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实用的母亲的礼物作文(通用3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的母亲的礼物作文3篇,希望能够帮助到大家。
母亲的礼物作文 篇1
母亲节这天,下起了小雨。由于上午我要去上口才班,所以到下午才去给妈妈和奶奶准备礼物。
准备礼物的过程是这样的:
妈妈在改毕业论文,我悄悄对爸爸说:“爸爸,我想去给妈妈和奶奶买康乃馨。”爸爸说:“不用了。”可我还是拿着钱下了楼。
下去以后我才发现,附近根本没有卖花的,于是我就去了超市。我突然想起妈妈说她使用的浴巾不吸水,因此我觉得应该给妈妈买条吸水的浴巾。我看到有一种粉红色的`印有小兔子图案的浴巾很漂亮,就问售货员阿姨浴巾是否吸水,阿姨说浴巾是纯棉的,吸水性很好。听完,我毫不犹豫地买了下来。
这下妈妈的礼物有着落了,可该送给奶奶什么礼物呢?对了,我想起奶奶用的洗脸毛巾已经用很长时间了,就决定给奶奶买条新毛巾。毛巾只有灰色、粉色和黄色,我觉得灰色太老了,黄色的又不耐脏,只有粉色最好,于是决定给奶奶买粉色的,毛巾的图案跟送给妈妈的浴巾图案一模一样。回到家,我把毛巾拿给奶奶看,奶奶连声说好,我心里真是乐开了花!
我不止一次帮妈妈和奶奶庆祝过节日,而今年的母亲节却是我最开心、最难忘的。
母亲的礼物作文 篇2
在每个五月的时候,有一场母亲节,母亲节就是感恩母亲的养育之恩!所以我们要给送礼物来回报母爱。
这次老师给我们一张制作康乃馨的材料,有红色的、紫色的、粉色的,五彩缤纷,都漂亮极了。我想如果我做了康乃馨送给妈妈的礼物,妈妈一定会很高兴的!所以我选了个红色的康乃馨。
我先把花中间的杆子拿起来,把下面的花托放好,就直接把五片花瓣放在上面,可是花瓣是平的,很不好看,于是我把花瓣卷了几下,可还是平的,而且花托也不能固定,一下上一下下的,这时旁边的同学看了看,就说“你要把钉子放在花托上才行。”于是我就照着他的方法把钉子向中间插了一下,果然好多了,我把花瓣熟练地卷了卷又松又软,而且非常漂亮。然后我把绿叶放在上面,可它老是掉,这时我又像救星看到双面胶,我把它向叶子上涂了涂,再把叶子向上抬一点,最后做好了,叶子和花在一起非常真实。
做完后,我领了一张贺卡,上面有四个超能妈妈,一个在做饭,一个在打理花园,一个在打扫房间,还有一个在哄我睡觉,这些都是妈妈爱自己的孩子的场面。我给这些妈妈都涂上了漂亮的颜色和戴上金色的项链。这时我又发现后面有个马赛克是蓝色的',我给这张贴纸上了蓝色的边,把它们弄成一个一个小正格,贴在妈妈的衣服上,像蓝宝石一样闪闪发光。这时妈妈被我装扮的得像个仙女,快乐的向我招手,我想把这个给妈妈,在后面写一句话:妈妈,祝您节日快乐!
这次的手工课让我们学习了实践,也让我们每个人送给妈妈一片孝心。
母亲的礼物作文 篇3
今天是“三八”妇女节,是妈妈的节日!在回家的路上,我就在仔细琢磨着:送什么东西给妈妈呢?送贺卡?不行,太老套,没诚意!送玫瑰花?不行,太庸俗了!送一个吻?也不行,我这么大了,送吻,多不好意思!这时,我的耳边响起一首歌《世上只有妈妈好》,我眼前一亮,对!就送真情,帮妈妈洗一次脚。
晚饭后,妈妈躺在沙发上,长长地舒了一口气,似乎在表示这辛苦的一天结束。我打来一盆洗脚水,把水温调好,在里面洒上香水,妈妈疲倦地睁开眼,好奇地问:“王祺,你干什么?怎么不好好做作业?”我调皮地说:“妈妈,今天是你的节日,我给你好好地洗一次脚。”妈妈先是一塄,接着摇了摇头,说:“不用了,只要你有这份孝心就行了,好好学习。”我盯着妈妈,恳求她说:“妈,就让我洗一次,行吗?”妈妈终于点了点头。
我笨手笨脚地脱下妈妈的湿袜子,顿时,一股臭味扑鼻而来。我刚想捂住鼻子,可又一想:妈妈的脚为什么这么臭?她为什么要这么辛苦呢?我感激地低下头,把妈妈那双冰冷的双脚放到热水中。这时,我打开电视,放入我在新华书店精心挑选的两张光盘,一张是妈妈给儿子洗脚,还有一张是儿子给妈妈洗脚。妈妈看完光盘后,眼睛眯成了一条缝,慈祥地看着我。
我继续给妈妈洗脚,妈妈的脚再也不那么光滑,上面长满了厚厚的老茧,我摸了摸妈妈的脚,很粗糙。妈妈是多么辛苦!我的双眼湿润了。这时,妈妈的嘴角浮起了一丝微笑说:“王祺,你还记得小时候吗?妈妈给你洗脚,你一见水就乱踩,总是溅得妈妈一身水。”我的泪更多了。我一个脚趾一个脚趾地擦,真希望这手中的毛巾能把妈妈脚上的老茧磨平了!真希望时间停下来!我惭愧地说:“妈妈,从今以后,我天天为你洗脚,让这些老茧不再生长!”
看着妈妈那张饱经风霜的脸,看着妈妈头上的几缕白发,看着妈妈长满老茧的双脚,看着妈妈疲倦的身躯,我的眼泪像断了线的珠子,直往下流。妈妈,您是多么伟大啊!啊!妈妈,敬爱的.妈妈!伟大而平凡的妈妈:您的脚,我今生洗定了!
简评:
“爱的教育”是一个永恒的话题。“三八”节这一天,我启发学生给妈妈真情的回报,许多孩子的心灵产生了极大的震颤和教育,并诉之笔端,真实感人!作文无处不在!作文是学生跟生活的真情对话!