(热门)实用的话题作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的话题作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
今天，我放学回到家后，发现家里空空如也，便躺在沙发上看电视。不一会儿，肚子就“咕咕咕”得跟我生气了，我只好硬着头皮去做饭。
我拿起碗舀了一碗米同水倒入电饭锅内。我从冰箱里拿出了一块硬邦邦的鸡肉。本想用菜刀切开，谁知，鸡肉毫发无损，菜刀却发出一声巨响。我绞尽脑汁终于想到我们家有一本关于做菜的书。我便翻箱倒柜地去找那本书，当我找得满头大汗时才找到了那本书。书上说：从冰箱拿出的东西必须先解冻。解冻的'方法是：在一个容器中倒入烧开的水，把那个东西完全浸泡在水中，过30分钟就可以拿出。我用书上的方法浸泡了30分钟，果真解冻了。
我夹了几根蒜薹把它切成了丝状，又把葱、姜、蒜切成了片状。我朝锅里倒入油，加入葱、姜、蒜和鸡肉。不管它三七二十一，胡乱翻炒；马上就要出锅了，我才想起自己没有加盐，便舀了一勺盐，撒入锅里。
菜炒好了，我打开电饭锅一看，哇！米饭都快把电饭锅撑开了，着令我倍感吃惊。爸爸回来了，听了我的诉说后，风趣地说：“怎么不用你的小脑袋想想，米遇到水不会胀吗？”听了爸爸的话后，我恍然大悟。
通过这次做饭，我也学会了一些技巧，感到自己真的长大了！
话题作文 篇2
丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行；丢，可能是失去，也可能是获得…。
那天，我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番，同学们无一不用羡慕的眼神望着我，尤其是我的同桌。下了课，便是跑向了洗手间，然而，在我回来后，看到桌子上的橡皮不见了，随后，“啊！”一声叫，同学们听到尖叫后望了过来，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫吓到，傻笑了一下便跑开了。
“最后一节是体育课，同学们到操场集合”，老师发出了命令，教室在3秒钟之内已空无一人，我这特意留到最后。
在教室里，我像一只无头苍蝇一样，毫无头绪的.到处找橡皮，只是，就是找不到，唉！我叹了口气：看来是找不到了。
然而，就在准备下楼时，同桌走路过来，“要不我和你一起找吧，”他说道。我像他投去感激的目光，微微点了点头。
但是，橡皮好像在和我们玩躲猫猫一样，一直不见踪迹，遗憾的说道“真是谢谢你的帮忙了，橡皮是找不到了，没关系，我在买一个。”
他冲我笑了笑，“哈哈，没关系啦，都是朋友嘛，该帮忙就该帮忙，对了，你也别太失望。”
就这样，随后，我们一起去上课了。我看着他离去的背影，鼻子酸酸的……
这一天，虽然丢了橡皮，但是我却收获了友谊，这比任何东西都值！
话题作文 篇3
青春期是青涩的，是懵懂的。我们每一个人都有着一段不可抹去的回忆，那是沁人心脾的。我们在成长中享受着那份曾经的.美好。就像坐着旋转木马。转出了我们我们那份内心的热情。
我在初中的时候，是一个不爱说话的女孩儿。不出众的外表让我默默无闻，可是有一天，我小小的内心开始忐忑，开始学会了羞涩，开始有了以往没有的自信，我开始注意自己关注自己，因为我知道我身后有一双眼睛在关注着我，也就是从那以后，我觉得天变的蓝了，花儿变得更香了，我也变得越来越漂亮了。
放学的路上，在和闺蜜说说笑笑的时候，我总是悄悄地回头，因为我看见他了，知道他在守护着我，那份感动。想吃了特别甜的棉花糖，甜到了心里，那种感觉是一辈子都忘不了的。就像上帝赐予了一份礼物，这份礼物捧在手心里，激动着并且期待着里面会是什么。对他充满好奇，又不想破坏了内心里对这份礼物的所有憧憬。
这一切幸福的开始，都是因为我看到了藏在书地下的那一份珍贵的礼物，也是我收到的第一份让我既欣喜又害羞地珍藏品，那封情书开启了我所有关于爱情的憧憬，我感激他，在我青春的路上留下那段美好的回忆，就像雨后的彩虹。让我永远难忘。
话题作文 篇4
张春霞
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[命题立意]
本题考查写作的能力。能力层级为E。
