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(推荐)一份礼物作文10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的一份礼物作文10篇,欢迎阅读与收藏。
一份礼物作文 篇1
古今中外,有多少人赞美过老师,琳琳对自己的老师更有一种特别的敬佩之情。
今天是9月10日教师节,琳琳走在路上想着该送什么礼物给老师呢?贺卡?钢笔?还是风铃?不,这还不能表达我的心,琳琳想着想着,突然闻到一阵浓浓的野菊花的清香。“对了,就送老师一束野菊花。”琳琳高兴地跳了起来,采了一大束鲜艳的花儿,琳琳一蹦一跳进了学校,琳琳弓着腰轻轻地来到老师办公室前,探头一看,老师正在认真地批改作业。琳琳蹲了下来,此时,琳琳的眼前又出现了那难忘的一幕:那次要放学时,天上突然下起了倾盆大雨,放学后,琳琳在门口焦急地走来走去,这时老师出现在眼前“琳琳,怎么了?”“老师……我没有带伞,家里还有一位生病的奶奶等着我呢。”老师听了,毫不犹豫就把自己的伞递给了琳琳:“琳琳拿着伞赶快回家照顾奶奶吧。”“可是,老师您家那么远……”“别可是了,”老师打断了琳琳的`话,“快回家吧。”说完,就冲向雨中,琳琳握着伞看者老师渐渐小时的背影,脸上分不清是泪还是水。第二天,从同学口中得知,老师昨天淋雨生了病,琳琳听了,又一次哭了。今天是老师的节日,琳琳准备向老师表达自己的心意。可她探头一看,老师竟趴在办公桌上睡着了。
琳琳轻轻地打开窗户,只见办公室十分简单,一张很旧的办公桌,一把脱了漆的椅子,办公桌上放着剩下的半瓶墨水,一尘不染的地球仪及一大摞作业本。而日历只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻过一页,她踮起脚把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入笔筒里。
办公室里飘洒着野菊花的清香,琳琳默默地祝福着:老师您辛苦了,要保重好自己的身体啊!
一份礼物作文 篇2
星期六,姑姑从北京回来,便对我说:“心怡,过来一下!”我心想:叫我干什么呢?是不是又叫我帮忙啦!到了姑姑身旁,姑姑小声地对我说:“我给你买了一份小礼物,你不要和妹妹说,她会说姑姑不公平的,就喜欢姐姐,好不好?”我迫不及待地想看看是什么礼物,于是就连声说:“好,好,好,好,我一定不说,好了没!”听了我这句话,姑姑才安心把礼物给我。
没等姑姑给我,我就已经抢过了那个小袋子,掏出来一看,哇噻!是个精致的'小礼盒,每面都画着一只kitty猫,粉红色和红色相互交加,于是再也忍不住,打开了盒子,“手表!”我不禁尖叫一声,我从没想到姑姑会买这种礼物,我只和姑姑说过一次,我想买只手表,我都快忘了,姑姑竟记得这么牢。
手表套在一个小小的枕头上,拿出手表,只见表中间画了两只kitty猫,一男一女可漂亮了,这就让我想起了跳集体舞的场景。手表两端,是牛皮做的火红的带子,上面画着许多kitty猫,火红的颜色,把kitty猫衬得更加显眼。
我知道,姑姑帮我买手表的原因是,让我知道要珍惜时间,要与时间赛跑,因为她知道抛弃时间的人,时间也抛弃她。
一份礼物作文 篇3
礼物,是收到时的喜悦与幸福;礼物,是打开一层层的包装纸的期待与满足;礼物,是揭开它神秘面纱时的惊喜与感激。
翻开历史的“史册”,我发现,最好的礼物是一个微笑,微笑,让我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......当我满怀期望的接过试卷,可那触目惊心的红色数字着实把我吓了一跳,心里的防线全部崩溃,眼泪像断了线的风筝,不受控制的从眼角落下。我呆呆的坐在座位上,周围是同学们的讨论声......老师走了过来,看着我的.试卷,什么都没说,只是拍了拍我的肩,给了我一个微笑,那是鼓励的微笑......“是啊,哭又有什么用?”没流过血的手指弹不出世间的绝唱,这次没考好,下次再努力呀!我心里这样想着,擦干眼泪,拿起试卷,开始仔细研究错题......
