我费了好大的功夫才洗干净的，都怪我的坏习惯。

　　我还有一个坏习惯那就是：健忘。说到我的健忘，它真是让我又气又恨。不管我怎么想记住某件事，可就是记不住。当然一些重要的大事我还是会牢牢记住的。

　　说到我的坏习惯给我带来麻烦就像星星一样多，不过在以后的道路上它们将会给我带来警示。

话题作文 篇2

　　人人都想拥有一双翅膀，也许是对蓝天的好奇？也许是对飞翔的向往？也许是觉得有一双翅膀后会变得更加美丽？

　　如果人类也有翅膀，那么我想男人的翅膀应该要比女人的翅膀雄壮一些，因为女人的翅膀也许会更加美丽一些，也会更娇小一些。如果人们有足够的钱的话，还能去理发店像染头发一样，将翅膀染成不同的颜色，甚至是五彩缤纷的都可以。夏天，人们给它涂上防晒霜，然后再喷上一点香喷喷的香水。冬天，人们会给它擦上保护翅膀的药。我想商家肯定还会推出各种各样用羽绒做成的翅膀外套，既美观又实用。

　　如果人类也有一对美丽、轻巧的.翅膀，那在地面上，将可能没有行人和汽车的身影了，我们的交通将永远告别堵车的时代，再也不用焦急地等待公交车，再也不用害怕自己会迟到。大家都舞动着那对美丽的翅膀在天空中次序井然地飞来飞去，你想去哪儿就去哪儿，方便快捷，畅通无阻，甚至可以飞越七大洲四大洋，各国人民之间的交流将变得更加频繁和便捷，世界一体化将最终得以实现。

　　有了翅膀以后，人们再也不用害怕海上的风浪，可以轻松地在海面翱翔；再也不会惧怕地震、海啸之类的自然灾害，我们将有足够的力量保护自己，整个世界就好像一首绝美的诗，一幅宁静的画。

　　让我们人人拥有一双会飞的翅膀吧！

话题作文 篇3

　　牵挂是思念，一种使人肝肠寸断的思念。思念是慈祥的母亲对即将要远行的子女的挂念；是热恋中的情侣将要分别的脉脉无语；是相隔异地夫妻间的感情寄托。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲对子女的牵挂，犹如一缕细线，一缕无形的细线，把母亲与子女的心牢牢牵在一起，每当我看见和蔼的母亲牵着自己小孩的手一起漫步的时候，我就会想起家中的母亲，想起母亲的一句又一句的嘱托，每当临行的时候，母亲总是说：“到学校后给家打个电话报平安。”“有事就打电话回来，万事要小心。”等等。母亲的丝丝牵挂，使我在沉静中想家思乡。不知有多少次，我落泪了，为母亲对我的牵挂落泪。我常在心里问候家中的母亲：“母亲，您可好吗？”

　　“为什么总在那些飘雨的日子，深深的把你想起。”当听到这样伤感的情歌时，你是不是也想起了在远方的情人，心里泛起了丝丝的牵挂？“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这就是情人之间分别的情景，无尽的思念与牵挂，是言语不能表达的，只有热泪盈眶的双眼才是真情流露。即使是牛郎与织女的“盈盈一水间”，也是“脉脉不得语”啊！他们一年里相互之间的牵挂，又怎能用言语可以说得尽呢？牵挂是他们的爱情归宿，是情感的寄托，是维持感情的绳索，牵挂联系了身处两地的情侣，升华了他们之间炽热的爱。

　　牵挂是妻子对外出谋生的丈夫的思念。牵挂是妻子站在阳台上，望着丈夫所在地方的`深情目光。“烽火连三月，家书抵万金。”牵挂就是妻子盼望外出里外出的丈夫早日平安归家。“心中的牵挂，悠悠讲给天空知，每一串梦儿，埋藏我的心事……”牵挂是心事，一件别人难以知晓的心事，无尽的牵挂与思念，使你与所牵挂的人在梦中相见，那该是多令人向往而又令人伤感的事啊！