[试题分析]
这是一个现实类材料作文，延续20xx年广州市调研作文的命题方向。本材料包含的信息丰富，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。
第一，题意把握。
题目由两个部分组成，材料和要求。
“材料”包括两方面的内容：一是乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。二是“扫把姐”舞出“扫把舞”，因网络走红。考生审题时，只须从二则事件的关键词入手，再结合事件本身就可准确立意了。如“乐观”“钟情扫把”“网络走红”等任选其一，也可以任选其二注意所写内容不能脱离材料及含义的范围作文。
需要说明的是，调研测试作文审题参考立意，所说有“魔法”“灵性”也可作为立意角度，本人并不认同，因为它们只是“成功”的一种表现形式而已。事实上，考场上也几乎没有此角度的立意。
“要求”一方面指明了写作本材料作文时在立意角度上须准确而明晰，另一方面在文体和标题方面则有较高的自由度。但自由也是有限度的，一句“不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭”再次明晰其限制性：既要有个性思考，又要尊重材料作文的命题意图。
第二，审题立意。
（1）从“扫把姐”爆红的事件出发，可立意为：
普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）
（2）从“扫把姐”的心态出发，可立意为：
①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。
②热爱生活，平凡的人生更精彩。
③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。
④兴趣助人成功。
⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。
（3）从“扫把姐”的行动的角度出发，可立意为：
平凡的事情坚持做，最终也会臻于非凡之境。（化平凡为神奇）
（4）从“网络”在此事中的角色与作用出发，可立意为：
理性对待网络蹿红现象。
（另：没有引用或提及材料，作文分数降低一个等次。）
[答题情况]
本题A组四校联改的平均分为43.7，略高于20xx年市调研A类五校联改作文的平均分
43. 3。
第一，考场作文的亮点。
本材料作文在审题方面有较自由的选择度，多数学生能围绕“乐观”“梦想”“坚持”“网络”等话题展开论证，叙述故事，大部分学生写出了符合题意的文章。其中表现出以下的亮点：
1．扣题意识较强，论证严谨。
例如：突然想起了一个小伙子。他在大学毕业后成为了一个小秘书。众所周知，秘书只是个保姆与文件夹的组合，只需管好 一些琐事就行了。然而，他却对秘书这个职位给了更多的思考：他并不按时间顺序来存放文件，而是按自己的理解将重要的有关联的放在一起；当老板讲得慷慨激昂时，要多倒几次水，但当领导讲到重要的地方时，就不应打扰他。。。他的名字叫卫哲，24岁便出任万国证券副经理，36岁便成为了阿里巴巴商务总裁。可以看到，正是他对一个不屑的职位多一度的热爱，正是他对份看似不起眼的职务的用心，才让经理知道了他斟茶递水的委屈，才让他得以在商海中劈波斩浪！爱其位，才能造就成功！
2．能联系社会现实生活取材。
例如：平凡人敬职敬业，将工作做好，钟情于工作便是一种不平凡。我看过餐馆里永远面带微笑、与顾客情同邻里的老板娘，虽然每天忙里忙外仍停不下端着盘走来走去的脚步；看过街角卖文具的阿姨，从不与人吵架，从不愠怒，讲话总是轻言细语，对人和蔼可亲；也看过计程车上连上厕所都没空的司机，却还是握紧方向盘，载着乘客在城市里穿梭。他们都是芸芸众生的一员，在我们的生活中是那么的不起眼，但论在工作岗位上创造的价值却丝毫不逊于什么李开复、马云。他们对工作所做的贡献就是他们的不平凡。
3．能较理性、辩证地思考事件背后的影响，分析较深刻。
例如：当今高效快捷的媒体以及各地的活动组织的宣传能力，常常能让一个普通的百姓瞬间抬高到一个万众“注”目的高度，但短暂的虚名却常常让这些平凡百姓难以回归到正常的人生定位...... ......
