一份礼物作文

时间：2023-09-01 13:48:49 话题作文我要投稿

一份礼物作文[热]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的一份礼物作文6篇，希望对大家有所帮助。

一份礼物作文[热]

一份礼物作文篇1

　　关于一份晚到的礼物，我想说的不是我自己的故事，我想说的是我们班主任老师的故事，这份晚到的礼物将她留了下来，让她继续在教师的岗位上工作着。

　　的`确，我们班的同学是很调皮，这种调皮让我们的家长都感到头痛，又怎么会不让我们的班主任老师头痛呢？可奇怪的是我们这群调皮的孩子，虽然什么时候都想调皮淘气一下，却并不讨厌我们的老师，对我们用心至极的班主任老师，更是我们想要调皮淘气的对象，后来我们才明白那是对老师的喜爱吧！

　　然而，这种对老师的喜爱，险些就把我们班主任老师气走了。这是更适合后面讲到的内容了。我们这些调皮的孩子，调皮之余，也惦记着我们的老师，我们在教师节将要来临的前一个月，一起开了个老师不知道的班会，并在班会的统一下，分配好了每一个人的任务，我们要给老师送一份大礼，一份老师见了之后会明白我们爱着老师的大礼。

　　这份大礼是我们每一个人写给老师的信，以及我们想要送给老师的手工小礼物，虽然一份份看起来不怎么起眼，但是当我们赞成了一整箱，每一个人都写了一封信，做了一份小礼物之后，这份礼物真就成了我们预期的大礼了。

　　我们在教师节的那天，将这份大礼献给了我们的班主任老师。班主任老师在收下我们这些礼物的那一刻，哭了。我们班主任老师本就是一个年轻的女老师，她看见礼物哭也挺正常的，没料到班主任老师却在哭了一会儿告诉我们，她本来都已经写好了辞职信了，她本已经被我们这群调皮的孩子气到要辞职了，现在她又被我们感动了，她一边哭一边笑着对我们说：“老师我错怪你们了，老师我不走了。”

　　原来，我们这份教师节送给老师的礼物，却成了一份晚到的礼物，要是早一些送给老师，老师就不会受不了我们的调皮捣蛋了吧！

一份礼物作文篇2

　　在我的书包上挂着一份珍贵的礼物——铃铛。它一直伴随着我三年了，至今还挂在我的书包上。每当我背着书包听到“叮当当”的铃声，我就会回忆起往事。

　　我上二年级时，在一次体育课上，我和另一位同学心瑜因为玩得太开心，一直大声嚷叫。说准确些，大部分都是我在叫喊。我估计可能被老师发现了。身为班长的我心里十分不安，生怕被老师批评，在同学面前丢脸。我只好跟好朋友心瑜沟通，说万一老师查问，千万别把我说出去。心瑜情愿挑起全部的责任。

　　不出我的`意料，一会儿，老师真的训斥了。老师气愤地说：“刚才是谁在大喊？文不文明！全校还在上课呢，是谁？我来罚！”于是，全班都指着我和心瑜。这时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，生怕心瑜把我捅出去。没想到，下一秒心瑜就坚定地说：“是我！只有我一个！”全班的都用疑惑的目光看着心瑜。那天，心瑜被罚了，我心里十分内疚。

　　过了几个月，心瑜要转学了，我十分不舍。临走前心瑜送了我一个礼物——就是至今还吊在我书包上的铃铛。她说：“梓怡，如果我们以后没联系了，你要看看这个铃铛。这个铃铛代表着我们的心。”她这句话最令我难忘。

　　虽然现在我确实和心瑜没联系了，但铃铛还在，说明我们的友谊还在！

　　铃铛，我将永远把你珍藏。

一份礼物作文篇3

　　礼物是人与人之间情感的交流，生活中我们常常交换着各式各样的礼物，记忆里我永远忘不掉那天我送出的那份礼物。

　　记不清从什么时候开始，我的生活里就多了一天叫“生日”这样的时间，它不是节日，但是爸爸妈妈却将这天看得比节日还重，这一天，他们说我是“寿星”，给我买新衣，给我做好吃的，这一天，只要我提出的要求，他们能做到，都会尽力满足我，让我做梦都是笑。可是，自我记事以来，爸爸妈妈的生活里就从来没有过属于他们生日的日子。

　　有一天，我好奇地问妈妈，是不是所有大人都没有生日，都不过生日。妈妈听后，笑呵呵地对我说：“傻孩子，每个人从出生那天开始，就有了一个生日的日子，生日不当是小孩过，大人也可以过，只是我和你爸太忙，就不过而已。”

