一份礼物作文[大全4篇]
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的一份礼物作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一份礼物作文 篇1
冬去春来,时间像沙子般从我指缝中溜走,一点儿纪念都没给我留下。但是,有些钉在心房壁上的东西,却随着时间的冲洗,越来越清晰。
记得刚步入初一的那年秋天,当时正在上初一的我们,看着初三学哥学姐们无论在什么时候,都急急忙忙的蹿回教室,偌大的校园里只有初一初二的学生在玩玩闹闹。那年秋天,学校道路旁的树上,没有鸟儿嘁嘁喳喳的议论声,光秃秃的枝丫上只有几片枯黄的叶子,在萧瑟秋风中,不停地颤抖。
那时候,我在刹那间感到,初三的学生太悲哀,就像秋天的树,付出了青春,但什么都没得到,还白白浪费了时间。
第二年的冬天,我已经升入了初二。那个冬天寒冷刺骨,雪花经常从苍穹慢慢悠悠地落下,覆盖整个地面,整片树木,整个操场。可即使这样,那届初三的学生仍旧没有停体育课。在漫天白雪的日子,我们的乐趣就是在开着暖气的'屋子里,看外面那些人影。
我觉得他们很蠢,就像在冬天里只剩一个主干的树,像一根葱,立在白雪皑皑的天地里,付出了那么多汗水,却被白雪遮盖。
今年夏天,我自己站在了初三的大门口,开始渐渐明白了他们的所作,所为。上个周,我站在村后的田野上,周围的树木茂盛,苍翠,他们好像并不知道自己的命运,一个个战士毫无规律的站在田里,随着风吹过,唱出自己的理想与未来。
听着这来自自然的诉说,我记起了就在去年,学校里出了一个状元,今年又添了一颗“新星”。我忽的明白,或许那些人是为了今天,才会毫无保留的在昨天付出。田里的树木是不是因为秋冬的眷顾,才会在夏天生机勃勃呢?
我觉得我收到了来自历届初三学哥学姐们的礼物,来自自然的礼物。我觉得自己很幸运。我想对送我礼物的人说:
我会帮助“你们”,将你们馈赠于我的礼物,带给将来坐在初三教室里的人。
希望,我会同你们一样,厚积薄发,在明年开出鲜艳美丽的盛夏之花!
一份礼物作文 篇2
一年一度的教师节快到了,妈妈买了一盒爱心德芙巧克力,我在上面写了一句英语:Teacher,Iloveyou。意思是:老师,我爱你。我要把这盒吃在口中美滋滋的巧克力送给教我英语的“陈老师”。因为陈老师二年级的时候我就认识了,那时,我有一个朋友,叫“陈永祥”,等到三年级上学期时,我才知道原来陈老师是陈永祥的姑姑——陈艳青。
陈老师披肩长发、塌鼻梁,还戴着一副600度的近视眼镜。长得不算好看,但在我心目中,她是世界上最美的.老师。因为,她说话最温柔,对同学最好。如果遇到同学们摔倒了,她就以最快的速度把摔伤的同学送去医院,要医生反复检查后没事她才放心。陈老师上课特别认真,她上课时认真地给我们讲解题目,把问题讲到我们所有人都懂为止。下课了,陈老师到办公室去认认真真地备课,绝不会到处乱跑。一次,我在球场上踢球,不小心摔跤了,有个同学报告给了陈老师。陈老师一听,不顾一切地往楼下冲,恨不得长一双翅膀飞过来。她看见我的腿青了一大块,立马拉起我往医院跑去,幸好医院离学校不远很快就到了。到了医院,陈老师就让医生给我拍片子。此时,陈老师已经大汗淋漓,汗如雨下,可她一点也不管自己,一直在叫医生给我做检查。医生给我的腿拍了X光片后,说:“没事。”这时陈老师悬着的一颗心才放了下来,她弯下腰来对我说:“没事。下次一定要小心了!”此时,我的眼睛里热乎乎的,陈老师对我真好。陈老师不光是在课下这样,上课时,她的眼神、动作和语言也令我忘不掉。上课时,我有什么不懂的问题问她,她都会摸着我的头,耐心地告诉我。每当我上课坐不住时,陈老师就会用眼神盯着我,好像在说:“坚持住!”我有题目做不出来时,陈老师就从我身边走过,瞄我一眼,好像在说:“加油,你一定可以做出来的!”
讲到这里,我要把这份礼物赶快给陈老师送去了,再见!