要真正地让普通人的梦飞起来，媒体和活动组织方应该加强对他们后继发展的关注。对于想冲进娱乐圈的可以帮忙牵线联系其他媒介；对于扎实工作的，可以介绍相应的训练课程和给予适当补助；对于想平静生活的，应识相（尽量）地少去骚扰。
同时也能通过她（扫把姐）的成名引起社会对劳动基层群众生活质量的关注，让更多的扫把姐受到社会的关怀......
对于事件的主角――每个想圆梦的普通人，更应明了迅速成红的弊端和后遗症，不要轻易被欲望蒙骗，踏入 “捧得越高，摔得越狠”的怪圈。譬如那位想扫出新生活的“扫把姐”，我衷心希望她能不陷于网上成红的假象，扎实于自己正常的生活与工作，平静幸福伴随一生。
让好心真的能办出好事，才能让普通人真正地圆梦！
4.大部分的考生能做到选择单一角度，集中论证（不面面俱到），体现认识的深刻性。 例如：热爱，真的能创造成功 ！因为热爱，你会一丝不苟地付出；因为热爱，你会孜孜不倦地学习，改进；因为热爱，你敢于勇往直前，不怕挫折。（陈君麟）(47分)
5.知识面广，语言有感染力，可读性强。
例如：
关于快乐：古有醉翁寓于山水的恬适，有东坡爱竹舍肉的高洁之乐，更有“千里逢迎，高朋满座”的知音之乐。但综观之，古人之乐，高则高矣，雅则雅矣，却大多是迁客文人们独自领悟的思想高地，为众人所不得企及。而如今，社会之发展与通讯之扩大，使得各种“哥”、“姐”充斥于网络，广而告之，形成了“普天共乐”的'壮观景象。
6．写记叙文的占有一定的比例，有的故事演绎得不错，有生动的细节描写和心理描写。写成书信、小说，也是部分文字功夫不错的学生的选择。
第二，考场作文存在问题及原因。
(一)存在问题
1、审题出现错误或偏差。如，“浮躁”、“信念”、“创新”、“突破”、“网络的利弊”等。 示例：
①从生活中挖掘艺术。②创新，成功的秘诀。③安于本分。
④偷录放上网的人，应尊重他人隐私。⑤渴望新生活。
⑥苦中作乐不如保持痛感。⑦突破现状。⑧中国，请放缓你浮躁的脚步。
2、结构混乱，缺少必要的条理和章法。具体表现为：
①观点推出太慢太迟太后。
②例证雷同
多为中国达人秀类的例子）。
③论证段面面俱到，论证不够深入。
如普通人走向成功，需要三道坎。/第一道坎是热爱。。/第二道坎是乐观。。。/第三道坎是勤奋......
