(推荐)端午的作文2篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的端午的作文,欢迎大家分享。
端午的作文1
不知不觉中,我们迎来了一个传统的节日——端午节。
一提起端午节,大家就会想起江南那热热闹闹的场面,赛龙舟、喝雄黄酒等一系列的习俗,但北方的端午节却与江南的截然不同,依然是有着另一番特色,下面就让我来介绍一下我家乡的端午节吧!
端午节这一天,家家户户都起得很早,就连我这个“小懒猫”在这一天也不另外。刚起床,爸爸就给我系上了五彩绳,那五彩绳真好看,五种或多种颜色搭配在一起,缠绕在我的手脖上。然后拿起前一天买的各种各样的葫芦挂起来,满屋子里显得艳丽极了。
这里有一个习俗,端午节早上出去踏青,我们一家人去了穆家店,我的伯父在那里有一个房子,但是由于那里长时间没有住人,园子里除了各种秧苗,就是一堆疯长的草,看到这番景象,大家一起动手来锄草,我也不另外,“来到这里不能什么收获也没有”我想,于是我拿起铁锹,也干起活来。一开始,我不会使用农具,锄草却挖出一个坑来。经过伯父教我一番,我渐渐学会了怎样使用农具,草锄干净了,这是一个很大的收获,让我能实践一下劳动的快乐。这可是一次很有意义的踏青了吧!
中午回到家里,准备了一些包粽子的材料,我就央求妈妈教我包粽子。每年我都能吃到香甜的.粽子,都是直接买现成的,但今年却不同,我要动手实践,吃自己亲手包的粽子。我先拿出两片包粽子的叶,弄成象勺子一样,把糯米用勺子舀进去,但糯米不能太满,一些肉或大枣之类的要放在糯米中,然后把糯米包好,再用绳子系好。这样一个粽子就做好了,最后把粽子放在锅里蒸或煮。一开始,我包得并不是很好,但包了几个之后,就可以包一个漂亮的粽子。我想,这应该是熟能生巧的缘故吧!
我家乡的端午节是不是也很有趣,有意义呢?至少我是这么认为的,因为今年的端午节,我学会了很多。因为过家乡的端午节,我很快乐!
端午的作文2
作为一名历史教师,不仅要让学生记住历史年份和历史事件,更要让学生了解民族的发展、兴衰,培养学生的历史责任感和荣辱观。至少,方怀山是这样认为的。
三年一个轮回。去年,方怀山再次拿起初一历史教材时,已是不惑之年。也许是年岁逐增的缘故,每次讲授时自己都有不同的感觉和更深的`理解,特别是那节课,讲授战国七雄,重点介绍屈原的时候。
多年来,上这堂课已形成个习惯:先把屈原图像正中挂在黑板上,再用工整的隶书写上“深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”。方怀山神色凝重地介绍屈原生平,当讲到屈原怀石投江,声音竟然哽咽。情动处,仿佛不是在介绍两千多年前的古人,而是身边至亲至熟的好友,陷入深深哀悼之中。后来方怀山猛然回神,却发现学生们个个端坐聆听,表情没有丝毫嘻笑,心中很是欣慰。那节课,方怀山不仅讲了书本的知识,竟把二十多年前自己尚是学生,为了瞻仰遗迹逃学跑到屈潭的事说给了学生听。最后,他作了个自己也感到惊讶的决定:明年端午节,我们全班去屈潭拜祭屈原大夫!
还有半个月就端午了,方怀山带着学生包车来到了汨罗江畔。又临屈潭,却隔廿年,方怀山不禁感叹自己“鬓丝日日添白头”。走到水边,面江而诵“浩浩沅湘,分流汨兮;修路幽蔽,道远忽兮……”,江水滔滔,似逢故人,拍岸而和。学生们按照计划,整齐有序地点起蜡烛放流纸船,然后集体立于江边,看着纸船远去、远去。方怀山也走了过去,静静地看着,仿佛看见了这群湘楚少年的明天,顿时颔首而笑。
回去后,一名学生在作文中写道:“那天,我们在汨罗江边祭奠了屈原大夫,同时也接受了一次灵魂的洗礼。方老师对着江水背诵诗句时,我看见了泪水在他的眼里闪动。他时而慷慨、时而悲壮的声音,让我肃然起敬。我为我们有这样的优秀老师而高兴,更为我们民族有屈原大夫这样的杰出人物而自豪!”
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