礼物的作文（范例4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
放寒假了，妈妈告诉我她要去看望她初中时的班主任老师——凌老师。她告诉我：“凌老师对我们一直非常严格，可以他是真心对我们好，我们很多同学都一直忘不了他。快过年了，我要去看看他，可又送什么礼物好呢？”我听了妈妈的话，便帮他一起想了起来。送酒水吧，可他又不喝酒；送棉被吧，可又觉得太俗气……我们想了半天，也没想出个所以然来。突然，妈妈灵光一闪，急忙打开电脑，翻出了两张照片。我急忙问：“这是什么照片呀？”“这是凌老师70岁大寿时，我们初中时的8个同学约好给他庆祝生日时拍下的。”妈妈说。
只见照片上凌老师健铄地端坐在中间，8位同学围在他的身边，就象是他的儿女一样，他们都笑得那么灿烂。妈妈和我一起去照相馆将照片放大印了出来，我们挑选了漂亮的相框，这是多么有意义的礼物呀！
年初四的早上，妈妈带我来到凌老师的家里。只见他两鬓斑白，眼睛炯炯有神，虽然他已经有七十多岁了，可是走起路来还是健步如飞，精神抖擞，说起话来声音洪亮。他竟然还背得出妈妈初中时候写的作文。当妈妈把两张相好的照片拿给他的'时候，他十分激动，兴奋地快要哭了，还把两张照片放在了最引人注目的地方。然后他还一一指出照片上每个人的名字。看到凌老师这么感动，我觉得照片上包含着妈妈等同学们和老师之间深厚的感情，人世间还有什么比这两张照片更珍贵呢？想到这里，我的眼里蓄满了泪水……
啊！真是一份有意义的礼物呀！
礼物的作文 篇2
星期六上午，上英语课的时候，由于我的表现很出色，邵老师奖给我了一份精美的小礼物。你们知道是什么小礼物吗？
让我告诉你们吧！在上英语课时，邵老师出了一道难题，我一动脑筋，就立刻高高地举起了小手。邵老师请我回答，我连忙站起来，大声地说出了答案。邵老师听了我的回答，笑容满面，她说：“回答正确，请陆威来领礼物。”我迫不及待地跑上前去，双手接过礼物，说：“谢谢邵老师。”我拿着礼物回到座位上。同学们羡慕地看着我，我心里乐开了花。这时，我旁边的同学问：“这盒子里面是什么？”我说：“是宝藏。”他目瞪口呆，一句话也说不出来。老师奖给我的.礼物是一只正方形的小盒子，粉红色的，上面有美丽的图案，看起来像一座可爱的小房子。我用手摇摇它，里面的东西会动，我猜想里面一定是一块小橡皮。我舍不得打开盒子，我把它轻轻地放到书包里。我要带回家给妈妈看，妈妈一定会表扬我！
今天，我得到了邵老师奖给我的小礼物，心里特别愉快。我要永远把它好好地珍藏起来，留作纪念！
礼物的作文 篇3
每每谈到孤独，总有一种淡淡的哀愁感，让人陷入沉闷压抑之中。似乎每个人，都会有自己的孤独史。孤独是一种主观状态，孤独的人会脱离社会群体而生活在一种消极的状态之中。但我们今天要谈的孤独却并非如此。
一天无意间看到这本书，我承认在我的人生中从来不缺乏孤独。介于对孤独的那种深深的恐惧感令我毫不犹豫地买下了它。我觉得它的名字让我对其很反感，孤独怎么会是礼物？有谁会喜欢孤独？但是不得不承认，我极力地想从那种处境中挣脱出来，趁着对它还有一丝丝信任，我也希望作者可以给我一个合理的解释，带着错综复杂的心情，我读完了它。
作者讲述的孤独别有洞天，书中有写到时光，也有人心，有情怀，当然也有文朋诗友，亦不缺青春爱情！让我觉得不可思议的是，作者并没有控诉孤独给人的彷徨和无奈，也没有指责人因为孤独所经历的种种。我更多地看到了孤独是人生的常态，用心经历，用心对待！
“不求回应，不求认同，学会与自己交谈。听自己说话，学会孤独。”
生活练习？没错，孤独是生活练习！小时候的我和作者一样都很爱哭，因为它可以帮助我博得同情。眼泪对于我来说，并不是示弱而是武器，在我还可以任性的时候，在还有人愿意为我的任性买单的时候。长大以后，我知道我不能再哭泣了，因为我已经是一个大人了。可却还是会哭，纵然哭了也不会像从前那样，只能一个人隐匿于某个角落，偷偷地安静地啜泣，然后等待着时间慢慢地收拾我的情绪，等眼泪干。
长大后的我哭泣，要的并不是同情，而是陪伴！在儿时有父母的陪伴，曾经的我天真地以为只有我会长大，殊不知父母也会变老，在他们还没有白发的时候我一直是这么想的。现在的我，很多时候都只能一个人走人生了。时间这种可恶的催化剂，加速扩大了我们和父母之间的代沟。很多时候，他们都不能再陪伴我们了，不是他们不愿意，只是时代变了。曾经志同道合，肝胆相照的'朋友现在也早已桥归桥，路归路了。正如林海音的《城南旧事》中写的，人生中曾经陪伴过自己的人也都一位位地逐渐远去，最后只剩下自己。看完后才明白，原来很多路只能一个人走，于是最后只剩下眼泪，苦苦的。
孤独是人生常态，不是吗？这本书并没有教会我如何逃避孤独，而是把人生常态摆在我面前，让我知道，其实这很正常，我应该正视它。孤独是生命的礼物？是的，它让我知道我在成长！
礼物的作文 篇4
一天放学，妈妈告诉我，她给我报了一个“可以吃的润唇膏制作”活动。我很好奇，润唇膏怎么可以吃？怀着好奇的心情，周六我来到了活动现场。
老师告诉我们，每个人总共是5克，蜂蜡和橄榄油按1：4的比例，以小组为单位。我幸运的被选为小组长，先和大家一起计算了所需的材料，我们组需要12克的蜂蜡，48克的油，等材料全部到齐，终于可以开始动手了。
小朋友们很热情，在我旁边不停的手舞足蹈对我说：“这个少一点，那个多一点，哈哈。”在一阵忙碌之后，我们完成了计量。下一步就是老师所说的'隔水融化了，没过一会儿我们以为可以了，有小朋友就去叫老师，等老师过来了一看，笑着跟我们说：“还没有完全搅拌成液体，不可以哦！”老师说要等完全融化成水状时才可以。为了分享过程，我们轮流进行搅拌，等搅拌成了液体，我们请老师帮我们把液体倒入到唇膏瓶子里，等它完全凝固了，唇膏就算制作完成了。
看着手中自己做的纯天然唇膏，我马上想到了一个好主意：三八妇女节快到了，这只唇膏正好可以当礼物送给妈妈，妈妈应该会很喜欢的吧！
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