微笑,让我重拾信心。
微笑,让我学会感激。
微风轻轻吹,太阳微微笑。当我享受着这美好的早晨,骑着自行车去公园玩时,却听见“噔”的一声,骑车骑不动了,糟了,链子掉了,还真是关键时刻掉链子,这可怎么弄啊!正当我看着残局无从下手的时候,一个路人走过来看到了我,问我怎么回事,我告诉他链子掉了,他转身找了一根木棍,别住链子,用手一挑就上去了。我连忙说谢谢,他给我一个微笑,还告诉我下次要小心。心底里滑过一股暖流,微笑,让我学会感激。礼物不必是贵的,真心就好。一个微笑,比阳光更灿烂;一个微笑,比白云更柔和;一个微笑比玫瑰更艳丽。一个微笑,能让我们学到很多......
微笑,是最好的礼物。
一份礼物作文 篇4
今天下午,天空乌黑乌黑的,没有一丝阳光,好像四周都是雾。爸妈都不在家,我可以干什么呢?
突然,我眼睛骨碌一转——今天是母亲节,我赶紧去准备礼物。“可是,准备什么礼物好呢?贺卡?不不不,太没有创意了!还有什么礼物呢?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,我想到了自己是个贪吃鬼,就想到了自己的厨艺——蛋羹。
我先从冰箱里小心翼翼地取出鸡蛋,放在水龙头下冲洗,再把鸡蛋往桌角敲一下,蛋壳裂开了,蛋白流出来了。我把它打到炖盅中,然后搅拌一下,这还没有做完,还需要放锅里炖好几分钟。
三分钟过去了,我从房间跑到厨房,打开锅盖,看看蛋羹炖熟了没?又过了几分钟,我又去看蛋羹怎么样了?就这样,我来来回回跑了十几趟,蛋羹终于炖熟了。
看着黄黄的蛋羹,觉得太普通了。于是,我拿来一个苹果,几个小番茄,帮苹果脱衣服切成片,番茄对半切开,一片片苹果摆在蛋羹的四周,切开的番茄摆在中间。最后写了五个大字“母亲节快乐!”贴在炖盅的`外边。这样就大功告成了!
看着这个可爱的小蛋羹,心里别提多高兴,嘴里还喃喃自语道:“妈妈肯定很喜欢!”
一份礼物作文 篇5
我仍记得:那一年的冬天特别冷,但是我的心中却像有一股暖流仍留在我心中,书桌上,留着外公勉励我的字句。在别人眼中,那只不过是一张纸而已,并没有什么 特别的意义,但是在我心中有着不凡的地位,外公现在年纪大了,我印象最深的就是他每次都是做在摇椅上笑笑的看着我,而为什么他会写勉励句子给我呢?其实有 一个很深的缘故,而这一幕慢慢从我脑海浮显出来。
小学六年级时,我的数学成绩并没有很好,但是都维持在七十分到八十分左右,但没有想到我段考时却考了一个不及分,拿着“满江红”的考卷回家,家人看见不免 大发雷霆,认为我连小学成绩都不起色,初中要怎么办?但是外公看见了我的成绩,并没有责骂我,反而说了:“你有尽力了吗?”这句话仍然深深烙印在我心中, 他说这句话时,令我很震惊,因为说实话,考前我并没有很努力的复习这一门科目,外公问我时,我很心虚的回答:“我……有啊!”外公好像知道内情般的眼神告 诉我:其实我都知道了。回答了心虚的话语,让我回到房间不断放声大哭,外公听见了,就在我房外拿起一张纸写下了一段话,就拿进我房间,叫我不要再哭泣,然而,外公的安静,使我有涌泉般的泪水停止,或许是外公的笑容有着魔力吧!每次我哭泣,他都有办法让我开心,也许外公温暖的笑靥真的是我的强心剂,我真的好 爱我的外公,想知道我外公给我什么话语吗?“这一次的失败,带来下一次的成功”其实这句话是林良曾经说过的话,林良也是要鼓励女儿,然而外公没有读过很多 书,所以他看到了这一句话,就写下来送我,虽然我知道这句话不是他自己想出来的,但这有什么差呢?这个就是外公爱我的'证明啊!这是他真心诚意留下来的一段话。