　　母亲的思念与牵挂，犹如系着风筝的细线，风筝飞得再高也与细线相连；我们走得再远，也挣脱不了母亲的牵挂。

　　情人间的牵挂犹如春雨，无声地下，却又缠缠绵绵。

　　夫妻间的牵挂犹如柔柔月光，清朴纯洁。

　　让我们也为别人牵挂，这样，我们才能获得别人更多的牵挂。

话题作文 篇4

　　童年的时光，就像海浪遗留在沙滩上的贝壳，七彩斑斓，又像雨后天空的彩虹，五光十色。为了给我们的童年生活再增添一抹亮丽的色彩，班级的老师，和爸爸妈妈们又倡议给我们一个舞台，让我们自编自导自演一场盛大的才艺展演，可把我和同学们高兴坏了。

　　接下来的几天，老师们，爸爸妈妈们可忙坏了。他们负责去联系场地，舞台，音响，道具，还要负责好我们参加才艺展演的同学们的生活和安全。

　　我和同学们也不甘落后呀!都纷纷商讨确定好自己的节目组合。有的表演歌咏，有的表演舞蹈，有的'表演相声，还有的表演诗歌朗诵。我和小庄和小刘决定表演我们的拿手中国舞《菩萨蛮》。

　　我们三个小伙伴暗暗下决心，一定一定要把我们课外所学的舞蹈功底展示给在场的观众，所以呀，每天上午做完暑假作业，就相约一起进行排练，哪一段需要加动作，那一段需要更舒缓，我们都认真地听音乐，再结合诗词的内容和背景，反复地揣摩，认真地修改。那正是一天中最热的时候，渴了就偷空喝口水，累了，就咬咬牙。陪着我们的爸爸妈妈可心疼了，不停地叫我们歇歇。可是，我们哪里顾得上呀，都一门心思要把我们最美的一面表现出来。看到我们的认真劲，爸爸妈妈们一边爱怜地看着我们排练，一边暗暗地点头称赞。

　　时间过得好快!转眼就到了我们才艺展演的那一天。演出活动就在我们这个城市的中心——万达广场。大大的舞台，变幻的背景，翘首以盼、层层叠叠的观众，哇!还有电视台的记者，扛着怪模怪样的摄像机，不停地对着我们“扫射”。我们学校的领导，老师，还有我们的爸爸妈妈都井然有序地坐在观众席，把信任的目光投向我们。

　　展演开始了，我们仨手牵着手，一边欣赏别的同学的精彩表演，一边相互检查妆容，仪表和服装，作上台前的最后准备。

　　“接下来有请四年级八班的雨菡、梓苓、恩璇三位同学为我们带来舞蹈《菩萨蛮》!”主持人清亮的报幕结束，我们从容自信地踩着音乐的旋律，登上舞台，走!在舒缓优美又隐含忧伤的乐曲声中，我们仿佛回到唐朝，在晨曦初起的早晨，我们是那温婉的女儿，幽怨空独，倦理妆容，心境无限哀伤。

　　场外春雷般的掌声我们充耳不闻，闪烁的手机、相机的闪光灯我们视若不见，云鬓如黛，水袖长舒，在这个真正属于我们的舞台上，我们尽情演绎着唐朝的女儿情思。

　　音乐乍停，观众席上的欢呼声把我们从舞蹈中唤醒，如潮的掌声再次响起，老师、同学、爸爸妈妈们的张开双臂，都想要把我们拥入怀中。激动的泪水刹那间夺眶而出。就在这一刻，我们，属于这个我们自己的舞台!

话题作文 篇5

　　镜子里，她是一个满脸阳光的小女孩，漂漂亮亮的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻子像爸爸，鼻子下长着一个樱桃小嘴像妈妈。

　　哈哈，她呀，曾经是个爱落金豆豆的女孩：老师批评她，要哭；考试差了，要哭；得不到想要的.东西，要哭；凡事失败了，要哭……她不仅仅爱哭，哭得还很有水平呢：一边扯开嗓门大哭大喊，一边直跺脚，简直要把屋子震塌了。因此，妈妈逢人就说："我的宝贝啊，有着一双水汪汪的眼睛,整天都哭哭啼啼，一哭不可收拾呢，真是的。”当时，天真幼稚的我听见爸爸妈妈都拿我没办法，不禁为着而自豪。

