实用的话题作文【精华】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文 篇1
QQ宠有句很经典的口头禅：“与其珍惜时间，不如享受时间”日子久了，在她的熏陶下，我，学会了享受生活。
生活是一缕缕炊烟，追逐着太阳，舞着婀娜的身资向前奔去了，似乎不曾留下半点痕迹。诗人总叹：“光景不待人，须叟发成丝。”“惊风飘白日，光景西驰流。”俗人常说：“黑发不知勤学早白首方悔读书迟。”教育家常劝众人：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”所以人人都学着鲁迅先生将那可怜的光阴似水般从海绵里挤啊挤啊————甚至于真的把喝咖啡的时间也拿去工作了。既而我也着了魔般的跟着瞎搅和，学着什么“少壮不努力，老大徒伤悲”因此满脑子只想着如何取得好成绩，成天埋在书堆里挑灯夜战，常常为了一个小小的周考而熬到三更半夜，第二天准是带着一双熊猫眼去上课。上课时也从不松弛，总是聚精会神地听着。但是不管怎么努力，成绩依旧没有想象中的那么出色。而且更为自己地辛勤付出而得不到半点收获感到遗憾，焦虑与不安，从而使我的生活并不快乐，因为一旦自己的梦想偏离了自己视线就会因虚荣心的空虚而难以接受。渐渐的我困惑了，为什么名人就一定要珍惜时间呢？被安排，羁绊着的.生活是多么的乏味与困倦啊？
虽然时间就是生命，生命亦是生活，尽管节约时间就等于延长生命，但它不是生活的全部，就好象没有金钱是万万不能的，但金钱又不是万能的。这两者之间其实是一样的道理。伟大的闻一多先生曾说：“尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活束缚着时间来陪伴着快乐？”
于是我试着挣脱束缚着时间的缰绳，让它放荡不羁地去追寻属于它自己的生活，即我生活的快乐！我慢慢开始从枯燥的学习中蹦出来，去学着享受生活，不论是甜或是苦，它都是一种享受，一种幸福！现在我依然深深热爱着学习，但同时也深爱着弹电子琴，吹竖笛，钻研小吃等等，即使这些我都不内行，但我却很自在————因为我学会了享受生活！
生活是一幅充满古典色彩的水墨画，不需要你刻意去修饰，只需细细品味，美美享受。
话题作文 篇2
闲读诗书，读到杨师道的《春朝闲步》，一句“休沐乘闲豫，清晨步北林”勾起了我对清晨闲走的无限向往。诗人在春天的清晨到野外闲走，看到池塘水涨，鸭子戏水，看到桃红李白，闻到兰幽草芳，闲走时见到的风景，竟如此怡人！
唐代诗人白居易在晚上闲游，写了首《池上闲咏》也颇令人神往，“青莎台上起书楼，绿藻潭中系钓舟。日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。”月明之夜，诗人在清幽雅静的竹林里漫步游赏，看到月照林上，竹影婆娑，月光最明的地方，是那空旷的小桥头……在白居易的诗中，闲走之作比比皆是，“衣裘不单薄，车马不羸弱。蔼蔼三月天，闲行亦不恶。”“花菊引闲行，行上西原路。原上晚无人，因高聊四顾。”他晚年更说：“世间好物黄醅酒，天下闲人白侍郎。”字里行间，无不透着淡泊闲适的生活情趣。
