礼物作文

礼物作文6篇（经典）

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的礼物作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物作文 篇1

　　教师节的前一天傍晚，大多数的同学们放学回家了，只有几个同学还在学校，其中有一个叫周小敏的小女孩，她背着一个褐色的书包，扎着红色蝴蝶结，脸上有两个小酒窝。一双葡萄眼和一张小嘴巴，可爱极了！

　　她靠在墙上，好像在想什么，原来，明天是教师节，其他同学都想好明天送老师的.礼物是什么，只有她还在想送老师什么礼物，她似乎在想：“我送的礼物要比较独特，而且还要给老师个惊喜。”过了一会儿，她像想到了什么，高兴地回家了。

　　第二天，教师节来临了，周小敏采了两束菊花，虽然菊花很平凡，但是里面包含了周小敏深深的情谊。

　　放学后，周小敏拿着两束菊花，悄悄地走到老师办公室的窗前，窗子里放着陪伴老师好几年的书桌，桌子上用玻璃压着同学们的照片，玻璃旁放着一个笔筒，笔筒旁放着一瓶快要见底的墨水和一个陈旧的地球仪。玻璃上放着一本语文书，书上放着一架眼镜，眼镜旁放着一本从一月一直翻到今天这个特别日子的日历。

　　老师已去开会，周小敏确定里面没有人后，悄悄地把一束菊花插在语文老师的笔筒里，然后又把另一束菊花擦在数学老师的花瓶里，然后就悄悄地离开了。

　　这时，老师开完会了，回到办公室，看见了桌子上的一束菊花，老师想：“会是哪个学生送的呢？”老师猛然一醒，朝校门口追去，但是，只见到周小敏渐渐远去的身影。

礼物作文 篇2

　　妈妈的生日要到了，送给妈妈什么礼物呢？我左思右想，拿不定主意。突然，去年奶奶过生日时的一幕浮现在我眼前……

　　去年，奶奶六十大寿，亲戚们都来祝寿。大姑拿出一个精致的盒子，里面是一条金光闪闪的项链。二姑也拿出一个精致的盒子，里面是一副晶莹的玉镯。看着姑姑们贵重的礼物，妈妈的脸上现出一副尴尬的神情。她难为情地说：“妈，我的礼物太轻了，您千万别生气。”妈妈打开一个普通的纸盒，取出一条黑色的带子。我吃了一惊，心里想：妈妈太小气了吧。只听妈妈说：“妈，繁重的家务累得您弯了腰，我给您准备了一条磁疗腰带，系上它或许会缓解您的腰背酸疼。”听了妈妈的话，奶奶眉开眼笑地说：“还是我媳妇好哇！心里想着妈妈，疼着妈妈，比两个亲闺女还亲呢！”一边说，一边让妈妈给她系在腰里。看到这一幕，我的`心中陡然对妈妈增添了几分敬意。妈妈呀，你是奶奶的好儿媳，是儿子的好榜样啊！

　　妈妈生日那天，为了表达对妈妈的感恩，除了蛋糕外，我还给妈妈炒了两个菜。祝贺完毕，我也像妈妈那样拿出一个纸盒，取出一条磁疗腰带，说：“对不起！妈妈，儿子没有贵重的礼物，请不要生气。”妈妈接过一看，笑得前仰后合：“我的傻儿子，妈妈不腰疼，用不着这个。”我连忙解释说：“妈妈，您的家务多繁重啊，白天还要上班，虽然不腰疼，系上它，可以预防啊！等到像奶奶一样腰疼了，再去治疗，不受罪吗？”妈妈听了，高兴地说：“我的儿子长大了，懂事了，你真是妈妈的好孩子。”望着妈妈欣慰的样子，我也非常认真地说：“妈妈，是你带我长大的，是你教我懂事的！”妈妈听了点点头，会心地笑了。

　　是啊，妈妈的生日礼物非金非银，而是一条普通的磁疗腰带。正是这普通的磁疗腰带，牢系着奶奶、妈妈和我祖孙三代的亲情，传承着一代又一代的孝道哇！

礼物作文 篇3

　　五月十一日就是母亲节，今天都五月八日了，该准备一份什么样的礼物送给妈妈呢？嗯，昨天考试卷发下来了，本来以为考个九十五分当做礼物送给妈妈，天哪！考砸了！89分！就差一点了！