　　不知不觉，她长大了，懂事了，也不再哭了。遇上不称心的事,她不哭，因为她已经知道哭是一件很不光彩的事情；老师批评了，她不哭，因为她知道自己错了；考试考差了，她不哭，而是鼓励自己下次小心一点做题；想要什么东西,就恭敬地向爸爸妈妈提出，如果不同意，也不哭，因为她知道爸爸妈妈这样做一定有道理的；凡事失败了，还是不哭，因为她知道失败是成功之母……

　　当然，生活中总是有遇到困难或委屈的时候，也难免会掉下一串串“金豆豆”的。但是，事实告诉她：哭是没用的。“一分耕耘一分收获”,只有不懈的努力，才能获得成功。

话题作文 篇6

　　大作源于小为，每一项“大作”总离不开“小为”的支持。每当我走在街上，看着各种各样优美壮观的建筑，总要想起那些在太阳下默默低头的工作者，没有他们的“小为”，这些优美的“大作”又从何而来呢？每当我路过十字路口，看着马路上井然有序的交通，总会想起那些在酷暑中不辞劳苦的交警，没有他们坚持不懈的“小为”，又何来有序的“大作”呢？

　　“大作”与“小为”的关系，在写作之中便可以得到很好的体现。众所周知，写作往往要从大处着眼，而从小处着笔。只有写好文章中的每一个细节，它们或是精彩的环境描写，或是形象的人物描写，又或是详细的事件记叙，这样才能令这些细节结合成一个整体，成为一篇好的`文章，也就是所谓的“大作”；如果一篇文章中处处都从大处着笔，而没有“小为”的铺垫，那么这篇文章就无法展现出深刻的内涵，于是文章就会显得“假”、“大”、“空”，这样的文章是绝对成不了“大作”的。

　　《水浒》之中有“林教头风雪山神庙”一文，作者在这篇文章中则十分注重“小为”的刻画。如林冲在被刺配之后只说：“我因恶了高太尉……”；林冲在出门打酒时，“把草厅门拽上”，“把两扇草场门拽上锁了”；林冲在山神庙中听得奸人奸计后，怒发冲冠，毫不留情地将奸人斩杀等等，正是由于这一点一滴的描写，才使一个有血有肉的林冲形象呈现在读者眼前，而如果没有这些“小为”的刻画，林冲可能就只是一个有形无神的人，根本无法给读者留下深刻印象。另外，这篇文章中对雪的描写也非常丰富，如“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”、“那雪正下得紧”、“看那雪，到晚越下得紧”等等，这些看起来只是简简单单的环境描写，但是它们在整篇文章中却起着极其微妙的作用，可以说它们就是贯穿整篇文章的一条线，如果没有了这条线，文章可能就会散开成许多部分，这样一来小说就成了“散文”了。由此可见，“小为”对于“大作”的重要性。

　　所以，我们如果在生活中想要有“大作”的话，那么就请从“小为”开始做起吧！千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。只有做好每一处“小为”，它们最终才可能积累成为“大作”。

话题作文 篇7

　　寒风吹过，天上飘下了柔柔的雪花。长剑似的大树的叶子都飘落了，树皮都结了厚厚的冰，好像是一根巨大的红豆冰棍。大树并不孤单，因为他有雪花陪伴着走出这个冬夜……

　　真美啊！

　　不远处的竹林虽生活在这个寒冷的地方，叶子却如夏天一样翠绿。虽然是在这个寒冷的冬天，但是竹林毫不向冬天屈服。成片的竹林像拜佛一样倒了下来，我却看不见一颗断开的竹子，我好像看到了坚强不屈的`灵魂，但我同时也看到了扭曲的灵魂……

　　汽车缓缓地开上山，车里一家都在赞叹着这些美景。

　　来到了山上，大家都饿了，便急匆匆的寻找着饭馆。这个地方可真够冷的，只要张开嘴，嘴里就直冒烟，人家还会以为你嘴里着火了呢。

　　那辆小轿车停靠在这家农村小饭馆旁边，这家人搓着手像逃命似地走进了那家小饭馆。

　　饭馆里的温度和外面的温度差不多。

　　“服务员！有什么菜特价啊？”广东人到饭馆吃饭很多时候都这样问。

　　“有芹菜炒猪肉，这个今天特价，70块钱。“

　　“70块钱？”