白居易一生都在闲走，看山水田园，看朝云暮霞，抒写胸臆，叙所思所想，观照自身，超然物外。这正是他“便得心中适，尽忘身外事”的生活写照。无怪乎他在《闲忙》里告诫我们说：“闲忙俱过日，忙校不如闲。”于是，我也效仿古人，每天借出一束光阴去闲走。
每日清晨，我出门闲走。门外的香樟树上撒落着清脆婉转的鸟啼声，凝神细听，这自然的天籁之音仿佛清水一般洗涤着我烦躁的.内心，带给我无限的宁静。走到野外，清新的空气带着清晨的潮润气息，令我身心顿然舒畅无比。野外晨雾弥漫，一切仿佛被浸在水雾里，湿漉漉的野草缀满了珍珠般的露珠。田地里的番薯叶长势旺盛，到处是一片喜人的葱绿，一朵朵粉紫色的花儿镶嵌其中，它们像小孩娇俏的笑脸，在晨风中绽放，又像一个个小喇叭，在晨风中吹响。采一把清新娇艳的番薯花，陪我在清晨里闲走，一切都变得诗意馨香。
中午，太阳露出脸，洒下融融的暖意。我不自觉地走到了一条种满菩提树的路上。那菩提树高大茂盛，站在树下，那巴掌大的绿叶摩挲着我的脸，感觉就像是一位多日不见的友人在迎接我的到来。菩提树是佛树。我不禁吟起了诗：“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”在菩提树下闲走，只觉身心无尘，恍若隔世。
撑一把伞在雨中闲走，更是别有一番风情。雨丝缓慢悠长，像多才多艺的女子用巧手在伞面上轻轻地弹奏美妙的乐曲。我在伞下聆听，心如欢快的小鹿，给雨儿伴起了舞。
闲走，是脚步的动与内心的静最完美的平衡，是眼睛与心灵的契合，是身体与自然的交流。闲走，推开俗尘琐事，抛开人间烟火，无事一身轻，众生纷繁我独闲。一段闲走，便是一段美好的时光，正所谓“若无闲事挂心头，便是人间好时节”。所以，亲爱的朋友们，每天都借出一束光阴去闲走吧！
话题作文 篇3
我，一棵松柏，生活在茂密的热带雨林中。有许多的蚂蚁在我的身上安家落户，时不时还有我的朋友——翠鸟来到我的枝头玩耍，唱歌，饿了就从土中吸点肥料吃。
我在雨林中过的非常好，但有一天，一群伐木工来到雨林中，他们敲敲我的肚子，量量我的'身高，举起电锯，把我的上半身砍了下来，留下孤零零的双脚立在原地。我被他们残暴地扔在巨大的车后箱中，一路上颠簸个不停，我都快吐了。目的地到了，伐木工来到了都市中一座造纸厂前，一旁高楼大厦，公路上川流不息的车辆飞奔着。紧接着他们把我吊起来放在一台机器上，把我做成了纸张，又把我运到印刷厂，原本粗壮的身体被做成了一本本书籍，最后我来到了学校。
孩子们拿起笔，在我身上写下了他们自己创造的语言。时间久了，我也慢慢地学会了人类的语言。有时，我还悄悄地学着说那么一两句话，心想：来到人类的城市还不错嘛!又可以学会人的语言，还能无忧无虑地生活着。
不过没几天一些刺鼻的气味钻入了我的鼻子，我开始讨厌人类的城市。一天、两天、三天、十天，我已经闻够了这种怪味，恨不得钻进虫洞，回到热带雨林。这些气体像一只只小虫，慢悠悠地钻进鼻孔，还时不时用尖毛捉弄你，即使你用力掏，也不能阻止它，反而它还使劲地扭来扭去。令人讨厌得不得了!
