礼物的作文优选7篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的礼物的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
我有许许多多的玩具：有汽车模型、有积木、有拼接模型，可我最喜欢的还是毛绒玩具首领——大块头泰迪熊。
泰迪熊是我十岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。也为了奖励我的成绩，妈妈特别允许我自己挑一个礼物加奖品。经过我的精挑细选，再加上软磨硬泡，我才把它抱回家。
泰迪熊身高1.2米，两个毛茸茸的大耳朵，让人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一个圆圆的大脑袋，两个黑珍珠般的大眼睛好像里面装着无穷的秘密。一张樱桃似的'红嘴巴，好像一发现美食就随时会扑上去狼吞虎咽地要把它吃个精光。
泰迪熊是我的知心好友。有一次因为我作业拖拉被妈妈责怪了一番，我心里很不高兴，就向泰迪熊说心里话，泰迪熊静静地听着，黑眼睛看着我，仿佛在安慰我。
泰迪熊是我形影不离的好朋友，每天放学后，泰迪熊就在一边看着我写作业，有了泰迪熊的督促，我作业做得更快了。写完作业，我就向泰迪熊讲述学校里发生的趣事。泰迪熊听着，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡觉······
我爱泰迪熊，我的宝贝，我的礼物，你是我童年的记忆。
礼物的作文 篇2
爱情是浪漫的，友情是纯洁的，亲情是可贵的。
当我们收到一份实实在在的礼物时，我们当然很高兴，但是朋友们，在我们的周围时时刻刻有一份更可贵的礼物，你们有没有意识到呢？也许有人会说这哪算是礼物呢？这是我们人人都能得到的。是的，这的确是人人能得到的。但对于不同的人来说也是不相同的。因此它便是一份的礼物。
对于小朋友来说，疼爱是给他们的的礼物。对于青少年来说，亲人对他们的理解是给他们的的礼物。对于中老人来说，子女对他们的孝顺是给他们的礼物。这也就总结出亲情，是生命给人们的的礼物。
亲情的美，在于它是不能用金钱来衡量。记得在中考时，整天忙于学习，于是妈妈为了给我补营养，每天的午饭是亲自送到学校给我吃，而且每天都是不同的'，虽然这并非山珍海味，但在我吃起来，比山珍海味还要美味。最让我感动的是爸爸、妈妈为了不影响我的学习，晚上连最热衷的麻将也不打了，电视也不看了。就陪着我，到我到做完作业，看完书为止。我熄灯他们也熄灯。在他们心里也许他们觉得是自己应该做的。可是，在我心里他们的付出是给我的礼物，也是在我人生中收到的的礼物。
也许有人会说这些有很多父母都会做，没有什么特别，但是我要说，我们要有满足感，我们是为自己而读书，父母为了我们付出了那么多，我们该满足，应该体会到这是生命赋于我们的的礼物。
所以，无论你收到的礼物再好，也不及亲情这份礼物可贵。
是他们让我感受到了阳光的温暖，是他们让我闻到了花的清香，是他们让我看见了草的翠绿。他们——赐给了我生命的人——我的父母。
青海省化隆一中高一：冶霞
礼物的作文 篇3
我有一个储蓄罐，它是一只小白猪，很可爱呀！那是我过生日的时候，邻居陈言哥哥送给我的礼物。
“小猪”有一对圆溜溜的眼睛，眼睛上还画着三条睫毛，红苹果一样的脸蛋中间有一个红彤彤的猪鼻子。小猪的脑门上有一对耳朵，耳朵中间有一个红色的圆环，就像神仙一样。背上长有一对黄色的翅膀，翅膀的中间有一条缝，这就是存钱的地方。
现在这只小飞猪已经变得沉甸甸了，因为我常常把省下来的硬币喂进它的'小肚子里，所以现在它的肚子吃得饱饱的啦。看着它笑哈哈的样子，我也好开心。
礼物的作文 篇4
