给妈妈的礼物作文【必备】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的给妈妈的礼物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
给妈妈的礼物作文 篇1
小时候,总是妈妈给我过节,儿童节,圣诞节......可母亲节好像却一直无人问津,那时我还小,但这个母亲节却会成为妈妈收到礼物的日子。
送给妈妈的礼物,我第一个想到了饰品,可我两袖清风,一分钱也没有,于是我想到了手工制品。星期四、星期五中午,我把自己关在卧室里,把钉书针弯成一个个正方形,再一个个接起来,这任务十分艰巨,不能有一点缝隙,不然就要重新开始。数量又多,我整整用了43个钉书针,才把它完成。
我的礼物刚完成,又想到了为妈妈做蛋糕,可我实在做不出手工蛋糕,所以还是必须用妈妈的钱。可妈妈还是十分兴奋,陪我一起去。做蛋糕可并非易事,首先要把蛋糕分为上下两部分,还要在中间均匀地涂满妈妈选的草莓果酱,然后在蛋糕上涂上大块的奶油,并涂平。我试了许多次,可总把奶油转成蜗牛壳的样子。我问妈妈:“如果我把蛋糕做坏了,你还会吃吗?”妈妈却沉默了,我好像突然发现了一件事,我已不是那个必须被妈妈捧在手里,含在嘴里的小男孩了,我不能被妈妈处处帮,事事帮,不仅如此,还更要帮妈妈。想到这些,我把涂奶油的刀的顶端,放到蛋糕中心,迅速地转起了托盘......
在下面土果酱等工作中,我都做的无比认真,因为我知道,我有义务让妈妈快乐,而不是让她担心。她可能不是天下最好的'老师,但她却是天下最好的妈妈。小时候我总是只说一句:祝妈妈节日快乐,而不能真正理解妈妈。而现在,我怀着对妈妈无限的感恩与无限的爱,对她说一声:妈妈,祝你节日快乐!
给妈妈的礼物作文 篇2
圣诞节我送苹果给朋友,教师节我送巧克力花给老师,下午放学,我买烤红薯给爷爷……可是我从来没有送给妈妈礼物。
今天星期天,天气晴朗,地上到处都是黄叶。妈妈就提议说:“儿子,我们来做树叶画吧。”我和哥哥高兴地答应了。妈妈打开手机搜了许多树叶画,让我们选,我看中了《击剑》的树叶画。我心里想:那两个击剑的孩子不正是我和哥哥在舞枪弄棒吗?妈妈看见了我们,不就忘记了工作中的烦恼吗?这不正好送给妈妈做礼物吗?
我和哥哥立即到外面找树叶,我们找来了许多许多树叶,有鲜红鲜红的枫树叶,有金黄金黄的银杏树叶,有映山红树叶、茶树也、小叶女贞叶等;它们形状各异,有圆形的,有折扇形的,有长条形的,有鸡心状的……
妈妈叫我拿来了湿巾、剪刀、透明胶带、图画纸。开始制作了,我们先用湿巾把需要用的树叶擦洗一遍,接着用较大的`树叶做“躯干”,妈妈摁着叶子,我把胶带粘上,又用较小的较长的八片树叶做成“四肢”,红色的小叶子做“脚”,圆形的树叶做“脑袋”;最重要的环节就是“剑手”“手”中“宝剑”,用什么好呢?我忽然眼睛一亮,银杏树叶的茎又长又硬,正是做剑的好材料。“妈妈,这做宝剑吧。”“真不错”妈妈笑着说,“儿子真动脑。”哥哥也笑起来。“宝剑”贴好了,还真是像把真“剑”,我们又用小树叶做“剑柄”。
终于大功告成,我长长地出了口气。妈妈说:“儿子,还没题名呢。”我拿出了钢笔,工工整整地写上“击剑”两个字。我和哥哥拿着画高兴得手舞足蹈。
我把做好的画送给了妈妈,妈妈高兴地亲了亲我的小脸蛋,又用手机拍照发在了朋友圈,居然有三十多个朋友点赞呢!
