以快乐为话题的作文(精品15篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的以快乐为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以快乐为话题的作文1
每个人生长环境不同，价值观不同，对于享受快乐的认识也不同。有人说，享受快乐就是辛苦耕作到收获后的舒服感；有人说，享受快乐就是在和朋友玩游戏时真切的大笑；也有人说享受快乐就是认真学习后取得成绩的满足感。而对于我来说，享受快乐就是做数学的过程。
也许你看到这个词就头疼：哎，数学真是枯燥无味啊，还谈什么享受，但我就喜欢这做题的过程，时而可以享受而轻松，时而又会紧张，如在大海中航行一般，其间你可以享受旅游的乐趣，也可以有独自一人捕鱼的爽快感，但也会遇到暗礁，巨浪。但注重的是过程，享受其中的乐趣。这种有趣感很微妙。
快乐是感到生活有巨大乐趣，并希望自然而然持续的心境，而享受是生命在存活过程中，通过身体器官、思想意识的作用，使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉，物质上或精神上得到满足。两者都有愉悦的感觉，连起来，简单说就是通过思想意识，感受到生活的巨大乐趣，对于我来说，就是做数学题目。
做数学的过程，是一个充实的'过程，每当遇到一道看似简单的题目，我会更加警惕，防止出错，每当遇到一道真正的难题，我会认真不懈的思考，即使消耗的时间很多，但只要做出来就会感到很有成就感。成就感是金钱，赞美所替代不了的。做题的过程令我感到很快乐。
中考那段时间，是紧张的一段，也是我快乐的一段时间，因为当时有做了很多的数学习题。试想，在寂静的夜晚，手捧上一杯香茗，细细品味之时有专注地做着那道题目，抛开一切烦恼，这个过程是多么的舒服、快乐啊。
人生在世应该享受快乐，做快乐的事，做快乐的人。
以快乐为话题的作文2
喜怒哀乐乃人之常情，喜算是计较常见的了。喜有多种多样，有兴奋的喜，有告成的喜，有助人的喜……我最感到喜爱的，则是看着世间万物自由生在世，无忧无虑。想必，各人也是这么想的吧?
还记得暑假里的一天，我在乡间。我在乡间的屋子是连体别墅，有三层。下昼，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈忽然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子!”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在天台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，大要这是生成的，大概是脏了。鸽子的嘴是赤色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，随处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，犹如在赞叹这标致的田园风光。
妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地接近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。其时，我并没有想到捉动物是不合的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上彀查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分自得，但鸽子却犹如很不自满，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁重要起来，难弗成它不喜欢这样的生活?照旧……想家了?对，必定是!
第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的'笼子走到天台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大天然，我让你去根究你本身的家，去吧!”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不该该捉你。我多么进展你不要忘掉我，我也不会忘怀你的!”笼门开了，鸽子宛如真的听懂了我的话，慢慢地朝着天穹飞去。
固然我失去了可爱的鸽子，然则我仍然很满意，因为，我做了一件有意义的事。如今，只要我看到鸽子，就会想到我那段放飞鸽子的履历。我也明白了，让一个小生命得到自由，不是比捉住它更爱好吗?