④论证没有层次，停留在同一层面，或以例代证。
（二）原因分析
1.立意偏离的原因主要在于学生对原材料的理解能力和概括能力较薄弱。
例如，用“安于本分”概括“‘扫把姐’钟情扫把”这一行为，显然有偏差；用“渴望新生活”概括“‘扫把姐’跳‘扫把舞’”这一行为的目的，显然是考生把设想当作立意的标准了（非材料的本意）。
另外，有些学生因为本身价值观有问题，导致是非不分。例如说“扫把姐”的行为是“苦中作乐”。
2.论证思维的一致性、深刻性和广阔性不够。
（1）语言较琐碎，废话较多，扣题不紧。
如：北京市的一位普通的环卫工人张秀芳，在工作之余不忘自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而她苦中作乐的行为被网友偷录下来放到网上后迅速走红，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
看到这则事件，相信你和我一样都会心一笑，从“扫把姐”对待生活的积极乐观中获得不少启发。而她作为一名普通的清洁工，让她迅速走红的原因正是互联网惊人的传播速度。既然网络的作用能让一个普通人一夜成名，那么我们必须正确利用网络，让网络对大众产生更积极的影响，发挥出“正能量”。
（开篇第一段未能从中心观点的角度――网络的作用概述材料）
修改：最近网上热议“扫把姐”的故事：一位普通的环卫工作工作之余自娱自乐，用手中的扫把上演一段“扫把舞”。而“扫把舞”被网友放在网上后而点击量激增，网友们纷纷被这位环卫工的乐观态度所打动，并封她为“扫把姐”。
（2）不懂得分析事例，以贴标签的形式代替论述。
示例(略）
3.模式化教学的负面影响。
我们也看到一些所谓的高分作文，存在明显模式化作文教学的痕迹，以三个并列的分论点支撑结构，以华而不实的比喻、排比充当亮点，无病呻吟。老师们不仅要教会学生在哪些地方点题扣题，还一定要教会学生如何根据需要点题扣题；不仅要教会学生古今中外用例，更要努力教会学生如何筛选和分析事例；不仅要教会学生运用排比对偶比喻假设，更要教会学生联想拓展思考和辨析。减少进而杜绝“标签文”“风花雪月文”，我们每一个语文老师都要为之努力。
话题作文 篇5
在人类的感情里，经常存在着一种神秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见的目标所吸引，或是被某种看不见，但能想像得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去……
这一切都是诱惑在作怪。
一旦有了诱惑，人们便会破天荒第一次懂得了什么是欺诈，什么是人生的“享受”；随着诱惑的侵入，人们便会开始比较，分析自己个人的活动，以及别人的行为。于是，痛苦，深深的，难于忍受的痛痒之感便会落到他们的心头……
于是，人们又被未来的景象所吸引。“预言家”便在地球上横行无道了。迷惑着人们沉醉在一个个绮丽的未来遐想中。
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘若没有看出可走的`路，最要紧的是不要去惊醒他。但是，万不可做将来的梦!因此，把预言当作职业而发财的人是太少了。他们的欺骗手段很快就被人们拆穿。他们的欺诈使人们恨他们。不过，要是他们的预言准确，我们一家更讨厌他们了。因为一个人要是知道他将来会碰到什么事，一定没法活下去。他会知道未来的灾难，而在事前就感到痛苦了。那样，他就不会在眼前的幸福中得到快乐，因为他预先看到自己的结局……
看，这引诱者的可悲，被引诱者的可笑，一切都是诱惑在作怪。因此，我们必须批判这种“骗局”!
而且，诱惑的巨瓜又是怎么会那样轻易地饶了这群愚蠢的人类呢？……
黄金对于人的灵魂较诸任何毒药更有毒，而且在这个邪恶的世界上杀人更多。
可金钱到底又是什么呢？金钱是人类最高贵的力量，也就是人类劳动的储藏室。金钱是句咒语，一开口所有的门都自动开了；是个魔桌，在它上面经常可以吃到东西；是阿拉丁的神灯，摩擦它的时候，就能以它得到我们想要的一切东西。仙境般的花园、华贵的宫殿、美丽的公主，忠实的仆人和富有牺牲精神的朋友，这一切都是依靠金钱来换取的。
可又有谁会明了发光的金子背后的惶恐呢？这些金子发光时也同时散发出诱人的“香气”。那些贪婪的心由于惧怕失掉金钱所发生的远离与烦闷使人把获得幸福的能力消耗掉，而且恐遭不幸的惧怕，比起所惧怕的不幸，还更为不幸……
我真不明白，为何人们总把金钱当是一种信仰，认为一切价值都要用金钱来衡量，似乎金钱便是人生成功与否的最后验证。金钱究竟是什么呢？它无非是一个标志而已。忧愁者就算得到再多的金子，最终也只能感受到痛苦；金子用完了，忧愁又会来取代金钱欢乐的瞬间，卷土重来。用尽了毕生的财富，忧愁还是会弥散在空怅之中的……
挣脱了诱惑的巨爪，我拼了命也喧嚷着：“愚蠢的人类!醒来吧。不要再醉心于挥霍与幻想的欢乐中了，而要使自己坚强起来，以便能忍受不能免的折磨，并与之对抗。谁要是能够把诱惑一笑置之，诱惑也会减弱它咬人的力量的!”