中国人认为“礼多人不怪”,事实上,我同意这句话,但是为什么一定要“礼多”?我认为只要礼物 就是要收的人快乐,送的人要用心,才能表达诚意;礼物,是带给人幸福,拉进两颗心的桥樑,表达了诚意,那种意义远远超过了那些钻石、金项炼等等……,因为 我们要想想:用钱就可以买的到那些钻戒、珠宝,只要有钱就可以买啊!但是亲情、友情、爱情要怎么买?就算倾家荡产也买不倒。礼物之所以让人感动,是因为包 含了对方的情感才会感受如此,而绝对不是为了礼物要有名牌、贵重物品来衬托吧?所以说呢!我们不可以以金钱来判别这个礼物是好,还是不好,而是那个真心诚意的心意,用心,一定可以发现。
一份礼物作文 篇6
快要到母亲节了,我很想给妈妈送一个礼物。送什么呢?我想给妈妈买个礼物,可是我没钱。想啊!想啊!忽然想起来了。今天要考试。我要送给妈妈一个好成绩。哦,这倒是个好主意。开始考试了,我很快地把试卷做完了.我就仔仔细细、认认真真地又检查了一遍,就要交卷了,我很紧张,而且也很兴奋,认为自己一定能考100分。
我回到家里才慢慢放松了。妈妈说:“你的分数考的`好不好。”我说:“还没发。”到了下午,终于老师把卷子发下来了,我果然考了100分。我我高兴的一蹦三尺高,。一路狂奔到家,妈妈一看我的卷子非常高兴。立刻就给我买了一辆遥控车,我很喜欢,每天我抱着心爱的遥控车,谁都不让动。因为母亲节那天,我要把它送给妈妈,并且告诉妈妈:“我和爸爸真心爱您。”这几天,我一直在心里默默地说:妈妈,祝您母亲节快乐!
一份礼物作文 篇7
今天是母亲节,我准备送给妈妈一份小礼物,可又想不出送什么好。我的目光在房间里转了一圈,看到了柜子上的一些科技小制作,于是我就注视着。突然,我灵机一动,想到了一个办法,那就是做一个以妈妈造型的卡通玩偶送给妈妈。这样做起来既方便,而且又比较有意义。妈妈看到一定会喜欢的。
我马上准备了起来,先找来了剪刀、胶水、彩纸、布条、硬板纸和一只塑料瓶。然后,我拿起瓶子细细地构思了一番。好了,现在我心中有数了。于是,我就动手制作起来。我从彩纸中抽出一张黄色的纸,围在塑料瓶子的下面做玩偶的裙子。我再用剪刀剪去多余的部分,涂上一些胶水,粘在了瓶子上面。接着,我又拿出几张彩色纸用剪刀剪了几个心形的小图案,粘到裙子上面,让小裤子更加漂亮了。接下来,我开始做玩偶的头发了。妈妈的头发现在染成了红棕色的,而且还比较长。所以,我在制作头发的时候特别挑选一张颜色和妈妈头发的颜色差不多的`彩纸。我把它对折四次以后再剪了一刀。我翻开来看到这样的头发还比较粗,就把它再一次叠好,再剪上一刀,好了,这一次剪出来的头发就比较细了,真有点像妈妈的头发了。接着我将剪好的头发粘到玩偶顶端。这时我想一条条地粘上去比较麻烦,而且浪费时间,还是想一个比较好的的粘吧!我拿起胶水瓶将胶水倒到瓶子上面,在玩偶的顶端涂了许多胶水。然后,我把头发粘了上去,很快就把头发全部粘好了。这时,我觉得自己的手有点粘巴巴的。头发粘好以后要等待它干了再可以做其它东西。于是,我就去洗手,然后就做一顶太阳帽。做好帽子戴在玩偶的头上,我仔细一看,还蛮好看的。最后,我给玩偶画眼睛、眉毛、鼻子了。我拿起铅笔在彩纸上画了起来。画好,我再用剪刀把它们剪了下来。然后,我将它们贴到玩偶的脸部。贴好以后,我再看了一遍。嗯,不错不错!很像妈妈了。咦,好像少了一点什么,嗯是细细的脖子。人没有脖子是多么难看!噢,打上一条领带不就显出玩偶上面有脖子了吗?那才像一个真正的玩偶呀!于是,我最后给玩偶做了一条领带戴上。啊,现在这一个玩偶多么漂亮可爱呀!
