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特别的的礼物作文（荐）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的特别的的礼物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特别的的礼物作文 篇1
淅淅沥沥，电风扇敷衍地转着，“吱吱”的风声一如京剧唱戏班子的唱戏声，附和着雨声，从头顶向下，掩盖了所有的声音。
蜷缩在被子里，像只瑟缩的小猫，妄图掩饰失落。母亲的责备，父亲平静但又严厉似带有些警告意味的话语，老师失望的眼神，同学悲悯的目光，一次又一次在脑海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那种无悲无喜一切都可以冷漠对待的境界，然，修为不够，眼泪还是沾染了远处氤氲的灯光挣扎着从眼眶滴落，只渲染出一层朦胧的水汽，于事无补。以前想哭却哭不出来，现在想控制却控制不了，也许这段时间雨水较多。
掺杂纷乱的风挤进了浓重的黑夜，万籁俱静，只有电风扇不知疲倦地转着，不知唱得是京剧的哪一出戏。暗夜未央。
眼泪在脸庞上以缓慢的速度爬行，迟迟不肯掉下去，秒针走过，滴滴答答的声音更昭显着此时时间之晚。迷迷糊糊中睡着了。
醒来时天未大亮，迷迷糊糊中从落地窗内透出一点光来，告诉我“天还尚早，不宜起床。”可我再也睡不着了，昨夜愁苦的心情经过眼泪的催化，夜晚的发酵变成了一种淡淡的忧愁，与今日早上看见阳光，看见新一天的开始，看见新一天自己的单纯喜悦进行着复杂的不可名状的化学反应。第二天了，阳光像一层淡淡的白纱打在室友酣睡的脸庞，恬静，美好。遥想着窗外的景致，不知道淡蓝色的天幕中可否有几颗早起的晨星，让我们看到它亿万年前所散发的光芒？不知道可否有那皎白的月光与在经过一夜雨水潮湿的大地遥相呼应，然后又在白云之后“犹抱琵琶半遮面”？不知可否有那懒懒的小猫，闲闲地捋几下毛，然后在梦中啃着一条肥美的鱼？不知可否有像我一样的人，在大地梦醒时分，用单纯的喜悦与悲伤对峙，用平静的心情与自以为荒芜的青春对峙，用手指弯曲成追求的弧度，用眼泪昭显梦想与现实的.回声？第二天了，一切都过去了，昨晚在自己一个人的战场上我已经胜了，都过去了，昨天的风雨不应该因为自己刮的大风而倾斜影响到今天。
每天放纵自己哭一次，只一次，其余的时间都开开心心地笑着过。我哭过了，放纵过了，该是笑了。我还能看见日出，一切都过去了。
我在日出闪耀的乳白色的光芒中，看到妈妈失望之后又充满希望的表情，爸爸严厉背后又叮嘱我要注意营养的神色，老师上课时不时飘过关心的眼神，同学只可会意无声的鼓励。像日出那样源源不断地给予我动力和活力，然后像阳光那样被分化到每个角落，唤醒了另一天的黎明。那是日出啊！
我不会再去那样唐突地流一夜的泪，在放纵之后，我会记得这个特殊的带着伤疼却又美丽温暖的礼物。是它教会了我用心去爱这个世界，去接受，去理解，在眼泪昭显的伤口背后，也总会有明天的黎明等待你去发掘，给予你温暖，在泪珠中反射希望的光。
这是特殊的礼物。
特别的的礼物作文 篇2
“礼物”，多么美好的字眼。每一个礼物代表着一个关爱，每一个礼物蕴含着一份情感。
去年的11月1日是我的生日。早上我满怀期待地来到学校，发现朋友们没有一个人祝我生日快乐，顿时一种失望的情绪在我心头升起来。
中午，我和同学去操场玩。我心有不甘地想：难道会没有一个人记得我的生日？很可惜暂时还没有。
一转眼，一个中午过去了，校歌已经唱响了，那可是午休结束的钟声啊，可是到那时还没有人送给我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一个人用红领巾蒙住了我的眼睛，哦，我听出声音了，是王诗涵！我心里一震，她们这是干嘛呢？我说道：“诗涵快把我放开！”“等一下回教室在说。”王诗涵调皮地说，大家扶着我，把我“架”到了教室。
一进教室，我眼睛上的红领巾被解了下来。哇！黑板上画着满满的礼物，我和邵一静的头像画在礼物中间。那个女孩扎着马尾辫，嘴巴弯弯，露出了可爱的神情。她的旁边写着一个名字，哦！那不正是我吗？大家七嘴八舌地告诉我，这个可爱的肖像是沙老师画。我的.心里一下子被幸福和快乐包围，小小的心里充满了甜蜜。这时，班主任戴老师笑眯眯地看着我，把我和一静搂在了怀里，给我们一个拥抱后，请我和邵一静走上讲台，指挥大家为我们唱《生日快乐》：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
这个歌声多么的耳熟能详啊！人人都会唱，人人都听过。可是这一次，是我听过的最不一样的一次，是令我最难忘的一次。
同学们是那么的喜欢我，原来大家都没有忘记我和邵一静的生日。连老师也没有忘记！同学和老师都很关心我，我的班是一个家庭。就像石榴，老师就是石榴的外皮，我们就是那一颗颗晶莹而饱满的果粒，老师们保护着我们、呵护着我们；同学们时时刻刻在我身边。
