特别的的礼物作文

实用的特别的的礼物作文[经典4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的特别的的礼物作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特别的的礼物作文 篇1

　　叮叮当！叮叮当！一份精美的礼物，代表着亲友的祝福，如温暖的阳光，照亮我期待以久的心灵，看见希望的曙光。

　　一张张的明信片，来自远方的`祝福，带给我源源不绝的幸福，虽相隔两地，却有着无法形容的温馨，和满满的思念。商店里，摆放着琳瑯满目的礼物，让人情不自禁的走入店中，精挑细选，买下一个精致的小礼物，送给想念的人，表达切切的思念。礼物，代表关怀，使沮丧的人重现希望；使正在努力的人，百尺竿头，更进一步！礼物会带给我们，坚定的信念和无穷的力量。

　　街上，来来往往的人车，从天而降的雪花，真像一幅画。手中，每人都手拿礼物，脸上露出笑容。圣诞——这是一个欢乐的节日，也是一个感恩的节日。谢谢大家，给了我最温馨、最特别的礼物。

特别的的礼物作文 篇2

　　母亲，犹如一根蜡烛，燃烧自己，照亮我未来的人生道路；母亲，犹如一位辛勤的园丁，放弃个人时间，为我裁剪枯枝败叶；母亲，犹如一棵大树，忍受风雪，为我遮挡严寒……啊，母亲，您辛苦了！

　　今天是母亲节，我为妈妈精心准备了两份特别的礼物。

　　第一份礼物，是我用辛苦攒下的极克币为妈妈买了一支娇嫩的康乃馨，这支康乃馨比任何花都美：全身呈现一种让人陶醉的粉红色，美得那么可爱，那么迷人，凑近一闻，阵阵花香钻入你的鼻孔，让人欣喜！再看那花瓣，如同玉匠精心雕琢而成，小巧玲珑，如刚出生的婴儿皮肤一般，让人不敢去碰，生怕把花儿给摸坏了。正中有一位被花瓣层层裹住的小仙女。不过，我相信，过一会儿，她就会完全绽放，用她的美，让妈妈开心。康乃馨代表着孩子对妈妈浓浓的.爱，妈妈一定会喜欢这份礼物的。盼望着，盼望着，终于放学了，我飞奔回家。笃笃笃……“妈妈，妈妈，快开门！”门一打开，我迅速往旁边一躲，妈妈扯着嗓子说：“再不出来，我关门啦！”话音刚落，我突然跳了出来，双手送出花，也扯着嗓子说：“妈妈，节日快乐！”顿时，妈妈的脸笑得就像康乃馨，那么那么的美！“谢谢，谢谢儿子！”“妈妈，不用谢，这是我必须做的”我摸着脑袋也笑开了花。

　　晚上，我送妈妈第二件礼物：为妈妈洗脚。“妈妈，妈妈您请坐，让我为您洗脚吧。”妈妈坐下，似乎有点儿受宠若惊，只是一个劲儿的笑，隐隐可见几丝皱纹。啊，那都是为我操心才刻上去的。我倒好水，开始认认真真地给妈妈洗脚。我要用手把妈妈脚上所有的灰尘洗掉，还要把妈妈所有的烦恼洗掉，让妈妈睡个好觉，再做个甜甜的梦。啊！妈妈，您用您的爱陪伴了我“十年”，我从一棵小树苗茁壮成长为一棵大树，将来还要变成参天大树。谢谢您，妈妈！妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐！

特别的的礼物作文 篇3

　　在我成长的过程中，收到过许多礼物，有芭比娃娃，精致的梳妆盒，玩具积木，房子模型，音乐盒……但最令我难忘的礼物是什么？你绝对猜不到。

　　记得那是我进入小学后的第一个生日，我们请了很多亲戚朋友来参加我的生日派对。那天，我穿上了漂亮的新衣服，吃過妈妈买的大蛋糕后，我就迫不及待地开始一一拆看礼物。妈妈送了我一条粉红色的裙子，姑姑送了我一个可以换装的洋娃娃，表姐送了我一个小兔储蓄罐，还有精致的手链，温暖牌的围巾等等，看得我眼花缭乱。拆完所有的礼物，我却没有发现爸爸的。于是，我跑到爸爸跟前，两手一伸：“爸爸，你的礼物呢？”只见，爸爸神神秘秘地从后面拿出一个大盒子：“喏，宝贝，这是给你的礼物。”这么大一个盒子，里面会装着什么呢？我在心里暗自琢磨：我爱看的故事书？玩具模型？……我满怀期待地打开盒子，往里一看，所有美好的愿望瞬间化为泡影，盒子里空空的，只有一张白纸静静地躺在那，似乎在嘲笑着我。我大失所望：“爸爸，里面什么也没有呀，只有一张白纸。”“对呀，这张白纸就是我送你的礼物呀！”爸爸笑眯眯地说。我不满地嘟囔起来：“爸爸，你真是吝啬，不送我礼物就算了，竟然拿一张白纸来打发我。”爸爸一本正经地对我说：“嘉仪，爸爸不是吝啬，我送你白纸是有用意的。你现在已经进入小学了，你的人生就像这张白纸一样，如果你能用心学习，不时地给这张白纸添上精彩一笔，那么在不久地将来，这张白纸就会变成一幅美丽的画作；相反，如果你马马虎虎，不用功学习，那么，白纸永远还是一张平凡无奇的纸。爸爸希望你能靠自己的努力，去描摹你的`人生画纸。”

　　那时的我听得一头雾水，但是我还是把这个装着白纸的盒子收藏了起来。每年生日，我都会拿出来看看，回味回味爸爸当天的话语。随着年龄的增长，我似乎有些懂得了爸爸的用心，所以越发觉得这份礼物是我收到的最特别的，也是最宝贵的礼物。

特别的的礼物作文 篇4

　　今天是传统节日，二月二龙抬头的日子。

　　老师给了两个同学一份小小的礼物。

　　这个礼物表面上是一个橙子。

　　老师先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆，沿着橙子的外圆又画几条弯曲的线，又画了几条竖线。开始我不知道老师在做什么。接下来老师用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。开始我们互相猜测，这是什么呢？啊！原来是一个小孩抱着一个大橙子。

　　我们的老师手真巧，把这个小孩做的活灵活现、栩栩如生：孩子的'脸上露出了开心的笑容，非常吃力的抱着大橙子。我想它一定是想把这个橙子带给家里的人吃吧，或者送给贫困山区的小朋友吃，还有，可能它把这个橙子和小朋友一起吃。这个小孩非常有爱心，它用这个大橙子关怀许多人。

　　我非常喜欢这份礼物，希望老师下次送礼物的时候让我也得到一份那么可爱的礼物。

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