终于有一天，我忍无可忍了。尖叫起来，身上每个毛孔都排斥着这种气体，我跟着我的主人回家，到家后，我告诉他：“我不想生活在这里了!”“什么?书会说话?而且你说的什么?”“我不想呆在这儿，想回家!”我恳求他，他答应了：“你家在哪儿?”“热带雨林。”我说：“你会送我回去吗?”他不回答，跑到他爸爸面前，央求他，最后，他爸爸同意了。
他爸爸开着车，过了河，历经千辛万苦，终于来到了热带雨林，回到家了，我要和他们再见了，临走前，我告诉他：“你一定要保护环境!我一定会回来看你的!”他答应了。
从此以后，我又在家中过上了幸福的生活。
话题作文 篇4
他，生在这片土地上，这片贫瘠，默默无闻的土地。这是一个落后的小村，人们在这里靠山吃山，依水吃水，倒也安宁。
他也足够贫穷，自打出生，母亲难产，父亲不过是个落后的农民。他从小就想法子养活自已，刨芦根，摘茅草，他倒是样样精通。长大了些，父亲便攥着苦了大半辈子的钱给他交了学费，可惜他是从小野惯了的，哪有静下来的心思念书？于是，父亲又把他从学校接了回来。
那天，父亲搀着他的手，在秋色依依的田埂上走着，他用脏兮兮的小手逗弄着蹿来飞去的蜻蜓，突然抬头问：“爹，今天咋不念书了？”“不念了，爹明天去找村西的木匠，让你学个手艺，以后好歹有口饭吃”父亲敦厚苍哑的嗓音响着，他却是没仔细听，歪了歪脑袋便挣开了父亲的手，跳跃着追逐那只艳丽的蝴蝶。
十年光景，恍如隔日。
这时候父亲已经去了，去陪那个等他二十年的妻子了，只剩下他，他一个人。
他靠着这十年来的那点手艺，挣些小钱。有时候，哪家欠了点木家具钱，他也咧嘴一笑，这事就过去了。也就这点小钱，都是一个村的，没啥事儿。这是他的一贯作风，反而，有更多村里的来找他做木活。
一天，他刚好打磨完大刨和小刨。有人喜滋滋在村落间喊着：咱们这儿要建码头啦！听说能进到城里去哩！这声音在纯净的天空中响着。
他一听，眼睛一亮，城里的人有多少？要是能进城干上几年得有多少活？于是，这颗希望的种子被他埋进心间。
终于，他攒足了钱，要进城去了，这事传遍了整个村子，人们议论纷纷。上船那天，大人小孩全跟来了，连那只大黄狗都挤了进来。他背上装好工具的麻布包，朝着大伙儿挥了挥手，算是告别了，随后，他便转过身子，盯着那缕袅袅炊烟，最后，消失在瓦蓝的天空。
他进了城，找了座桥洞，和其他在城里漂泊的汉子一样，搭了座简单的窝棚，忙活完了后，他坐在那张硬梆梆的床板上，接受着未知的一切。
夜晚的城，是华丽的，大概是有什么节目，这天晚上，城中格外热闹。
城中，大街两旁的高楼由无数盏灯交织起来，勾勒出了轮廓，仿佛镶了道金闪闪的边。那些耸立傲然的大厦被鲜艳明亮的霓虹灯划分得支离破碎。深蓝色的天空被照了个够，稀疏的星寂寥地闪着，仿佛要昏昏欲睡。
他就走在这样的街上，这已经是五年后了，他一次也没回去过，不是他不想家，而是这几年他太落魄了，就像他的父亲。他的手艺在城里根本就不算拔尖的，最多也能接个封阳台的活儿，他的积蓄早就捉襟见肘，这时候，他也茫然了，他不想待在城里了，可他也不想回去，因为，他怕丢人。
他走过大街小巷，就这么毫无目的地闲逛着，看着无数红光满面的城里人步伐轻盈地从他身边擦过，他甚是怅然，他抬起头来，星星也稀疏着，完全没有村里的`繁密，他这样想着。再往前走，他看见一道漆黑的巷子里，一只黑猫扒拉着垃圾桶在觅食，他苦笑，他想到了村里那只懒洋洋的黑猫。这时候，他瞧见了一个老木匠，两鬓斑白，眼神沧桑，饱经风霜的手颤抖着收着工具，突然，一个轮轴滚到他的脚边，他楞了一下，捡起来还给了老人，老人朝他慈祥的笑了笑，这，却让他想起了父亲。想要回家的念头愈发强烈起来，他于是定了定神，终于肯定了这个隐藏了五年的念头。