时间已经过去一年，可这份珍贵的礼物留给我永久的温暖和香甜。我爱我的班级。
特别的的礼物作文 篇3
在我的记忆里，有一个很特别的礼物，每当我在湿地公园走动时，我的脑海中就会浮现这么一个场景，想起这个特别的礼物。
20xx年的期末考试，我考了八十多分，并且得了一个“良”。这次是我第二次考试不及格，放学时，我站在校门口不愿回家，因为怕一回家就会被妈妈责骂。有一个同学看到我迟迟站在那儿不回家，就走过去问我：“你怎么了？怎么不回家呢？”我把事情一一告诉了他，她对我说：“你下次不要再因为这样的事情而不回家，因为这样你的父母会担心你的，我们去湿地公园走一走吧！”
我和这位同学边走边聊，我知道了他的名字，“洋风泽”。我和洋风泽走啊走，天空突然下起了小雨，我们躲在一栋房子的屋檐下，静静地等着雨停。
雨渐渐停了，天也黑了，我看了看手表，发现已经07：30了。他，洋风泽一直劝我回家，可是我不想回家。他没办法，只好在这里继续陪着我，我用我身上的钱买了各种吃的，就当是晚餐了。他也带了一些可以玩的小玩具，他一直陪伴我，一直到了九点，他又开始劝我回家。在他的'劝说下，我决定回家。因为洋风泽家就在附近，所以他爸爸开车送我回到了家。妈妈急忙问我去了哪儿？我说去了洋风泽家里玩了一下，然后我把这次期末考的分数不好意思地告诉了妈妈。妈妈并没有骂我，而是亲切的对我说：“没关系，这次没考好，下次我们努力争取考满分。不过要改掉粗心大意的毛病，不然的话，一不小心就会被扣分。”我点了点头，妈妈又说：“其实那位同学给了你一个最好的礼物。”“是什么？”我问。妈妈：“是陪伴。”
后来，每当我想起这件事，就会想起那件特别的礼物。
特别的的礼物作文 篇4
“起立！立正！敬礼！”“老师好……”大家说得有气无力，零零散散的，唉！还不是因为这堂正是令人头痛的物理课，那些定律既抽象又难以理解，计算压力、功率、速率……更是让我们缴尽了脑汁。
“好了！同学们这堂我们要学的是“原子”，课本翻到第一百五十九页。”接着又是滔滔不绝得讲解起来“原子是组成物质的基本粒子，其中有着带正电的质子；不带电的中子；带负电的'电子……”同学有的仔细得听着勤做笔记，有的听得一头雾水已成半放弃状态；虽然老师中间时常穿插着冷笑话，让我们的心情轻松些，但我们还是对那极小且肉眼无法看到的“原子”摸不着头绪。突然老师边讲边从他的绿色袋子中，拿出一盒一盒闪着金黄色光芒的东西，那不会是？
同学们精神为之一振，顿时睁大着眼睛异口同声得说：“金沙！”老师故作神秘地卖起关子，并发给同学一人一颗，而大伙竟也默契十足地面面相觑；一声“开动！”众人便开始大快朵颐得吃了起来，谜底同时也揭晓了！老师要我们在享受之余仔细观查一下它的构造，他就好像是一个放大版的“金原子”，中间的核桃是原子核；外面层层的巧克力是原子间分层的空间；表面的颗粒便是散布在外围最小的电子。真是太酷了！随着最后一口美味咽下肚，那艰深的概念也彷佛值得再三回味。多亏金沙的奉献，使大家对物理的构造顿时了然于心，原来物理并没有想象得如此难以捉摸，其实用心观察，便会发现身旁的事物都在向你解释，只是我们有时充耳不闻罢了。
物理老师的这份特别礼物──金沙，现在或许已被同学们的肚子消化得无影无踪，但它的影响却会深深得烙印在心中，永远记得老师的用心付出，也让我们从此对物理充满兴趣，抱持着发觉惊喜的心，更忘不了那堂课的甜美回忆。
特别的的礼物作文 篇5
下课了，同学们在教室里聊天。
陈刚说：“上个星期我过九岁生日，我妈给我买了一个非常漂亮的的水果蛋糕。”
王小丽说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的哦。”
大家都说这两个同学真是幸福啊！
李晓明听了心想：“我也要过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能回来。唉，看起来这次生日又要我一个人过了。”
这件事被陈刚知道了，放学后陈刚对王小丽说：“李晓明快过生日了，可是他的爸爸妈妈不在，我们给他办个生日派对怎么样？”小丽说：“好啊，我们把这件事告诉老师，让老师也来参加生日派对吧！”
同学们趁李晓明不在的时候把教室打扮的.绚丽多彩，黑板上还写着：祝李晓明生日快乐，天天开心。然后同学们把灯关了。李晓明来了，看见走廊里一个人也没有感到很奇怪，他走进教室想把灯打开时，忽然灯亮了，同学们一起喊：“李晓明生日快乐！”陈刚给李晓明送了把尺子，王小丽给晓明送了文具盒，李晓明感动地说：“太感谢你们了。”这时候老师走过来对李晓明说：“你想不想见到你的爸爸妈妈？”李晓说：“当然想了。”“那就用我的手机和你爸爸妈妈视频吧！”
老师接通了视频，把手机给你李晓明，李晓明对妈妈说：“妈妈，我今天生日和同学们一起过的，同学们还送给我很多礼物呢！”妈妈说：“那我要感谢你们同学。”妈妈差点哭了起来……开始吃吃蛋糕了，吃完后大家尽情的唱啊跳啊好不开心！
李晓明心想：这是我过的最特别的生日。
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