我看着玩偶心里在想,妈妈看到这个玩偶——我送给她的母亲节的礼物一定会喜欢的,因为这份礼物包含了我对妈妈的爱!
一份礼物作文 篇8
“礼物”并不稀奇,每个人都送出或收到过礼物,而我收到的这个礼物却非同一般。
今天是感恩节,我满怀这激动来到作文班,因为我们的作文老师——苏老师说今天要送给我们一份礼物。刚一进班,我就失望了,老师的包瘪瘪的,没有装什么东西。礼物不装在包里,会装在哪呢?我心里嘀咕着。
要上课了,老师说:“今天我们做一个游戏。”游戏?什么游戏呢?班里炸开了锅。老师紧接着说:“请大家擦亮5个名字的圣洁之光,写出5个你最爱的或最爱你的人的名字。”我很快便写出了5个名字,分别是:奶奶、我、爸爸、妈妈和老师。刚一写完我仿佛被爱的光环包围了,心里暖洋洋的,洋溢着幸福。正当我享受着温暖的春光照在心田上的时候,一句冰冷的话语传到我耳朵里:“划掉一个人的名字,你划掉他就代表他将在你的世界中消失。”我愣住了,一股寒风掩盖了心中的暖流。在老师的不断催促下,我笔尖颤抖的无奈地划去了老师,我的心也随之一阵刺痛,仿佛笔尖在我心上刺了一下,眼中浮现出老师教诲我时和蔼可亲的样子,同时也觉得对不起老师,心中不禁觉得苏老师有点狠。“再划一个人的.名字。”
苏老师已经从往日的仙女变成恶魔了,至少在我的心里是这样的。我久久不能下笔,咬着笔杆,现在的笔已经变成了孙悟空的金箍棒了,沉极了。最后,我觉得划去亲人实在是不忍心,于是就将“我”划去了。“划!还要划,再划一个人的名字。”一个恶魔般的声音传出来。我的拿着笔的手开始颤抖了,我想哭,我想号啕大哭,把心里所有的痛苦都发泄出来。我把笔尖指向了爸爸,但又想起小时候,我骑在他的脖子上,那是多么的幸福啊!于是我把笔尖移向了奶奶,但是奶奶经常给我做好吃的,最后,我只得把奶奶划掉。我仿佛从天堂掉进了地狱,仿佛从阳春三月走进了数九寒冬,从明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈祷:苏老师,你千万别再让我们划了。可惜,没有灵验,苏老师还让我们划。
我咬紧嘴唇,闭上眼睛回想和妈妈在一起的时光,妈妈唠叨这,唠叨那,,但那都是为我好啊!我只得划掉爸爸。“把最后一个人的名字也划掉。”我彻底绝望了,这不是在划去一个人的姓名,仿佛是一个魔鬼在拿着刀割断 我与亲人之间的纽带。没办法,只好划去了。这时,苏老师温柔地说:“把名字上的痕迹擦掉吧。”我听了,一把拿起橡皮,使劲擦起来,仿佛他们又回到了我的身边。苏老师说:“我送你们的礼物你们收到了吗?”哦!我这是才领悟原来老师送我们的礼物是看不见,摸不着的,那就是一个道理:我们要珍惜和亲人在一起的快乐时光,因为一切可能会在瞬间消失,等他们真的离你而去的时候,再后悔也来不及了。
一份礼物作文 篇9
在我所经历过的事情中我明白了许多道理,在我收到的礼物中我也明白了一个道理。
在一个舂暖花开,万物复苏的的春天,我迎来了我九岁的生日,而这个生日中的有一份特别的生日礼物!
