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珍贵礼物的作文9篇(优秀)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的珍贵礼物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍贵礼物的作文 篇1
我曾经受到过很多礼物，但最让我难忘的是一个价值仅有2元的小本子。
那是一个暑假，当时我和姐姐还在福建读书。那天下午，我和好朋友黄晨烨一起玩耍，玩得大汗淋漓才恋恋不舍得回家。回到家，我妈却告诉我一个犹如晴天霹雳的消息：我妈和正在武汉做生意的爸爸决定，等姐姐收到大学录取通知书后就让我妈带着我和姐姐一起到武汉生活，而我也要到武汉继续完成学业。我一下就急了，跟我妈大吵了一架。因为我性格很内向，对外人连打个招呼都要下很大的决心；因此除了几个和我从小玩到大的朋友外，我甚至很难正确叫出班上同学的名字。好不容易在几个好朋友的鼓励下，渐渐熟悉并适应了现在的生活和学习环境，又要去向一个完全陌生的地方；没有知心的.玩伴，没有昔日那灿烂的笑容；面对的，只有一张张陌生的面孔，对于内向的我来说，那该是件多么可怕的事情啊！
尽管我每天都暗暗祈祷，可仍然改变不了我要离开最好的朋友，前往武汉生活的命运。
搬家的那天，我最好的朋友都来了，满脸悲伤。他们送给我一本封面上画着喜洋洋的蓝色小本子，而我则送给他们两只散发着桂花香气的纸蝴蝶；把礼物递给他们时，才发现我的双手在颤抖。在前往火车站的路上，我们终于忍不住了，不约而同地放声大哭。坐上火车，我把本子紧紧地搂在怀里，久久不肯松手……
直到现在，我都没在那本本子上写一个字。每当我遇到伤心的事情，看看这个本子，我就能鼓起勇气去面对，昔日好朋友鼓励我的情景又浮现在眼前。直到现在我们通话时说的第一句话还是：“喂，我送你的东西还在吗？”回答永远都是：“嘿，好好的哩！”
珍贵礼物的作文 篇2
每当看到我手上的手链时，我就会想起从幼儿园一直陪伴我到二年级的好朋友——小花。
我们的关系很好，在一起的时间很少吵架。要是吵架的话，很快就会和好了。
有一次，小花到我家玩，我立刻拿出我最心爱的手表给她看，这是姑姑从湛江买回来给我的。手表里的中心有一个小白兔，小白兔是用一颗颗“钻石”拼成的，外面也有许多“钻石”围在手表上，我十分喜欢它。
可是，小花却不小心把手表给摔坏了，我生气极了。立刻拿起我的手表跑回房间，心里全是怨气和委屈。
第二天，我不理她。之后，我们谁也不理谁。
有一天，妈妈告诉我：“华炼，过几天你就要转学了。因为你姑姑要带你过六小读书。”我震惊极了，我和小花的友谊还没修复呢。
之后，我一直想靠近小花。可是，小花老是躲着我。
有一次，我跟在小花后面，小花放慢了脚步，我立刻跟上去，对小花说：“小花，我过几天就要转学了，我爸爸已经把它修好了，我把这个送给你。”我把我最心爱的'“钻石”手表放在小花的手心上，就匆匆地走了。
第二天，小花送我一条漂亮的手链，对我说：“这是我亲手为你串的，希望你喜欢。”终于，我们又友好如初了。可惜，我们相处的日子太短暂了。
现在只要我一看到这条手链，就好像看到了小花的微笑。
珍贵礼物的作文 篇3
那一天是正月十九日，也就是我的生日。早上我早早来到学校，像往常一样，走进班里坐到座位上，大家都笑眯眯的看着我，难道他们都知道今天是我的生日？我很惊奇。
下课后，我的好朋友李奇给了我一张画，上面写着纪念生日友谊签名会，还有很多我的好朋友的签名。李奇说："这是我精心给你布置的第一份礼物，今天我还有一个大惊喜要送给你呢！”我很期待，他要送给我一个什么样的'大惊喜呢？可李奇真会掉我胃口，愣是让我眼巴巴地等一上午也没给我。中午，我沮丧地回到家，妈妈给我做了一大桌好吃的菜。"哇，好香啊"。我开心极了。妈妈说：“你个小馋猫，今天是你的生日，这一桌美味的佳肴是我送你的礼物"。我来不及谢谢妈妈，就开始狼吞虎咽。我心里想着礼物，所以早早地去了学校。
来到学校，走进班里，同学已经很多了，我掏出课本装出认真地看着。可眼睛又偷偷往周围看，咦，我的好朋友怎么没在班里呢？李奇说好要给我一个大惊喜的呀！我失望地趴在桌子上。没有五分钟他们回来了，每个人手里面都掂着一个很精致的小纸盒。我想："那会是什么？他们几个坐在座位上，看着很神秘，像商量好了似的不跟我说话"。我就纳闷了，他们为什么不跟我说话呢？就连平时跟我最好的朱子璇也不跟我说话。最后，快要下课时，王子服，也就是我的同桌跟我说了一句话："下课后你就会有一个大惊喜。"我的心里顿时乐开了花儿。下课后，他们把我拉到班外，不让我看他们在干什么。我从门缝里偷看：他们有的在写贺卡，有的在整理纸盒，他们到底是在干什么？站在我旁边的李琳琳说："难道这你还不明白吗？他们是准备送你生日礼物呢！"一会儿，他们又把我拉到班里，开始给我唱生日快乐歌。"祝你生日快乐，祝你生日快乐……"我很高兴，感到很害羞，然后他们拿出了一个个精致的小纸盒，里面装了礼物。