他，回来了，带着一身风尘与仓促，五年了，村中变了不少，瓦房盖起来了，小路平坦起来了，连村中的孩子都白胖了不少，他不安地搓了搓手，却不敢往前走，而村长他们早就喜笑颜开地走过来了，李家二叔拍了拍他的肩：“走，晚饭到我家吃”。他低声笑笑，算是默许。
这些年，他变了，村也变了，而没变的，是这里人儿的纯与朴。
话题作文 篇5
时光的洪流轻而易举的冲破防线，踩踏在黑暗中。汗珠落地，溅碎的，是一地晶莹——题记人生行走的道路似乎总是黑雾弥漫，而信仰，是我亲手点亮的烛火。
每个人，对“信仰”这个词的理解都不尽相同。于我，它是迷蒙雾气的一盏灯，是鼓励我继续前进的动力，是心里最柔软的白月光。
大胆而无畏，敢作敢为。这便是起初的状态。每个人，都张开尚且稚嫩的翅膀，企图同风雨搏斗。怀揣着那份信仰，冲，不怕，哪怕前路坎坷，哪怕风雪载途，也要用无穷的精力，闯出一片天。
有信仰真好。在懵懂不知事的年龄，便有勇气独自上路。音乐男孩王子安，怀揣着自己的信仰，用实力向所有人证明，即使眼睛全盲，照样可以大胆逐着信仰而去。
泪眼迷蒙，满心委屈。似乎总是这样的，满腔热血之际，总有困难接踵而至。将你从翱游的天际，狠狠拉入泥泞的沼泽，一身污垢。想起心中的信仰，又抹干泪水，挣扎起身。
有信仰真好。在前路未知、满身伤痕时，依然能够永怀激情，不管身上添了多少伤，也要从生活咬一块肉下来。宋代词人李清照，经历过种种悲欢离合，看过世间百种磨难，以诗词为信仰，终成一代宗师。
体力逐渐不支，眼前的道路模糊，拼。当一腔孤勇被生活消磨殆尽，当满心豪情被时光冲褪磨完，当在滚滚红尘中身心俱疲，却依旧守着信仰，傲立苍穹。
有信仰真好。在千帆过尽之后，仍旧可以不忘初心，砥砺前行。汉朝使臣苏武，历经了世事，看破了红尘。即使被匈奴威逼利诱，也守着自己的'信仰，不愿辱没了大汉的颜面。他有信仰，便争得了外朝人的敬重。
哨声响起，冲过了终点线，欢呼声起伏。瘫倒在地上，却满心愉悦。由衷地感谢心中那份信仰，支撑着走到信仰带领着到达的地方，领略到了未瞧过的风景。
有信仰真好。它在迷茫时指点方向，在颓丧时吹响号角，在不知所措时，给予一往无前的勇气。以信仰之名，斩断所谓后路，决绝而不屑同世俗辩理地守着自己的初心。
话题作文 篇6
有人说：坚持必须靠毅力，但我还要加上一点那就是“信心”。
今天，爸爸、妈妈说陪我到正规的乒乓球房打球，我高兴地跳了起来，期待着……
我们来到了交工院的`风雨操场，“哇！好大的球台啊！前后足有两米，比我以前打球的台子大多了，打球一定十分精彩！”。
和妈妈的较量正式开始，我先发球，可是我已经习惯在小桌子上打球了，我发的球根本就没过网。我又发了一个，这次我用了很大力气，可又出界了……经过反复练习，我终于熟悉球台了，发球灵活自如。
现在换爸爸上场了，打着打着，我不小心把球弄高了些，爸爸用力一扣，球飞速下降，像一支箭，又如弹球，猛得弹起。真是防不胜防！我也真想学到这一招，可每次不是打出界，就是压得太低，过不了界……机会终于来了，球快速弹起，我一扣，球终于稳稳地弹在台上，接着飞出了台，爸爸这次也没接到。
和爸爸、妈妈较量了很久，我并不感到累，因为有一根大柱支撑着我，那就是信心！
话题作文 篇7
“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：
原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到，就是连那些原本在某些方面有一技之长而立足于社会，而并非什么“全才”，倘若我们把培养全才的要求，换成以专带博的人才，使人才的专长更为突出，为什么做的贡献更大些，不是更好吗？