那一次,我和我的同学娄宣,张文静,张云静等其他同学一起到我家。我们换好了鞋,我们又找了个地方一起写作业,我们不会的题便问问对方如果都不会的题等大家都写完了作业一起商量。时间飞快的.奔走了已经到六点半了,还好我们都写完作业了我们大家一起玩起了捉迷藏,这时,当我们玩的正在兴头上时,门响了一看是妈妈回来,我们立马给妈妈问好。
马上就要吃蛋糕送礼物啦,妈妈把蛋糕盒子打开一看,哇!是一个爱心蛋糕上面有一次紫色淡奶油漂亮极了,上面开着美丽的淡粉色玫瑰花还有三根巧克力棒还有一行字用最醒目的红色写的。写的是祝刘怡涵生日快乐!妈妈为我插上了蜡烛,许过愿望后,她们都来送我生日礼物,嚷嚷着要我拆一件。我拿了一件包装精美的盒子,里面装着一张周围凹凸不平的一张手帕边上有一个小兔子可爱极了。娄宣红着脸说刘怡涵生日快乐!我说没事,礼物不重要,重要的是心意。我们不知怎么回事我们突然玩起了奶油大战……
这一件事告诉我礼物不重要,重要的是心意。
一份礼物作文 篇10
思想品德课上,老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后,老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕,于是,学生在班长的组织下,写下了最想对老师说的话,以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很,他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说:“笑脸天天挂,牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说:“老师,新年快乐,心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说:“天天加工资,天天好心情。”在众多的问候中,一行不甚工整的字映入了我的眼帘,“每节语文课,你在黑板上写的字每个都是那么大,让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师,谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力,让学生如此感激,真让我百感交集。
写这句话的学生名叫李俊杰,是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子,一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生,一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停,也从不捣乱,我时常把他给忽略了。现在,这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法,我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话,这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物,我把它高高地贴在了我的办公室,用这张贺卡来鞭策我,鼓励我。
我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至,大大的字写满了黑板,还自以为有几分潇洒。而现在,我的学生竟因为这而真诚地感谢我,真让我惭愧。
我不经意的举动带给了学生一份快乐,而有时候,我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了,我会随意地说:“你怎么这样不争气啊。”现在想想,这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单,但对于学生来说可能令人费解,而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律,我会说:“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题,一看这是刚刚强调过的内容,就来了火气:“你上课到底在干什么呀!”这样一句话,很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天,我们对学生的爱成为一种习惯,那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。
曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子,埋怨学生不乏智商,缺乏情商。然而这一张小小的'贺卡,贺卡上的这一句话,让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商,只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候,学生一句“老师,想死你了”被我当作笑话;“老师,你今天很漂亮”被我视为油腔滑调;学生做错了事,朝我微笑,想从轻发落,我视而不见;出黑板报的时候,几个“能人”在施展拳脚,有些帮不上忙的学生站在旁边,我时常叫他们马上回家……现在想想,我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因,也许是岁月的磨砺,我的童心、童趣消失了,情感也迟钝了。
拿到学生祝贺语的第二天,我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生,特别感谢了李俊杰同学,感谢他对我真挚的赞美,感谢他带给我的思考。当我说完,学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头,又腼腆地趴在桌子上。不用说,贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。