以快乐为话题的作文3
六年前的那个一个儿童节，也就是我读一年级的儿童节的那天，我真快乐。
儿童节的前一天，老师可以布置完教室后，便对我们说：“明天是一年甚至一度的儿童节了，你们都不用进行背书包上学，只带学生一个或者袋子回来吧。”放学后，我为明天的事高兴自己得不接受得了，连睡觉也睡不着。
主持人宣布：“出队旗”。出了国旗就在一年级的小朋友出了升旗台排队，六年级的大哥哥大姐姐帮我们戴上红领巾，有个大姐姐帮我戴上红领巾，我看了看红领巾，然后想：总有一天，我也会给一年级的小朋友戴上红领巾。至此，我为自己加入少先队感到无比的自豪和幸福。然后我们唱了队歌，退出了。主持人还宣布：“让我们欣赏各班带来的艺术节目。”
中午，回国后，我妈居然买了我的'孩子，我的呼吸了蛋糕，吃的蛋糕在一起，妈妈看着我，不好意思的样子，不禁笑了。
下午，回到农村学校后，大约2点种左右，学校的广播自己就说：“现在以及各班学生开始工作开展活动了，同学们学习可以通过到处玩，我最喜欢玩就是画猪鼻了。每一个人都画得不准确，有的企业画在了猪尾巴孩子后面，有的中国画在头顶了……我们都笑得拢不上嘴了了，心想：他们真笨啊，这么一个简单都画不了。等等没有看我的吧。还没真正轮到我时，我看清楚了猪的模样，可轮到我了。老师能够给我影响带上使用眼罩。我一画，同学们都笑起来了。我脱下眼罩，发现我把鼻子画在很多外面了，这下我终于实践体会感受到了一些原来画猪鼻不是问题那么这样容易的事情。
游戏结束后，全体同学回到班级，老师给了我们零食。我们每个同学都高兴地跳了起来。
儿童节那天，我是多么高兴啊！
以快乐为话题的作文4
快乐是什么？
孩子们说：“快乐是我们在一起嬉戏的美好时光。”年长者说：“快乐是我们轻松自在的偷闲。”青年人说：“快乐是我们辛勤努力的工作。”快乐，到底是什么呢。
干一份事，从中得到收获，不一定能决定是否会快乐，因为干得出色并不等于快乐。帮助身边的人，你会得到满足感和成就感。献一份帮助，你又会得到他人的感激和友谊的回报。也许，并不会直接获得金钱或物质上的回报，但是请想想，金钱真的能代表一切吗？虽然金钱能满足物质需求，却无法满足精神需要，反而有可能带来更多痛苦。
你是否听过这样一个故事？
有一个富翁，有一位富人，他身价百万，但却感到内心空虚和不快乐。他的邻居是一个贫穷的农民，每天都在田地里辛勤劳作，但每当晚上来临时，家中就传出幸福的笑声和欢歌。相比之下，富人整天只顾盯着自己的.财富，总想着如何赚更多的钱。渐渐地，他变得越来越不开心。有一天，富人背着满满一袋子钱来到了贫穷的邻居家，希望能够求他保管这些钱财。贫穷的邻居毫不犹豫地答应了富人，并表示一定会妥善保管好。从那以后，贫穷的邻居家中再也没有传来欢乐的歌声，因为他们一直在为金钱的安全而紧张地数着钱、生活在紧张的气氛中。贫穷的邻居再也无法忍受这样的生活，于是他来到了富人家，将那袋子钱原原本本地还给了富人。
是什么原因？农夫还了钱？是什么原因？
农夫的内心充满了无比的欢乐，他再也抑制不住自己的情感。愉悦的氛围让他的心情变得宽慰，仿佛如沐春风。快乐的情绪弥漫在空气中，让他感到愤怒和不满的情绪烟消云散……由此可见，快乐对于他来说是至关重要的。
快乐，你是所有源泉的起点，拥有你就意味着拥有无尽可能。你将成为掌控一切的主宰，拥抱一切事物轻而易举。所有的梦想都将在你手中变为现实，因此，你将成为快乐的主宰者。
同学们，过上充满喜悦的生活，成为一个开心的自己和他人，让幸福永远驻留在我的内心深处，让欢乐传遍世界的每一个角落。
以快乐为话题的作文5
孩童在渴望长大，渴望自由，但他们不知道，他们的生活多么令人羡慕。青年在抱怨长大，越长大，越忙碌。中年的人在感叹时光的流逝，棉絮爬上了头发，换算年龄。年老的，在回味这一生，计算着日子……
有时候，我不知什么叫做快乐，什么叫轻松。初三那时，畏惧中考又期盼中考。我畏惧的是那几个令人疲惫不堪的月份，期待的是完成最后一门考试科目一一化学的那一刻，我无数次的幻想结束考试的那一刻，抑制不住的激动。然而，当那一刻真的到来时，我却格外平静。