一天，我走在路上，发现一只小牛蛙躺在路边奄奄一息的样子，很是可怜。我赶紧把它抱起来，跑回家里。
我把它放在我的床上，然后拿出食物和水，一点点喂给它吃。小牛蛙喝过水，吃过一点食物之后就渐渐睡着了。过了几天之后，小牛蛙恢复到它原来的活蹦乱跳的样子，它跳到我面前对我说：“去我们的湖上做客吧！”我既惊讶又好奇地跟着去了。
到了湖边，牛蛙叫了一声：“哞”，一艘小船便开了过来。从船上下来另外两只牛蛙，恭恭敬敬地对我们说：“请上船。”我怀着满腹疑惑和小牛蛙一起上了船，那两只牛蛙就开着小船在湖面上飞快地行驶。“轰”一声巨响，小船就开入了水中，只见水中有鱼儿正在成群结队地游着，一幅若无其事的样子。一会儿，小船驶入了一个皇宫样的地方，靠到岸边后我跟着小牛蛙向皇宫里走去。
小牛蛙边走边告诉我，今天正好有一个游戏比赛。这个比赛让每个队的牛蛙互相用球砸对方，每队有九只牛蛙参加，每只牛蛙手中都有三个球，如果三个球全部都砸中对方队员，就可以获得一只美丽的大球。旁边一只牛蛙告诉我，今天是牛蛙国王的生日，每年这一天都会举行“生日运动会”。一会儿，有一只牛蛙带我去觐见牛蛙国王，他长得眉清目秀，很有一股国王的'派头。国王对我说：“欢迎来到牛蛙帝国，我替全国人民向你表示欢迎。”“谢谢！”我对国王说道。这时，国王用一种很特别的声音说道，“很感激你对小牛蛙的帮助，让他能安全地回到我的身边来。”我有些不可置信地望向国王身边的那只小牛蛙，原来他是牛蛙的小王子。这时国王让其他的牛蛙搬来一只大箱子，并对我说，“你挑选一件你喜欢的东西吧，作为一个父亲对你的感谢。”我走近一看，里面都是一些石头蛋，做工非常精致。小牛蛙走过来告诉我说，这些是牛蛙千辛万苦从陆地上挖来的漂亮石头，然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可爱的石头，国王笑着说我很有眼光，这块石头牛蛙工匠们花费了快十多年的时间才完成的。
在牛蛙国这一天玩得很开心，之后我就告别了小牛蛙和他的国王父亲，独自又坐上那艘船回到我的家。我把石头放在屋里的桌子上，天天看着它，时不时还能想起与小牛蛙的故事。后来，我又带着那块石头想再找到牛蛙的王国，却怎么也找不到了。
礼物的作文 篇5
星期一早上。
“全体师生唱国歌。”我从牙缝里艰难地吐出这每个星期必说的七个字。我知道接下来面对的将是什么，我知道自己将会又一次失望。但，在我心中，仍默狱地期盼着出现奇迹，期盼着在这个我退休前的最后一个星期一出现奇迹。
“起来，不愿做奴隶的人们……”国歌在操场上响起，那声音多么嘴亮，多么雄壮，多么振奋人心!一切都那么出人惫料。我定了定神，吃惊地望着眼前的情景，半晌没回过神来。我激动得简直要叫起来，压抑在心头多时的烦恼消失得无影无踪。
回想起以前的每个星期一，一样的时间，一样的地点，一样的人，所不同的只是这歌声。那参差不齐的歌声像利箭一般蜘向我的心。我的心情不知有多沉重!我干了几十年的教育，对国敬，从来都怀着一种特殊的感情。我爱国歌，如同爱自己的事业。但这些学生们……
上个星期一唱完国歌，终于忍不住了，我强压住心中的火气，用深沉的话语说:“同学们，听了你们唱的国歌，我实在很痛心。一个热爱祖国的人，对自己国家的国歌都是怀着无限的敬意。我相信.在你们的心灵深处，也一定跳动着一颗爱国心!再过一个星期，我就要退休了，我多么希望能在退休前听到你们用心唱出的国歌，这——将是世上最美的`歌曲。”我越讲越激动，我发现学生们的眼里竟桶出一种闪亮的东西。
“前进，前进，前进!进!”激昂的国歌结束了。“欢迎校长讲话。”一阵热烈的掌声把我从回忆中唤醒。我深情地望了望学生们，千言万语不知从何说起。许久，我哑咽地说:“谢谢，谢谢你们!我实在太高兴了。我说不下去了。操场上响起了雷鸣般的掌声。我再也无法抑制感情的闸门，两行热泪涌出了眼眶。在任职的最后一个星期一，我终于了却了一个心愿。此时此刻，我感到莫大的欣慰。