　　那天，妈妈说这话的时候，说得风轻云淡，不过，在我内心深处却荡起了一层层涟漪，我暗下决心，一定要给爸爸妈妈过一个特殊的生日，并在他们生日的日子里，送上一份特殊的礼物。

　　后来，我找外婆问了妈妈出生的日子，并将其记在书桌的台历上，一天天地盼着它的.到来。

　　盼星星盼月亮，终于迎来了妈妈的生日，那天恰好是周末，妈妈和往常一样起床准备给我做吃的，我赶紧起床，拦下妈妈，告诉她今天我想展示展示自己的手艺。妈妈明显有些意外，对我说：“今天，不是太阳要从西边出，就是我家姑娘发烧了。”说归说，妈妈还是同意了我的要求。

　　冲进厨房，学着妈妈平日的模样，我点火，架锅烧水，打蛋，做妈妈和我最爱的鸡蛋面。很快，数分钟后，一碗香喷喷的鸡蛋面就摆到了妈妈面前，我请妈妈品尝。妈妈笑着吃了起来，不过，第一口就皱了下眉，虽然这个表情很快就被她掩饰过去，但还是被我捕捉到了。难道，面不好吃？我赶紧尝了一口，这才发现，忘放盐了。我不好意思地对妈妈说：“对不起，妈妈，本来想在你生日这天，送上我的特殊礼物——长寿面，可……”

　　妈妈爱怜地搂住我，对我说：“孩子，没关系的，只要加点盐就可，这是我今年收到的最最珍贵的礼物，谢谢你！”

　　那天，我好开心，因为我懂得了礼物不在于价格的高低，也不在于数量的多少，而在于送出的人有什么样的心意。

一份礼物作文篇4

　　今天是小兔的生日，小兔特别高兴。因此她早早地起床了，很快地刷完牙、洗完脸。

　　小兔坐在沙发上津津有味地吃着零食，看着好看的.动画片。突然，小兔听见了门铃声，开门一看，是小羊姐姐。小羊姐姐看到小兔后，连忙将生日礼物给了小兔子，并且说：“小兔，祝你生日快乐！”，小兔高兴地说：“小羊姐姐，谢谢你！”

　　正当小兔与小羊姐姐坐在沙发上聊天时，小兔又听见了门铃声，小兔想：“这回是谁给我送礼物呀！”她连忙去开门，小兔一看是小牛伯伯，正当小兔准备对小牛伯伯说“谢谢”的时候，小牛连声说：“小兔，对不起，我敲错了门，应该是给楼上的小猴送生日礼物。”

　　小兔不仅不生气，反而回到沙发上与小羊姐姐说：“这次小牛伯伯尽管没有送给我一个真正的礼物，而是给我带来了一个“特殊”的礼物——快乐”。小羊姐姐听到后，哈哈大笑。

一份礼物作文篇5

　　特殊的礼物有很多，比如是你的生日时，爸爸妈妈送给你的生日礼物；比如是朋友送你的友情礼物；比如说是亲戚朋友送的纪念礼物………总而言之，收到的礼物简直是太多太多。但是，只有一分礼物对我来说才算是特殊。那就是同桌送给我的几支铅笔。

　　铅笔外形十分简单，跟其它铅笔没有什么两样，给我三只铅笔，两只木头铅笔，一只长城铅笔，但却包含了同桌的'关心。

　　那是一个天气晴朗的早晨，我拿着一只比较短的铅笔在写字，我的同桌看见了说：“你没有长一点的铅笔吗？”他问道。我说：“没带。”我虽然用很冷淡地语气对他说，但他却依然七嘴八舌地说个不停，“如果你没有带，我就送你几支吧，当作送给你的友情礼物。”于是，他从铅笔盒里掏出三只铅笔递给了我，说：“我送给你，你拿去用吧。”“要还你吗？”我问道。“不用。”他回答说。于是，刚才不停说话的他，突然安静了下来，像在无意间，说着说着突然停了下来。

　　他送给我的礼物，虽然不是很贵重，但说明了他对我的关心，所谓的“礼轻情意重”，就是像他这样的礼物，这才是真正特殊并且有意义的礼物。

一份礼物作文篇6

　　在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。

　　说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。

　　回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的声音，我一定要练好葫芦丝！

　　学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。

　　老师走过来，对我说：葫芦丝的'音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。我按照老师说的去做，果然成功了。

　　可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！

　　后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。

　　第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！

　　在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。

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