那时完成了试卷，时间还很充裕，望着窗外的风景，莫名的失落。当我回到家，摊开那一叠假期，不用再顾及英语还未背，不用再绞尽脑汁去想数学题，这本是件令我快乐的事，但考完了，我的心里空荡荡的，不知道要做什么，仿佛什么都是无趣的。
高中生活比初三忙得多，我不禁回想起初三的日子。曾经的一幕幕如放电影般从我脑海中快速播放，好想以前的同学和老师，以及我们一起走过的路。或者欢乐或是责备，苦涩的泪水夹杂着收获的甘甜……然而大部分记忆丢失了。想重新来过，或是永远停留在那时。
我是一个恋旧的人，过着现在，心中却总是挂念着以前。以前的日子，虽然不是特别特别轻松，但让我留恋。人啊，总是费心爱着消失的一切。
现在，我说快乐就是睡觉，要是说学习，那真是昧着良心了。快乐，是每周六上午临近放学时的感觉，尽管书包里满满塞着作业，下一天又要考试，但我真的很满足，很快乐。在忙里偷闲的分秒，或是极短的.假期，对我来说，都是快乐。
我曾想过三年后高考完的暑假，那时的我是否为释放而快乐？但我猜，一切又会回到像中考后那段寂寞空荡的日子，“你让我梦的时候梦却要醒，但当我醒来的以后，我还想着梦……”耳边回响起这首歌，我愈发觉得，成长真的好矛盾，好矛盾……
未来遥遥无期，又似乎很近很近，三年，过得慢点吧。我想珍藏每一个时间点，因为我知道，将来，我会怀念。
以快乐为话题的作文6
新年里有许许多多的事，其中有一件事让我最快乐。
那是一个晴朗的下午，阳光灿烂，天空是蔚蓝的，风轻轻的吹拂，送来暧暧的.春意，这真是个放风筝的好天气。所以我和爸爸决定去体育馆放风筝。
我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高。我实在跑不动了，停下来时，风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力量，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了，我看着在空中飞翔的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子，它飞的样子，我心理别提多高兴，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高。”爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。
天渐渐地暗下来了，我不得不把风筝的线收下来，依依不舍的回家去了。这次我心里可高兴了，不仅把风筝放上天空，还让人知道了以后不管做什么事都要多观察，多动脑，去想办法，就一定能办成功。
以快乐为话题的作文7
快乐无边界，快乐是如此直接而明朗，它如清泉一般纯净透明，如彩虹一般美丽多彩，如春雨一般清新自由。
我的快乐，我热爱音乐，尽管我没有唱歌的才华。荷塘月色那柔美的旋律，策马奔腾那雄壮的乐章，都让我着迷。音乐深深地牵动着我的心弦，时而起伏跌宕，时而缠绵悠扬。记得有一次，我沉浸在音乐的怀抱中，妈妈喊了我好几声，可我毫不知觉。
我的快乐，我喜欢玩游戏，和游戏中的朋友们一起享受欢乐的时光。虽然我经常拖他们的后腿，但我们之间建立起了深厚的友情。每天，我们在游戏中笑声不断，同时也收获了胜利的果实，总是玩到晚上9点才舍得下线。记得有一次，我们甚至玩到了半夜12点也不肯停下来。
我的快乐，就在秋天的金黄田野上，我和我的小伙伴在奔跑。我们奔跑的风带起了地上蒲公英的“小伞”，它们毛茸茸的形状在空中飘荡。偶尔，金色的田野上会出现一条白色的风景线，给整个场景增添了一份迷人的美丽。当我们感到疲惫时，我们靠在一棵桂花树下休息。微小的花朵绽放着秋天的魅力。微风吹过，桂花的.花瓣四处飞舞，宛如一幅秋天的绝美画卷！飘落的花瓣铺满了地面，渐渐地，甚至连空气也被桂花的芳香所征服，变得芬芳而馥郁。
快乐就在我们身边，只要我们细心观察周围的小事物，我们就能感受到快乐的存在。比如，当你静静地坐在一片绿茵茵的草坪上，突然看到一群飞鸟欢快地降落在草坪上，它们不停地唧唧喳喳叫个不停。就在你准备靠近它们的时候，它们却迅速飞走，寻找下一个歇脚的地方。你笑着看着它们，感受着这些小生命是如此敏感而活泼。