原因二，以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试，把学生的思维方法往既定的模式引，阻碍了发散思维能力的培养，也阻止了创造力的发挥，引导学生死扣教材，放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试，宁愿让自己几门功课不及格，是事出有因的。事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的'思维通过文字和字母的组合表现出来呢？
原因三，教学模式太呆板。正如韩寒所言：“现在学校里写作文开头如何，中间如何，结尾如何都模式化了，符合这种模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘捡皮夹子’。”其实也难怪，从小到大一直受着“看到蜜蜂就想到勤劳，看到老黄牛就想到憨厚”的学生，又能写出几个“新概念”？而韩寒的语文老师对他的作文评定为“一般”，也正应了这个道理。
原因四，现行教育制度的弊端压制人才，束缚人才，扼杀人才。像韩寒这种在创作上极有天赋的学生非但在文学上得不到发展，反而要他去浪费时间算一些脱离实际的、于今后无益的、诸如“靠在墙边的大米有几吨”、“一个水箱进水出水几次用几时”之类的问题。韩寒很明智地选择自己的所走的路，不仅是对教育制度的反抗，而且还喊出了我们学生的心里话。但是这样一个“敢为天下先”的学生却要受到如此强烈的批判，每天还要提心吊胆地防着媒体的“狂轰滥炸”--众口铄金，积毁销骨，真是不公！试想钱钟书当年若也因为数学只考了15分而受到如此待遇，那么中国还会有《围城》这部优秀的小说吗？
所以，如果说在现行教育制度下能出什么“全才”，那不是“应试教育”的幸运，而只能是社会的“悲哀”！
其实，韩寒反抗现行教育制度的弊端正如新文化运动一样，只有“矫枉”才能“达正”啊！韩寒以他那种“我以我血荐轩辕”的勇气给教育界带来了一丝曙光。但可悲的是，那些自以为“知书达理”，却只知逆来顺受的“学者”，在对于中国教育的一番“夸夸其谈”后，面对突如其来的事实却不知所措，接着便不论是“灵芝”还是“毒蝎”，一概予以“处决”了。中庸之道正是中华民族在衰弱中徘徊，且永远走不出的“围城”！
罗素说过：“参差多态乃是幸福原本！”教育，是眼睁睁地看着一个又一个有个性有才华的人被迫磨平棱角、埋没于冥冥之中好呢，还是把它改成能帮助每个人发挥其特长的素质教育好？答案当然是后者。
话题作文 篇8
为了寻找秋天里那些好看得很的植物，我在磨山意外碰到了秋荷，但是这次我看到的是秋日荷花别样的美丽。
磨山的荷塘很大，记得夏天来的时候，荷塘里到处都是粉红的荷花，到处都是荷叶和一些可爱的小莲蓬。可是现在是秋季，满池已经连一朵荷花都找不到了，荷叶也只剩下为数不多的一些，但是都没有了夏天的娇嫩，曾经饱满的莲子都不见了，只剩下干干的外皮。还在伸展的荷叶，有的荷叶上有许多锯齿，有的已经变成金黄的了，还有的'干脆将头埋进了水里，只留下了那优美的倒影，有的只留下那一根根光秃秃的荷杆。
话题作文 篇9
望天上云卷云舒，看庭前花开花落;鸟儿嬉戏，蝶儿起舞。这无数的生灵，奉献给了大自然……
你看，那天边的云，漂泊不定，悠然自得。可它懂得回报，当它离开蓝天后，它会伤心落泪，泪水可以浇灌一片稻田，也可以滋润一片草坪，这是它真心的回报。
秋风瑟瑟，鸟儿拍打着翅膀，成群结队地飞走了。树上的叶子枯了，落入大地，化作春泥，又为明年营造更动人的春色。这是落叶的真诚回报。
洁白的雪花从天而降，像一个个小小的精灵扑向大地的怀抱，为孕育丰年而回报着……
岁月轮回，四季交替，春去秋来，一切都在回报中自然而又和谐。这是大自然永葆生机的秘诀，这是万物生生不息的保证!