……
明早，一缕阳光捅破了黑压压的浓雾，透出了一丝希望……
话题作文 篇6
“小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，我就成了你，才知道，那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
您无怨无悔，一生只把孔子的言论理解的那么透彻，三尺讲台前来回穿梭，默默守着那一片园地，日升而作，日落却不息。那片小小的田园困住了您，您，却深深热爱它，您说：“既然今生选择了奉献，那便是无怨无悔的完成它。”
您听了千万遍熟悉的铃声，也曾经历过无数次的风雨，您只是轻轻一笑，因为奉献，是您永远的承诺。老师，您从来不言辛苦，因为您从来没有只把“教师”当作一个职业，而是用世间最广博的爱包容了千千万万的学子。
您送走一批又一批祖国的栋梁，却在岁月之中，洗尽铅华，满脸沧桑。您愿意让每一朵鲜花都绽放，不希望一朵凋零。您把生命之光点亮，不占一丝光芒。您欣慰地看着，满园桃李在风中摇晃。
当那首熟悉的旋律在耳畔回响，那是生命的赞歌，在为您吟唱。老师，您如此爱这个职业，因为，您无私、伟大，老师您有没有听见？那是爱的旋律，爱的话语。
有人把您视作园丁，把芸芸学子看做满园桃李。有人把您比作蜡烛，燃烧了自己，光明却照亮四方。有人把您看做春蚕，把满腹丝纶奉献于天地，却从不在乎功与利。
有许许多多的人把您奉作人类灵魂的工程师，规划着祖国未来的蓝图，为座座崛起的高楼奠定坚实的基础，当祖国的繁盛为人类所惊叹，又有几人明白，是您描绘了一切的图样。
这些质朴深情的称谓，是您伟大和无私的成绩！但这些似乎不足以道尽您的付出，只有您才知道，这个职业意味着，举起的是未来，奉献的是自己。
岁月之中，您的身影屹立在讲台，年复一年，日复一日，手执粉笔，把知识织就锦缎和丝帛，为我们把一道道题目化作乐趣；长大以后，才理解您，才知道，那块黑板，写下的是知识，抹去的是功利。
您把毕生的精力付与学子，当他们功成名就，光芒万丈之时，人们只在意光芒下的他们，却从来没有在意，背后付出最多的是您，老师，您从来没有去争取名誉，只是永远的，把一生献给天地。直到，写下篇篇话语想让您欣慰，才想起，这些博大精深的汉字，是您亲手教会我；直到，满腔的感激想对您诉说，才知道，无论多少深情话语，都不足以表达对您的爱。 您教我祖国的文字，告诉我文化的美丽；您教我数字的魅力，告诉我科技的奥秘；您教我字母的发音，告诉我外语的神奇；您教我文化与哲理，告诉我做人的道理；您教我回望着过去，告诉我历史的.真谛；您教我体会着自然，告诉我山河的壮丽；您教我读懂了生命，告诉我生命的秘密；您教我展望着未来，告诉我物理的规律；您教我元素的变化，告诉我生命的缘起。
您教会我许多，可是，却从来没有告诉我泪水和辛劳，汗水和付出……
也许，您真的很神奇，因为我看到您的，永远是笑语，长大以后，我才明白，您也有烦恼和泪水，有家庭也有儿女，生活的忙碌，工作的辛苦，每一样都会让您难过与无奈，只是，您将酸楚和愁闷都深深埋藏心底，只把教育的责任时时记在心里。您的责任，长大后，我才明白，那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；您的伟大，长大后，我才知道，那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
老师，看着您，我终于读懂了“老师”这两个字的含义，终于理解了“教育”这两个字的真谛，那是超越生命的责任，那是世间最美丽的职业，我相信，您的努力会有成果，因为，有许多的学子都希望成您，继承着您的责任，坚持着您的信念，履行着您的承诺，引渡一生，将满园鲜花洒满祖国大地！
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