快乐像春风，播撒快乐的种子到世界吧！幸福如同欢歌，让你在孤寂的夜晚感受到热闹的氛围。只要我们用心去体味生活，就能真正体验到快乐的存在！
以快乐为话题的作文8
深夜。灯下。
古色古香的木桌上摊着一本渡边浅装的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行两行的蝇头小楷。一瘦弱少年正专注于桌前冥思，该如何让笔下平面世界栩栩如生。少年灵光一闪，口中默念，顿觉颇为精妙，神色忽为欣喜，眼睛一眯，嘴角一咧，笔尖如神来般挥舞于本子上，任沙沙声随心绪飘飞。末了，潇洒落笔，看着纸上因激动而显潦草的狂野字迹，不甚喜之，闭目稍安，禁不住悠闲一笑。
少年便是我。
自幼好奇，喜胡思乱想，尤喜看郑渊洁之童话。许多奇妙构思，便随性草草于纸上，闲时取一单行本，如画家磨墨般摩拳擦掌，略作构思，便于纸上尽情描写，力图呈现一个孩子心中梦幻中的酆都或天堂。字如张颠般不拘小节，思绪如泼墨般跃然稿纸上，再将绽放的墨花精加点缀，绘出一个儿童幼稚心中朦胧的幻梦。每到兴处，笔迹愈草，眼眸愈迷，举动愈痴。写完常常将笔帽一扬，以豪放式收结，以表心中大快。不觉呀然一惊，方知时间流逝之快。一边摇头叹息时间悄无声息地溜走，一边又看单行本上密布的一个个墨宝，仿佛若收藏家鉴赏一幅巧夺天工的'画作，微笑与满足，便萦绕于心了。
入中学后，心智愈加成熟，也学愤世青年般，对世界有了怨怼。无处发泄时，便也写一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然写出了心中的念想，它就会被永远禁锢于纸上。又尝作藕断丝连的多篇，私拟作“小说”，实则于其中肆无忌惮地任思绪漫无目的地飘，仿佛笔下的的世界便是全然乎己心矣。抒毕，释怀，大有酣畅淋漓之感，便大快于心。
无数个深夜，同样的场景，灯光下少年飞快泼墨收结，得意掷笔于桌上。捧起成品，翻阅佳作，仿佛造物主瞻仰造物般满足，笑意肆意奔放。
以快乐为话题的作文9
当眼泪滑落嘴角，才惊觉什麽时候已经从咸的变成了苦的。人生太多无奈，我却无法对生命坦白。固执的守着心里仅存的自尊，直到夕阳落下来。微微地，嘴角泛起了一丝苦笑，在这个大千世界，我算什么，在他们心里，我又算什么。每个人来的匆匆，走的干净，却唯独不带走这片思念。直到笑了，哭了，痛了，累，才发现自己一直被自己骗着。天又黑了，合上眼数着眼泪静静地睡着……
有人说：人生不过一场游戏，又何必太在意。
可是这种游戏人生的态度，有些人却永远学不会。当生命的时钟响起，我们开始背上背包进行一段漫长的旅行，没人知道是好是坏，但是每个人都明白，一路上惩罚多过奖励，眼泪多过微笑，悲伤多过快乐。我们却不得不走，却没有终点。只有当钟声再次响起，一切都将结束，不管你是笑着还是哭着，快乐的还是悲伤的。当你张开双手是却发现两手空空，有的只是满袋的回忆，或许这才是最珍贵的东西。
有人说：人来到这个世上不是为了享受快乐的，而是体味难过的。
童年的梦太甜太甜，甜的我以为一辈子都可以这么快乐下去。天真的为未来编织了一个个美梦，却把一路上的荆棘都忽略掉了，结果弄得自己满身是伤。不过我也学会了先砍断荆棘再前行。在眼泪与无奈纠缠的年代而我更加懂得珍惜，努力的让自己在眼泪中笑出声音，努力的把闪闪的泪光看成星星。
朋友对我说：或许多一点幸福很难，可是多一点快乐却不难，友谊也能温暖人心，给心脏继续跳动的勇气。
那里没有太多的利益，却有最美的回忆。每个人的生命中会出现许许多多的人，有的`人却只有擦肩而过的缘分。或许有些人只适合永远放在心里，却会成为最美的曾经。他们的肩膀上有我们最悲伤的泪水，他们的眼中有我们最灿烂的欢笑，当他们在我们心上划过，坠落，将永远抹不掉。
学着把悲伤的歌唱出快乐的音调；学着在荆棘中跳出不一样的舞蹈。人生有一万种可能，我选择最快乐的一种，绝望中告诉自己，路的尽头，幸福在守候！
以快乐为话题的作文10
今天是农历五月初五，是一年一度的端午节。