放学回家后，我打开了一个个包装精美的礼物，有的是棒棒糖，有的是香烛灯笼，有的是水晶球……我觉得他们送的不仅仅是礼物，同时也让我感受到友谊是多么的可贵，就像一颗颗宝石那样闪闪发亮。我要珍惜友谊，珍惜我和好朋友拥有的快乐时光！
珍贵礼物的作文 篇4
在成长过程中，我收到过很多礼物。比如一件华美的衣服，一张漂亮的贺卡，一只漂亮的钢笔……但我收到最珍贵的礼物是一句话语。
那是春节前一天的上午，演出台上面闪着灯光，大大的表演厅里坐满了观众。小演员们都穿着演出服，打扮得漂漂亮亮。我准备了一年的曲子，马上就要在大舞台上亮相了！我非常激动！听着前面同学表演完节目，下面的观众便发出热烈的掌声。
“下面，请欣赏朱晏乐同学带来的吉他弹唱《童年》”听到我的名字时，我的'心“扑通扑通”地跳着，仿佛就要掉在地上！我拿着吉他很没有信心地走上舞台，看着那些舞台下的观众，我更加紧张了！我双手紧握，手心直冒汗，大喘着粗气仿佛快要哭出来了！我深吸一口气站在舞台中央，开始弹琴。可是，我脑子一片空白！我的手使劲握住琴头，额头上的汗就像一颗颗葡萄一样往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的，便大声说：“妹妹！加油！我相信你可以的！”听见这话的我，突然觉得不怎么紧张了。我深呼吸几口气，我的脑子又把乐谱像看电影一样过了一遍。现在，我信心百倍！我把这首曲子流利地弹唱了一遍，舞台下响起阵阵热烈的掌声，我很高兴！
演出之后，我哭了！回想起姐姐说的那句话：“妹妹！加油！我相信你可以的！”这句话包含着鼓励和对我的期望！这是我收到过最好最珍贵的礼物了！从这以后的每一次表演，只要一紧张，我就会想到姐姐的那句话：“妹妹！加油！我相信你可以的！”
在我成长中，收到过很多礼物，但姐姐对我说的这句话，是我收到过最珍贵的礼物。
珍贵礼物的作文 篇5
礼物是一缕冬日的阳光，温暖着人们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的细流，唱响了深情的赞歌。
从小到大，我收过许多的礼物，然而，我记忆中最难忘的礼物是今年我的生日上妈妈送的。生日当天，当我回家时，妈妈用双手蒙住我的眼睛，把我带到桌前，然后关上灯，拿出了一个蛋糕。那时我十分激动，十分惊喜。在我许完愿后，妈妈让我掀开一个用布盖着的东西。我兴奋地掀开，发现竟然是一个书包，还是我最喜欢的粉红色的。原来妈妈看到我的.书包旧了，于是她在网上订购了一个新书包作为我的生日礼物。妈妈帮我把书本都整理好放进去新的书包里。妈妈告诉我，有了新书包就要爱干净，把它收拾得干干净净，还要认真学习。这份礼物饱含了妈妈对我的期望，以及对我的爱。
从那天起，我每天晚上整理书包，把明天要用的东西放进去，让我想要什么，就能马上找到。上课时，我没注意听讲，看见这个书包，就想起了妈妈的话，立马认真听讲、妈妈看到我的进步，给我投来了赞赏的目光。
礼物，是爱的象征，是幸福的传递，它或许代表长辈对你的祝福，或许代表朋友对你的友情；一个特殊的礼物会带给我们特殊的感动。正因为有了感动，我们的生活才会更加美好而温暖。
珍贵礼物的作文 篇6
我们收到过数不清的礼物，可能是一句话，可能是一个玩具，也可能是一辆自行车……而我最珍贵的是一本书。
这本书的名字叫《苦儿流浪记》。这本书的封面是这样的.：一位穿着黑白色衣服的老奶奶，身上站着一只可爱的小猴子，身旁还有着一个正在快跑的小男孩与三只小狗，他们都向前方望着，好似前方有着什么东西。在他们斜上方有着几行字，上面写着：一个黑暗的时代一个弱小的孩子一个年迈的老流浪艺人还有几只小小的狗让我们陪着他们一起走过漫漫长路直到找到他们的幸福。这本书十分的感人讲述了一个小孩在经受各种挫折后，找到了自己的生母这样一个故事。这本书是我小时的好朋友——安琪送我的。
记得在幼儿园大班即将毕业时，我们大家都依依不舍，安琪拿了这本书，对我说：“我们以后虽然在不同的学校上学，但是我们心里都有彼此，以后，你看到了这本书，就等于看到了我!”我含着泪水接过了这本书。从此，这本书就一直被我保存的十分完整、光洁，我看到了这本书就等于看到了安琪，虽然我不知道，她现在在哪儿，但我心里却一直没有忘记过她。
这就是我最珍贵的礼物!