升旗仪式结束了，我细细回味刚才的一幕，回到了办公室。一盒包装精美的录音磁带静静地躺在我的办公桌上。我疑惑地拿出磁带，放进录音机内。深情的话语立刻传了出来:“亲爱的校长，您马上就要和我们分别了，在这里，献上一份小小的礼物——用我们的心唱出的国歌。您说过，这是世界上最美丽的歌曲。”听完这番感人肺腑的道白，一滴滴
礼物的作文 篇6
夕阳西下，满天都是红霞。我的情绪低落到了极点，这个月来我没有一件顺心的事：妈妈的下岗，朋友间的误会，姐姐的不理解……独自漫步在乡间小道上，柔风掠过我的脸，十分写意，可我的心却更失落。
不知不觉，我走到河边，夕阳的余辉倒映在河面上，美得让人心醉。我坐在河堤上久久地凝视着河边面。“……沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如……”这不是徐志摩的《再别康桥》吗？我循声望去，原来是那位每到傍晚都会到这小河边看日落的叔叔，一个坐轮椅的残疾人。“你好。”我礼貌地说。他看见了我，“哦，你好。今天的太阳特别大，小河美极了，它是有生命的。是么？”“生命？是的。河里的鱼虾，水草都有生命。”我淡淡地说。
“我猜你有许多不顺心的事吧？”他把话接过来。是的，我最近真的很倒霉，可以说是祸不单行，上天对我很不公平……。说完后我又后悔自己的心直口快，因为那叔叔，看来他比我更惨，我根本没有资格去怨天尤人。但叔叔似乎没有注意这点，平静地说：“我们一直就在这路上走过来，风里雨里，踢踢绊绊。唉，真让人有点不堪承受的.感觉。但命运在你的手上，跌倒了，只要你振作精神，奋斗不息，胜利便将在眼前。”
“可是，叔叔，你从没埋怨过吗？”我不理解地说道。“我一直沉浸在幸福中，并没有想过自己为什么会有那么多好东西”，他沉静地说：“但，当厄运降临的时候，我待在黑暗的房子里，花了很长时间才明白，自己一直在享受生活的阳光。上天给予我许多好东西了，像爱我的妻子、儿子，我不能再消沉，应该振作精神，变得积极乐观。我得到了重生——那是新的生命。
河边的风吹散了头发，我的心突然有一种莫名的感动。
“明天是一个未开封的礼品盒，而新生命是里面的礼物，充满神秘与浪漫。这是我生命的感悟。太阳下山了，我也要回家，再见！”那位叔叔推着轮椅走了，消失在夜幕。
一滴泪珠滴在脸上，我感受到它的温柔，
那不正是新生命的开始吗？
礼物的作文 篇7
在一年的“六一”中，老师送了我们一件特别的礼物。
那天早上，我来到学校，同学们已经在位置上等待着“六一”庆典的开始。我走到自己的位置旁，坐了下来，和边上的同学一起游戏，还有的在聊天。
突然，从门外传来一声巨响，我转头一看，原来老师站在教室门口，想让我们安静下来。所有同学听见这个声音，立马坐到位置上。
我们安静下来之后，从广播里传来一句话：“六一庆典现在开始！”老师让我们安静下来，仔细听广播在讲什么。
广播结束后，老师跟我们玩了一个游戏，名叫“传礼物”。在“六一”之前，老师让我们每人带一个礼物送给同学。
游戏开始了，我们先围坐成一个圈，然后把礼物传给下一个人，就这样一直传，直到音乐结束，停在手中的礼物才真正属于我们自己。
停在我手中的是一个精美的礼盒，不知道里面装了什么。但我猜想，这个礼物一定是林华铭带来的`。因为只有她才会把礼盒包装成这个模样。一问果然是林华铭送的。拆开一看，里面原来是一盒荧光笔，这个礼物我非常喜欢。
这个“六一”老师送给我一个特别的礼物——爱。尽管这个礼物不是老师亲手送给我的，但是她已经用她的心和行动来告诉我了。
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