当我早上起来的时候，我看见奶奶和爷爷正在往水箱里装水。我想：姥姥姥爷平时不装水，为什么今天还要装？我问奶奶问题。奶奶回答说：“因为今天是端午节，满是水，这意味着让我们一家幸福快乐。”然后，我又看到爸爸妈妈在打扫院子。我不明白。我昨天刚打扫了院子。我们今天怎么能有个新的开始？带着这个问题，我又去问我父亲。我父亲说：“今天是端午节。我们打扫院子，就等于迎接节日！”我若有所思地点头，然后去了洗手间。这时，我闻到一股淡淡的香味，我想：一定是妈妈喷的香水。我在想。我跑去问我妈妈。我妈妈微笑着，亲切地抚摸着我的头。她轻轻地对我说：“傻孩子，这是艾草水。我点了点头，又去巡逻了。过了一会儿，奶奶来找我，在我的胳膊和手腕上穿上了五条彩色的线。她告诉我秘密：戴着它可以防止毒蛇！
时间过得真快！ 一会儿就到吃午饭的时间了。 今天的午餐不是肉，也不是炒青菜，而是充满了 Zongzi。 我想不通。 我的曾祖父看到它赶紧笑着说: “孩子们，端午节吃饺子是为了纪念诗人屈原。 为了拯救伟大的.爱国诗人的遗体，人们把糯米投入河中喂鱼和虾，希望不会伤害伟大的爱国诗人的遗体。 从那时起，五月初五吃粽子已经成为一个大风俗，我不禁感到有点难过，从心底里开始佩服这位伟大的爱国诗人。
这时，爱写字的阿姨说：“让我给你讲个小故事吧！”大家一致说是的，姑妈想了一会儿才开口说话。不知不觉中，我们发现阿姨正在谈论今天的新闻和乐趣，我们碰巧一起笑了起来。
端午节到底在大家的笑声中，端午可真幸福啊，让我学到了很多东西，我真的很期待明年的端午节快点到来。
以快乐为话题的作文11
不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥有过的那一份付出
--题记
“同学们，静一下，先放一放你们手中的作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的.是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
以快乐为话题的作文12
快乐，一个平凡的词汇，蕴含着许多非凡之处。当清晨的第一缕阳光照亮你内心的"灵魂之窗"时，我不禁深入自省：“昨天，我是否感到快乐？”答案是，我确实感到快乐。快乐并不像我想象中的那般困难，它其实很简单。日常生活中微不足道的举动，持之以恒的努力，都会吸引快乐降临，它轻盈地融入你的内心。
我读过一个故事，写的非常美好。故事中有一个鞋匠，虽然他生活很贫困，却非常快乐。一位富翁问他：“你为什么那么穷，却那么快乐呢？”鞋匠简单而深刻地回答道：“因为我的妻子和孩子们都健康平安，我能够维持家庭生计。所以我为什么不快乐呢？”这个简单的答案蕴含着深意，安居乐业就是一种真正的幸福。
每当饭后团聚时，一天的忙碌过去了，我的家人都会欢欢快快地聚在一起。我充满激动地向大家讲述学校里发生的奇闻趣事，而他们微笑着专注地听着，没有人打断我的话语，也没有人嘲笑我。大家静静地倾听着，因为这样，我学会了细心聆听那些话语背后亲人朋友的真心与关爱，感受到了一种幸福在心底绽放。
每当你遇见一个衣衫褴褛，无人问津的乞丐时，你在你的零花钱上写一句祝福的话语，并折成一份心，用双手投进碗中，给予他一份微笑。在一句“谢谢”的话语中，你能感受到蜜糖在你的心里。
每当考试来临之前，你总是坚持不懈地攀登着知识的高山，在琐碎的'题海中探索着。你用自己的努力将所有困难变得迎刃而解。终于，在一次次努力后，你获得了一份令人满意的成绩。当你站在讲台上的那一刻，感受到老师赞许的微笑、同学羡慕的目光、真挚的祝福和热烈的掌声时，你会觉得自己的努力没有白费，你会感到自己是整个世界中最幸福的人。
快乐，这世界上的一种美好情感。它往往在我们毫不经意的时刻降临，而我们可能没有察觉到。然而当我们仔细想想自己所拥有的一切时，我们会发现自己已经拥有了快乐。所以，让我们抛开那些不必要的烦恼，积极迎接快乐的到来吧！
以快乐为话题的作文13
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪儿？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”
