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礼物的作文锦集（4篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的礼物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
这个世界上，有不少人喜欢收礼物，却因为不知道送什么而苦恼，但我不会。在我的床头、书柜、书桌、窗台，甚至花瓶边都放满了各种小东西，送也送不完，但收礼物对我来说有时却很苦恼。
回忆那件事，直到现在我还记忆犹新。那是班上同学的一次生日，寿星是我平时形影不离的好朋友，而且老说自己家很有钱，对于这种同学，当然不能空手吃白饭了，我十分果断地挑了一只粉色的玻璃小苹果。可是不久后，我的生日到了，也同样请了一大堆同学。同学们把礼物偷偷藏在我书包的各个角落，可吃完饭，送走她们后，我一一把礼物拆开，上次那位寿星送的竟是一个玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸开双手，单脚踮地，白色的水晶裙飞舞着。“太美了！”我一边抚摸着那尊雕塑一边说。可一想起我上次送的`小苹果，不禁有些内疚。
可第二天，好多同学都来求我帮她们做事，天哪！我有的帮得上，有的帮不上，而有些没帮上的同学要求把礼物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。当我正准备把那个芭蕾公主退回的时候，我的好朋友说：“你留下吧，你干嘛不答应呢？你难道不知道她们都这样？我过生日时可没闲着！这叫还人情！你这都不懂啊！”她转身回到教室，留我一个人站在花坛边。
难道同学之间送礼还要帮忙做事？我只知道大人之间有时要还人情，原来现在小孩也要啊！我吃惊地想。我感觉有一股委屈的热浪冲出眼眶。
礼物的作文 篇2
在十七年的生涯中，我收到的礼物不在少数，我印象最深的是我16岁生日时，弟弟送我的生日蛋糕。
生日时接到别人送生日蛋糕，并不是什么稀罕事，爸爸妈妈的.蛋糕固然充满亲情，同学朋友的蛋糕固然充满友情，但如果是一位七八岁的孩子，骑着自行车跑了好远，专程给你买了一个生日蛋糕，那意义就截然不同了。
生日那天，我一大早就出门了，中午回家时，见客厅的桌子上放着一个蛋糕，我以为是妈妈买的，就没有在意，就去看电视了。过了一会儿，爸爸走了过来，指着桌上的蛋糕说：“那是你弟弟专程骑自行车上街买的。”霎时，我的眼睛湿润了。以前天天和弟弟打架，与弟弟争电视机，遇到什么事情都不知道让着弟弟，有时还欺负他。弟弟过生日时，我这个当姐姐的什么礼物也不买，而我过生日时，弟弟却骑着自行车到蛋糕房去买蛋糕，弟弟他太懂事了。我每次回家，弟弟知道我在学校不能看电视，就把电视机让给我，而我却不领情，以为这是理所当然的，甚至在播动画片时都不留给弟弟看。还有，我每次回家都没有想到要给弟弟买些东西，每次回到家都不曾想到问问弟弟的学习情况……我真不配做姐姐。
十六岁生日这天，虽然我没有收到什么贵重的礼物，但收到了一件不能用金钱来衡量的礼物——弟弟的心意。
礼物的作文 篇3
我的童年里，我收到过很多人的礼物，最珍贵的礼物是爸爸送给我的。
在四年级下学期，我的英语成绩并不是很好，爸爸注意到我回家读英语的时间很少，很少听，读，背课文和单词。
有一次英语单元测验，我只考了86分，回家后爸爸就问我：“子涵，怎么你的英语成绩那么差？”
“不知道！”我漫不经心的回答。
爸爸又说：“你们英语老师叫你们回家读英语，你很少读，不经常练习，才导致了这次考试的`分数低，以后你每天把当天学的英语课文、单词背熟，我每天给你检查！”
我只能答应，心里想：只不过是背背英语而已，太简单了！
于是，我照爸爸说的，每天背英语单词，可前几天我还挺轻松，后来越来越累，但爸爸还每天坚持检查。一次，我终于忍不住了，对爸爸说：“我不行了，我已经‘超负荷’背英语了！”
爸爸说：“吃得苦中苦，方为人上人。只有努力，才会取得成就！”
我只好继续背英语。
一个学期终于“熬”过去了，马上就要期末考试了，我就只复习语文、数学，英语懒得复习。
到了期末考试时间了，语文和数学考得比较轻松，英语因为没费多大劲复习，心里有点虚。
考试时间到了，我心里紧张得砰砰直跳，考试是因为爸爸叫我每天读，背英语，我全做上了，但不知答案的对错。
领通知书时，我知道了我的英语成绩是全班第一后，高兴地又蹦又跳。
当天晚上，我家开了个庆祝会，妈妈说：“这次是子涵跟爸爸互送礼物！爸爸送子涵关心，子涵就送爸爸成绩！”
我想：爸爸送给我的礼物是无价的，它让我明白了：努力，才有可能成功！
礼物的作文 篇4
礼物，是一种祝福：礼物，是一种关爱：礼物，是一种问候：礼物，更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时，都不禁想起那次……
那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。
这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。
每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。
时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的'那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。
老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。
在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。
老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。
那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。
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