　　我觉得应该去市场看看。现在东西卖的真贵啊，贺卡：3元，假花：2。5元！我看了看手中仅有的5元钱，却犹豫了，我为什会那样自私！妈妈为我花的可不止那么5元！我看看贺卡，又摸摸假花，哎呀！到底送什么好啊？呀！一只机械小彩蝶，把它送给妈妈吧！可是要10元，我颓丧的离开了。没办法，5元钱能办什么啊？！我只好取出仅有的.“积蓄”：5枚硬币。我是多么想买下那只机械小彩蝶啊！还是先逛逛更妥当。哇！好漂亮的发光石啊，七彩的哟！只要8元，我刚想掏钱买下它送给妈妈，但我脑袋里突然划过一道“指令”，为什我不能自己做一张心意浓厚的贺卡呢？说办就办，我立即跑回了家，用了一张粉红色的卡纸，做成了贺卡，我又在上面刻了几个桃心，就等待着母亲节到来的那一天，亲手送给妈妈……

　　我真想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！你对我的爱比任何糖都甜蜜啊！”

礼物作文 篇4

　　我最难忘的礼物，不是香甜的蛋糕，不是五颜六色的发卡，不是可爱的毛毛熊.......而是一张贺卡，一张很普通的.贺卡。

　　那是去年的寒假，大爷大娘和路路姐姐来济南过春节。作为春节礼物，我又剪、又粘、又画，忙活了一上午,为姐姐精心做了一张贺卡。路路姐姐也送我一个礼物，打眼一看，是一张很普通的贺卡。“哼，还当姐姐呢，送我这么个礼物”，我心中暗想，“太普通了！

　　”待我不屑的翻开贺卡时，我惊呆了，里面是密密麻麻的字，还列出了“提纲”： ...... 一、冰冻三尺，非一日之寒 二、今天之事勿候明天，自己之事勿候他人 三、把练习当考试，把考试当练习。

　　...... 看着这些话，感动的泪水冲刷掉了一切对“贫酸”礼物的不满。路路姐姐是个品学兼优的好学生，成绩在年级从来都是数一数二的，这些都是路路姐姐的经验之谈，尤其是第三条“把考试当练习”，这可是针对我考试紧张这一弱点的。

　　礼物的好坏，不在于贵重，而是在于是否用了心。望着这张贺卡，我仿佛看到了姐姐对我的期望与爱。

　　“授人一鱼，不如授人以渔”，感谢路路姐姐，她教给了我学习方法，使我的学习成绩越来越好。

　　这张贺卡被我永久的珍藏起来，我拥有了谁都夺不去的最珍贵的礼物。

礼物作文 篇5

　　一份礼物的价值，是不能用金钱来衡量的，一栋价值连城的别墅，对我来说，似乎远远比不上一盒时光宝盒……

　　现在想想，在小学的时光还真是轻松惬意，每天可以和同学谈天说笑，真的是天马行空、无拘无束;下课时便聚集在走廊玩耍，天真无邪的一群，真的是无忧遗虑。 老师上课的步调，比初中慢了许多，初中老师常常为了赶课，而牺牲和学生们相处的时间;小学老师与学生的距离比较近，通常是一半上课，一半和学生闲话家常的“谈心”时光。也因此，当我回想着小学发生的点点滴滴时，难免感叹“好的时间总是过得特别快!”在我心目中，能鉅细靡遗的把小学回忆保存下来的，只有我的 时光宝盒。

　　打开尘封已久的时光宝盒，看到的是琳瑯满目，一张张好朋友的祝福，闻到的是一种古色古香的纸张味，听到的是时钟悠闲的滴答声，好不惬意啊!还有一张特别的 生日海报，那是小学老师送我的;老师在班上每个人生日时，都会送他一张海报，而且是亲手画的，每个人的图案都不一样，还可以让别的同学在上面留言，真是贴 心，这可是我们班专属的喔!老师在毕业时，也发给每个人一块拼图，毕业后大家一起把拼图拼起来。可惜的是，从毕业到现在，拼图都没有拼起来，同学会至今都 没全员到齐。宝盒里还有我的毕业纪念册，偶尔遇到的同学，我发现大家跟以前都不太一样了。时间过得也真快，转眼大家就要上高中了!如果时间能够倒流，我希 望能够回到小学阶段，和同学相处的那段美好的'童年时光，我知道，这已经是天方夜谭的想法了。

　　时光宝盒对我来说是一份很特别的礼物，是我的小学同学送我的，我会好好珍惜它，因为它是我和同学之间无价的友情，还有老师的关心和大家的祝福，这是最好的印证，印证我一段成长的历程，美好却永远不再回头……

礼物作文 篇6

　　在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。

　　说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。

　　回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的声音，我一定要练好葫芦丝！

　　学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。

　　老师走过来，对我说：葫芦丝的音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。我按照老师说的去做，果然成功了。

　　可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的`小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！

　　后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。

　　第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！

　　在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。