这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高叉大的`树．挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来，苏格拉底问：“你们找到快乐了吗？”
他们齐声回答：“找到了！”
请以“快乐”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
苏格拉底说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”他告诉我们，快乐是什么。
快乐是劳动。世界是劳动的艺术品，没有劳动，就没有世界。劳动是人类最基本的活动。只有人的劳动才是神圣的。劳动使人建立对自己的理智力量的信心，使人变得高尚。人只有在劳动中才有价值，才能得到报酬，才找到了快乐的源泉。
快乐是创造。快乐，就在于创造新的生活。如果你能够成功地选择劳动，并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去，创造幸福，你就找到了快乐。
快乐是奉献。想不付出任何代价而得到快乐，那是神话。这个世界上真正的快乐，并不是索取。而是奉献。把自己的智慧奉献给人们，让他人分享，无疑是最大的快乐。
以快乐为话题的作文14
在我的生活中，有快乐的事，也有烦恼的事。今天，我就给大家讲讲我快乐的事吧!
在一个冬天里，凛冽的寒风呼呼地刮着，把它的朋友——雪也请来了。往外一看，就像一个粉妆玉砌的世界。看着这漫天飞舞的大雪，我心里不停的想：假如我和同学们一起玩打雪仗，堆雪人，滚雪球。。。。。。这多么有趣呀!忽然，铃声骤然间响起，老师还没宣布下课，大家就像离弦的'箭一样冲出了教室，奔向操场。大家去操场干嘛呢?哈哈，当然是去打雪仗啦!虽然天气很冷，但大家还是那么兴高采烈。雪仗马上就要‘开战’了。我们分为‘军方’与‘敌方’，开始了热烈的战争。
我们‘军方’的一个男孩拿了一个乒乓球拍，往地上抓起一堆雪揉成团，把雪当作乒乓球扔出去。正好打在‘敌方’的一位‘战士’的身上。‘敌方’也毫不示弱，每人抓起一把雪，向我们扔来。我们立刻躲起来，才躲过这些人的‘炮弹’。我们再次向‘敌军’发起‘攻击’。‘敌军’也不甘示弱，也发起了‘攻击’。顿时，双方阵地前‘炮弹’飞舞，杀声阵阵。这时，‘敌军’的一位‘战士’正灰溜溜的逃跑，我军的刘子达看见了，他哪肯放过他，拿起一个‘炮弹’向那位‘战士’发起了猛烈的攻击。正好，一个雪球不偏不倚地砸在了那个‘战士’的身上。刘子达这一击，可真给我们争了口气，大快人心呀。我们欢呼雀跃，为他喝彩。‘敌军’非常不服气，于是‘炮弹’就更密集了。我们只好找‘救兵’来了。当我们找到‘救兵’之后，发现‘敌军’也找来了不少的‘救兵’，没办法，只好硬拼了。不一会儿，我军胜利了!
战斗结束后，我们铩羽而归的‘战士’们，个个精神振奋。英勇作战的‘士兵’们，个个兴高采烈。‘敌方’却个个垂头丧气，个个都愤愤不平。
这就是我快乐的事情。如果你还想知道，那你就来找我吧!
以快乐为话题的作文15
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖;老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛;互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢?我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗?当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧!
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗?我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的'回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
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