　　随后是一片沉静。

　　“这个不贵，这个猪肉是野猪肉。”

　　“这个野猪肉又有什么好吃的呢？”

　　“总之这个很有风味啦，”服务员好像答不上来，又想了一个自以为很聪明的回答，“这个是我们老表冒着危险上山捉回来的。”

　　妈妈点了一个。

　　“那这个排骨汤呢？”妈妈问道。

　　“这个，151，不贵了，好喝。”要不是孩子们在那嚷嚷，妈妈才不会要这个汤。

　　看着菜谱上上百元的菜，这一家人都保持沉静，这家人很尴尬。他们以前来这个地方旅游，解决吃饭的问题很容易，花六七十块不但可以吃的饱饱的，还有水果和大包送。但是现在……

　　变了，这里变了，这个地方似乎失去了那种独特的风情，这个地方像是被商业目的霸占了。

　　“我说，怎么这个炒牛肉也要180块？”

　　“哦，这是野牛啊，很正常。”

　　“我们这里就是专吃野生的，这样才有风味。”

　　“你不会告诉我这里全部都是野生的吧？”孩子在一旁插嘴。

　　“是啊。”

　　记得以前来这里，走进这家饭馆，服务员就连忙招待我们坐下，菜单上的菜价普遍几块钱。我们点了一大堆菜，才几十块钱，服务员的眼睛就笑得眯成缝。她看出我们大家是南方人，怕冷，就送给我们一瓶糯米酒，特产红米饭任吃不要钱。她提醒我们明天有雪看呢！可是现在……

　　那时的人是多么的热情啊！

　　窗外寒风呼啸，阴风渗进窗缝“流”向大家。大家一边看着惊人的菜价一边添加衣物。这是饭馆里惊人的沉默……

　　不知那个小孩突然说了一句：“我说服务员，你是野人吧！”顿时全家人大笑，服务员尴尬地赔笑……

　　最终还是吃了500块，这一家还是没吃饱。

　　汽车缓缓地下山，雪中的梅花依依不舍得和我们告别，我又看见那坚强不屈的水晶竹林，甚至我看见了竹林的灵魂和一个充满商业目的的灵魂碰撞在一起……

　　这个野字是的的确确充满商业目的，什么时候我们能拉开他丑恶的嘴脸呢？

话题作文 篇8

　　在一片辽阔的草丛中盛开着一朵美丽的玫瑰花。它有个梦想，想去更遥远的世界去增长知识。

　　一天，一只小鸟飞过，玫瑰花急忙喊：“小鸟，能不能带我去飞翔？”小鸟愉快地答应了。驮着玫瑰花旅行去了。

　　飞过了一座又一座森林，掠过了一片又一片草原，小鸟将玫瑰花带到了一处百花盛开的花国。

　　玫瑰花碰到了蒲公英就问：“这里是哪里呀？”蒲公英回答说：“这里是魔法花朵城，来到这里的花朵都可以学习魔法。”玫瑰花听了，心里想：“我旅行了这么久，有点想家了。如果我学习了魔法，可能就能回家呢！”于是它就跟着蒲公英去学习魔法了。

　　来到了魔法学院，玫瑰花开始专心学习魔法了。

　　第一天，郁金香老师教它们催眠术，老师先做示范。把一朵向日葵拿出来，接着念动咒语，催动了催眠术，向日葵就慢慢地合上了花瓣。大家看得目瞪口呆，惊奇地欢呼。

　　随着时间的`流逝，一个学期快结束了玫瑰花学到了花朵疗伤术、汽车常驻术、色彩变化术、百花争艳术……就是没有学到飞行术，它急得都要哭了，问郁金香老师：“什么时候才能学到飞行术？我想回到我的家乡。”“没有这种魔法！”郁金香老师说，“不过，有魔法传送门。”玫瑰花激动得一蹦三尺高，对郁金香老师说：“那赶快带我去吧！”

　　玫瑰花跟着郁金香老师到了魔法传送门里，郁金香老师念动咒语，刹时，玫瑰花回到了家乡的花丛中。学了魔法的玫瑰花受到了花朵们的爱戴，它运用它学到的花朵魔法，将花丛、土地治理得井井有条，花朵争芳吐艳，它当上了国王。

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