给妈妈的礼物作文 篇3
我的妈妈是一个性格开朗、喜欢玩耍的人。而且她说过送给别人的礼物,不在乎花钱多少,关键是诚心诚意,让人喜欢就可以。
明天就是母亲节了,你知道我要送什么礼物给妈妈吗?我告诉你吧,我精心的给妈妈做了一张漂亮的贺卡。贺卡的样子是:四周是用不同颜色的彩纸贴的小花,中间有五个大字一颗?,是这样排布的,“我爱你?妈妈!”最上面循环排列着一行字:“节日快乐”。
妈妈有最大的`特点,干起工作或家务来风风火火,干脆麻利,但是玩起来也特别的投入,她会把一切事情都抛到脑后去。记得有一次,老师布置了一篇作文,可是我觉得很难写,妈妈答应要辅导我,可是一玩起来却把这事忘得一干二净。我一再提醒妈妈也不理会。
这就是我的妈妈,但是我深深的爱着我的妈妈!
评语:懿娴这次习作前面部分紧紧围绕题目,写出了为妈妈精心制作的礼物的样子,表达了你对妈妈的热爱之情。但是后面的事例与题目没多大关系。今后要注意紧扣题目选择材料。
给妈妈的礼物作文 篇4
今天,在作文课上,徐老师神秘地对我们说:“同学们,今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听,就纷纷讨论起来,老师究竟会给我们什么礼物呢?是吃的,喝的,还是玩的,大家都不知道。
只见老师在黑板上写了“增人一言,胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后,我们才明白了这句话的意思。
“同学们,看,这就是老师送你们的第一份礼物!”说完,只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初,我还不知道这句话的意思,但在老师讲解后,我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀,人活白岁,终有一死。”
接着,老师又继续对我们说:“这是我送你们的第二份礼物!”说完,又在黑板上写了一句话:成功(才能)=知识+方法+训练。这回,老师不解释,我们大家就都知道意思了:成功和才能是靠知识,方法和训练得来的。
老师见我们都知道了意思,就问了我们一个问题:“同学们,我问你们,如果在你们面前各有一筐鱼和一张网,你们是要鱼呢,还是要网呢?”只听见有的说我要鱼,有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的'一名同学站起来对老师说:“老师,为何要鱼呢?照我看来,还是要网好!鱼要吃完的,而你得到了网,就可以去打鱼,打来的鱼还可以去卖呢!”老师听了,点了点头,赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话:授人以鱼,不如教人以渔。同学们听了,纷纷点头。
就这样,一节作文课不知不觉得上好了。我发觉,今天老师给我们的礼物,真可谓是三分特殊的礼物,我会谨记于心。
给妈妈的礼物作文 篇5
妈妈生日快到了,我想送一个风筝给她。爸爸带我到市场转了一圈,没有见到合适的。于是,我想到了一个主意:既然没有合适的风筝,我自己换一个不行吗?于是,我让爸爸带我去买了一个空白的`风筝。
回到家后,我让爸爸先把风筝组装好。然后我到卧室里拿出绘画工具,有:水彩笔、勾线笔、荧光笔……准备画风筝。
首先,我用勾线笔在风筝正中央画了一只小黑猫,看起来萌萌的。然后在小黑猫的两边画上了两条活蹦乱跳的小鱼。瞧,它们已经跃出水面啦。最后,我分别用黄色和棕色的水彩笔给小黑猫涂上了小耳朵和小鼻子。
“哎呀!不好!”正当我在思考时,手里的红色水彩笔在图上面画了一道。一时间,我惊慌失措,不知如何是好。正当我焦头烂额之时,突然脑中冒出一个想法:我可以画彩虹啊。于是,我用七种颜色均匀涂上,完美无瑕的彩虹就画好啦。刚才那道不小心划上的红线,一点儿也看不出来啦!
为了让风筝更好看,我继续涂色。我用蓝色荧光笔在风筝边缘画上波浪,再用深色的水彩笔勾上边缘。嗯,还差一点东西——原来是小草。于是我在下部画上了一丛草,颜色有深有浅,好像真的一样。最后,我给两边的小鱼涂上了橙色。
“叮咚!叮咚!”妈妈回来了,我让爸爸先拖住妈妈,我急忙在风筝上面写上了“生日快乐”。打开门后,我把风筝递给了妈妈,并大声说:“妈妈,祝你生日快乐。”妈妈看了看风筝,开心地笑了!
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