物已如此，人更知情!八月飞雪，一女子迎风而泣，弹起琵琶诉不尽的相思，这是昭君的选择，为了两国的长治久安，她以一颗回报的心选择了离开。屈原投身汨罗江，以生命昭示了社会，以生命回报了他的祖国。《史记》的书写“字字含怨，声声带血”，这是苦难的经历给司马迁的馈赠;《命运》、《英雄交响曲》这些失聪后的杰作，是坎坷人生对贝多芬的回报。
百善孝为先，律师田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，演绎了当代孝子的佳话。这是在享受亲情的温暖时，对亲情的回报。大学生洪战辉在家庭十分困苦的条件下，用稚嫩的双肩毅然决然地担当起了服侍患有间歇性精神病的父亲，并抚养着无血缘关系的小妹妹的`重任，赢得了社会各界的高度赞誉。这是真情的付出，赢得的真情回报。
回报方式虽不同，但却诠释了人生的价值。留给我们的是万分感慨，万千思索——生命只有在回报中，才能绽放出灿烂迷人的光彩。
万千情愫在笔尖萌动，英雄和伟人留给我们的是精神的财富，父母留给我们的是养育之恩，老师留给我们的是知识，朋友留给我们的是关怀和帮助。在我们的生命中写满的是一次又一次的感动，一次又一次的惊喜，这感动与惊喜，将深埋我们心头，会唤起我们的回报。回报是我们生命的要素，不过，生命只有一次，如果再赋予我们第二次生命，相信我们还会选择回报他人，回报社会!
话题作文 篇10
想谈度，并不是心血来潮，经历的越多了，对“度”这个字理解的就越深刻。有一句话叫过之不及，无论好事或者坏事，超过了一个限度总是不好的。想要谈“度”，是因为人很多时候把事物说的太死。度，有高度，有尺度，有深度，总之要有一个界限，超出了太过，太少了不足，这个度是很难把握的，能够找准度的人，就是一位智者。
无度的成语在印象之中没有好的'，荒淫无度，挥霍无度，一提到无度就是过头的意思。
有人会说，有些好的东西也要适度吗？但是这好的东西也需要看好到什么程度。如果无度，有朝一日可能就会由量变改变到了质变。一个人谦虚是好的，但是谦虚过了头，别人看你就不是谦虚，而是自卑，但是倘若一个人不知谦虚，自然也是不会受人待见，自信是好的，但是太过于自信而变成了自负，就不是什么好事了，同理，如若太不自信。这个人也很难成事。
来到部队后认识了一位战友，从小立志当一名精兵，来到部队后付于实际行动，每天都有高负荷高强度的训练，各项军事科目名列前茅，你以为现在他的梦想实现了，那你就错了，由于作训强度太大导致身体无法承受，他的身体和生理机能都发生了很大损伤，如今只能去后勤帮帮忙，连强度稍大一点的军事训练都吃不消了。为了梦想而丧失了追逐梦想的能力，因为梦想而破灭了梦想，这是很可悲的。
当今社会人们的生活和工作也要有一个度，并非我们经常理解的越多越好、越强越好。听过一句很残酷很现实的话，你因为工作累死了，别人会马上替代你，地球不会因为没有你而停止转动。一个人的工作是一项日积月累的大工程，需要去细水长流，如果只知道一味蛮干，很有可能收到杀鸡取卵的效果。这个度有多重要。我见过制作家具的木工做工，木材与木材的嵌合需要一丝不差，人体的温度测量时要精确到小数点后，这个的确是应了那句失之毫厘，谬以千里。
有人说这个度难把握，的确，多也不是少也不是，因为它没有一个准确的数据，甚至没有一个范围，有时会让人生厌。
好比请人吃饭，最怕别人说的是随便，抓不着边际，是吃火锅还是家常菜？中餐还是西餐？川菜还是鲁菜？这随便就是把决定权交给你，让你自己把握这个度。还有就是经常说的一句话：过两天请你吃饭，两天是个虚量词，可以是明天，也可以是一年后，由于没有度，这句话逐渐变成了一句客套话，说了也没人当真了。
总而言之，我们的工作追求要有度，平时的生活交往中也要有度，这样才能乐在其中，才能量力而为。