一份礼物作文 篇3
“礼物”并不稀奇,每个人都送出或收到过礼物,而我收到的这个礼物却非同一般。
今天是感恩节,我满怀这激动来到作文班,因为我们的作文老师——苏老师说今天要送给我们一份礼物。刚一进班,我就失望了,老师的包瘪瘪的,没有装什么东西。礼物不装在包里,会装在哪呢?我心里嘀咕着。
要上课了,老师说:“今天我们做一个游戏。”游戏?什么游戏呢?班里炸开了锅。老师紧接着说:“请大家擦亮5个名字的圣洁之光,写出5个你最爱的或最爱你的人的名字。”我很快便写出了5个名字,分别是:奶奶、我、爸爸、妈妈和老师。刚一写完我仿佛被爱的光环包围了,心里暖洋洋的,洋溢着幸福。正当我享受着温暖的春光照在心田上的时候,一句冰冷的话语传到我耳朵里:“划掉一个人的名字,你划掉他就代表他将在你的世界中消失。”我愣住了,一股寒风掩盖了心中的暖流。在老师的不断催促下,我笔尖颤抖的无奈地划去了老师,我的心也随之一阵刺痛,仿佛笔尖在我心上刺了一下,眼中浮现出老师教诲我时和蔼可亲的样子,同时也觉得对不起老师,心中不禁觉得苏老师有点狠。“再划一个人的名字。”
苏老师已经从往日的仙女变成恶魔了,至少在我的心里是这样的。我久久不能下笔,咬着笔杆,现在的笔已经变成了孙悟空的金箍棒了,沉极了。最后,我觉得划去亲人实在是不忍心,于是就将“我”划去了。“划!还要划,再划一个人的名字。”一个恶魔般的声音传出来。我的拿着笔的手开始颤抖了,我想哭,我想号啕大哭,把心里所有的痛苦都发泄出来。我把笔尖指向了爸爸,但又想起小时候,我骑在他的脖子上,那是多么的幸福啊!于是我把笔尖移向了奶奶,但是奶奶经常给我做好吃的`,最后,我只得把奶奶划掉。我仿佛从天堂掉进了地狱,仿佛从阳春三月走进了数九寒冬,从明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈祷:苏老师,你千万别再让我们划了。可惜,没有灵验,苏老师还让我们划。
我咬紧嘴唇,闭上眼睛回想和妈妈在一起的时光,妈妈唠叨这,唠叨那,,但那都是为我好啊!我只得划掉爸爸。“把最后一个人的名字也划掉。”我彻底绝望了,这不是在划去一个人的姓名,仿佛是一个魔鬼在拿着刀割断 我与亲人之间的纽带。没办法,只好划去了。这时,苏老师温柔地说:“把名字上的痕迹擦掉吧。”我听了,一把拿起橡皮,使劲擦起来,仿佛他们又回到了我的身边。苏老师说:“我送你们的礼物你们收到了吗?”哦!我这是才领悟原来老师送我们的礼物是看不见,摸不着的,那就是一个道理:我们要珍惜和亲人在一起的快乐时光,因为一切可能会在瞬间消失,等他们真的离你而去的时候,再后悔也来不及了。
一份礼物作文 篇4
11月19日的下午,我们班上了一节作文录像课。
来到了报告厅,我们开始上课了。老师教了我们几个词语,分别是:眼观六路、耳听八方、口勤说话、心多思考。学了这些词语后,老师还让我们用这些词语的意思编一段话。于是,老师陆续请了我、邱煌和吴冬旎发言。
发言完毕,老师说要送给大家一个礼物。那时,大家都感到非常好奇,51双眼睛的目光都聚集在了老师的身上。可是,老师却让我们闭上眼睛,等眼睛张开后,居然是一张——一张白纸。大家哭笑不得,失望极了。有人说:“老师好小气啊!”有人说:“白纸家里多的是,这也算礼物?”也有人说:“真是不敢相信自己的眼睛,居然是张白纸。”当时,我心里也暗暗地在挣扎:老师的.礼物太让人失望了。
就在那会儿,老师的声音又响起来了:“如果你们不喜欢这份礼物,你们可以把自己对白纸的改造的构想讲一讲。”话音刚落,一只只小手就举得高高在上。于是,老师请了一个又一个的同学来回答,他们有的说可以画画、做贺卡,有的说可以变魔术、折纸,还有的说可以写成一封鼓励信或写成作文提纲……
大家的发言真是太精彩了,白纸一下子就变成多姿多彩的了,谁都不敢再小瞧白纸了。是呀,白纸的用途大着呢,真的不能小看!
这节作文录像课不但非常有趣,还非常有意义,更重要的是——黄老师送给了大家一份最特别的礼物。
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