礼物作文

(精选)礼物作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。

礼物作文 篇1

　　星期六，我成功地做了一个小篮子，送给妈妈，因为在下个星期二，是重阳节，是尊老爱老的节日。那时，我正好要上学，所以没有时间送给妈妈，我打算星期天送给妈妈。我要把这个小篮子送给妈妈，希望妈妈以后不用再带一个小包包，提着走。我送妈妈的小篮子里面包含着妈妈从小到大的`感谢。

　　这个小篮子是这样做的，我拿来两张纸，一把剪刀和一个双面胶，我先把一张纸折成一个很细的长方形纸，然后把另一张纸折成一个正方形纸，再用双面胶贴在长方形纸旁，再把双面胶撕了，放在正方形纸旁。然后在外面画上一些图案，图上漂亮的颜色，这样一个小篮子就做好了。

　　星期天，我送给妈妈，妈妈看见了，十分感动，我说了我的想法，妈妈感动得流出了眼泪。

礼物作文 篇2

　　9月10日，是一年一度的教师节，而今年已是第25个教师节。我们都想准备一份精美的礼物送给老师。

　　教师节的前几前，同学们议论纷纷，送老师什么礼物呢？有的同学说：“老师讲课那么累，送一包薄荷糖给老师，让老师润润喉咙。”有的同学说：“老师总是打电脑，对眼睛不好，送一盆绿色植物给老师，让老师养养眼睛……”。而我呢，却挑了一张精美的贺卡送给教师在上面写上“祝老师身体健康！工作顺利！”的祝福语。

　　教师节这一天终于到了，我一大早来到学校，心想：我送给老师的`礼物，老师肯定非常开心，我悄悄地来到办公室，把贺卡轻轻地放在老师的办公桌上。

　　上课铃响了，老师面带笑容地走进了教室，我们知道今天是教师节，听课都特别专心，大家都希望老师们节日快乐。

礼物作文 篇3

　　“鑫豪，这是给你的礼物。”妈妈轻轻地说。看着桌上崭新的一套笛子，我的眼睛湿润了。这钱可是爸妈血汗的结晶啊！“我得好好吹。”我自言自语道。

　　我回想起了以前。那时我非常喜欢吹笛子，老想去上兴趣班。可家境并不是很好，爸妈省吃俭用才让我去学的。但最近老师说学独奏曲要用各种调的笛子，叫我一定要买一套，一套大概要三千元左右。三千元！都可以买一台电脑了！家里没钱，怎么买？要不要告诉父母？我举棋不定。让父母买吧，他们已经够辛苦了，不能再让他们操心。但转念又一想：就这么放弃自己的梦想，不行！绝对不行！不能中途放弃！买与不买的念头在我脑海里不停地较量着……最后，我还是为了自己的梦想告诉了爸妈。他们什么也没说，只是默默地点头。看着父母疲惫的'身影，我又谴责自己：家里没钱，你还要花那么多，真是不孝子！为此，我经常寝食难安。

　　现在，爸妈帮我买来了笛子，也买来了我的梦想。我的眼泪夺眶而出，又控制不住自己，一头钻进妈妈的怀里哭道：“妈妈，谢谢您！谢谢您给我买来梦寐以求的礼物！我一定好好珍惜这份来之不易的礼物，一定好好吹奏美妙动听的乐曲，一定好好学习来报答你们对我的关爱！”

礼物作文 篇4

　　今天的班队课，老师要发一份迟来的礼物，这“礼物”到底是什么呢？这“礼物”又是给谁的…．．大家热火朝天得议论着．我的疑问也像一串肥皂泡似的冒了出来．

　　这时，老师拿出一叠奖状，对我们郑重地说：今天，我要发上学期期末考试前十名和各方面表现优秀的同学的 奖状，上学期太忙，现在就送出这份“迟来的礼物”!话音刚落，台下的同学就开始欢呼雀跃，面露喜色．

　　老师要先发前十名的奖状．看到有的同学已经把奖状珍重地捧在手里，如获至宝，我也有些着急了，这时，老师念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悦，像一只阳光下的小鹿老师把奖状送到我的手里说“祝贺你”!我也向老师鞠了一躬，和老师握了握手，我分明看见了同学们向我投来羡慕的目光，我分明听见了同学们送给我热烈的.掌声——我心中无比自豪.

　　后来，又有许多同学得到了这份迟来的“礼物”．他们都露出了花儿一般的笑容，然后，又开始发各方面表现都不错的同学的奖状，当老师再次念到我的名字时，我飘飘然，我再一次捧着这火红的奖状回到了座位．

　　看着这红红的奖状，我的心似乎被点亮了，我从中看到了老师对我的祝福：你是希望的曙光，愿你继续努力……