珍贵礼物的作文 篇7
记得我四年级的时候，爸爸从外地给我寄来一份礼物，那礼物很小，很轻，却足以让我珍惜一辈子！
那是一个秋风送爽的八月，隐隐有些寒意，放学了，我背着书包往家家里走，兴奋地猜着在外地的爸爸会给我寄什么礼物。是布娃娃？巧克力豆？还是我最爱的.限量版精美卡贴？我美滋滋的想着，不由得加快的脚步。
我的爸爸出差了，这次比任何一次出差都远，是去经济发达的深圳，已经去了一个月了，他临走时答应给我带礼物，他说空运今天应该能回来。
我怀着激动的心情打开门，还没来得及换鞋，就左瞅瞅，右看看，压根儿没见礼物的影儿！却在饭桌上看见一封信，一看是爸爸写的，急忙打开信，阅读里面的内容：“女儿呀，这次爸爸出差太忙了，没来得及给你看礼物，所以连夜在宾馆了得你做了一个礼物，爸知道你聪明，一看就知道是什么意思，爸这次出差估计再要两三个月才能回来，电话费太贵，有空给你打。”
看完这封信，我又看了看信封，里面果真有一个东西，我小心翼翼的把它拿出来，仔细揣摩起来：两个心形照片，一个爸爸，一个我，还用线穿了起来。我顿时醒悟，爸爸的意思是，我们俩不管相隔有多远，心都在一起！
那一刻，我流泪了，这份礼物是多么珍贵呀！它比任何礼物都“重”，我放下信，把这份礼物捧在怀里，越不哭越想哭，看到这份礼物，就像看到爸爸一样，爸爸，谢谢您！
这份礼物是我收到的最珍贵的礼物，他将陪伴我走过以后的人生之路！
珍贵礼物的作文 篇8
一天中午，程平放学回家，径直走进自己的卧室。他把自己存钱罐里的钱全部取出，用袋子装好，放进书包里。他三下两下吃完饭，就带上钱向外走去
原来，母亲节快到了，他想给妈妈买份礼物。他想：妈妈喜欢什么呢？对了！妈妈平时很喜欢一些精致的首饰，我可以给她买啊！妈妈收到礼物一定会非常高兴的！想着，他就向饰品店跑去。
这时，天空阴沉沉的，乌云成团地挡住了太阳，大地一片漆黑。雷公公时不时地咆哮，闪电掠过大地，黑夜与白天不时地交换。大街上行人匆匆，大家都想赶在这场雨下之前回到家。程平没有在意，只是越跑越快了而已。
叮咚欢迎光临。饰品店门口的感应器响了，程平抖了抖头上的水，发现衣服已经全湿透了，不知道是被雨水淋湿的，还是被汗水浸透的。老板连忙出来迎接，看见这个全身是水的孩子，问：孩子，现在雨下这么大，你怎么一个人跑出来了，你妈妈没叫你带上雨伞吗？
没有。她不知道我出来买东西，我也不想告诉她，我想给她一个惊喜。程平回答道。
惊喜？
母亲节礼物。
哦，快进来坐，你真有孝心！老板赞许道。
老板给程平递了杯热水，程平顾不上喝，双眼盯着玻璃柜里琳琅满目的饰品，最后挑选中了一个精致的手环。他看了看价钱，又摸了摸自己的口袋，发现带的钱不够。
老板，这个你可不可以先别卖？我今天没带够钱，我明天凑足钱就来买。程平说。
老板看见这个孩子浑身湿漉漉的，脸上充满了真诚，他不忍心让这个孩子失望，于是点了点头，说：可以。
第二天，程平去到饰品店，发现老板不在，只有一位女售货员。女售货员告诉程平，他想要的手环刚刚被她卖出去了。程平失望地走出了饰品店。
过了几天，程平收到了一个礼物，包装很精致，上面写着：程平收。他打开一看，里面摆着他想要买的那个手环，还有一封信，他打开一看，上面写着：
孩子，你一定很惊讶吧？没错，就是我。那天，我看到你被雨淋湿了全身，只为给妈妈一份惊喜，我很感动。但第二天，售货员因为不知道你和我之间的约定，所以将这个手环卖给了其他顾客，让你白跑一趟，我内心深感歉意。现在，我将刚进货的'这个同款手环赠予你，让它代表你那颗纯洁的心，给妈妈送去惊喜，相信这是你妈妈收到的最珍贵的礼物！
程平看完，心中的激动久久不能平息，他觉得这也是他收到的最珍贵的礼物！
珍贵礼物的作文 篇9
思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。
写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的`这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。