礼物的作文【精华7篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的礼物的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
最近，我都很晚睡觉，就是因为收到了那份可怕的圣诞礼物。
圣诞节那天，我高兴极了，把长筒袜早早地挂在了床头上，然后把我家的栀子树装饰得漂漂亮亮的，就睡觉去了。我平常都不会做梦的，可今天我也不知道是怎么回事，我居然做起梦来。我梦见了我的长筒袜里装满了零食，装满了玩具……我在梦里笑得嘴巴都合不拢了。早上闹钟一响，我一改往日赖床的作风，三下两下地起床了，我显得异常兴奋，因为今天是个特殊的`日子——拆礼物的日子。我朝长筒袜里看了一眼，只不过看了一眼，我就瘫坐在地上，我……长筒袜里面竟然放着三套试卷！我再看一眼，发现里面有一张卡片，上面写着“每天做语数英试卷各一张”。天哪！我现在的生活简直比地狱还要糟糕，我下次再也不期待圣诞节礼物了。
这真是个可怕的圣诞节呀！
礼物的作文 篇2
母亲节那天，老师布置我们一项任务——大声告诉妈妈自己对她无尽的爱。我在家中琢磨半天，怀着激动的心情，走到餐桌：
我埋头吃饭，一声不吭，心中似乎有个小人在对我说：说吧，说吧，不用这么难为情，把你心中的爱大声说出来！但是我早早就准备好的那三个字，好像在与我玩捉迷藏，顽固的躲藏起来，就是不出来，我的脸憋得通红，妈妈见我不对劲，关切地问:“闺女，没事吧？脸怎么这么红?”“噢，妈——”我该怎么办，说？“妈妈，我想……”“哦？你想做什么吗”“我想……上厕所！”我使劲掐自己大腿，骂自己没用，胆小鬼。
面对镜子，我努力使自己淡定，对着大镜子做了N遍加油的手势，告诉自己不要紧张，镇定，加油！我出了卫生间，大喊着：“妈妈爸爸！我爱你们！我爱你们一生一世！”爸爸欣慰地笑了，妈妈感动得哭了。他们上前抱住我，我们一家三口紧紧地抱在一起，一切都是那么和谐，一切都是那么温馨，一切似乎都被此时的爱融化了！周围一片寂静，只听得到我们嘭嘭的心跳。 眼泪不由自主的流了下来，此刻，我终于明白，爸妈对我的爱，望子成龙`， 望女成凤，他们毕身的心血和努力，都只是希望，我们长大要过得比他们好，他们对我恩重如山，我知道我无以回报，但我能做的，就是好好学习，完成他们的心愿。
那天，我细细的端详着妈妈，发现她的'头上已爬着几根细细的银针，妈妈的脸红彤彤的，像个羞答答的小姑娘，眼角，有着小小的皱纹，这些，都是她日日夜夜为我操劳的见证，看着她的脸，小声说：“妈妈，我爱你。不是一日，是一生！”妈妈轻轻搂着我说:“闺女，有你这份心就够了！”我们依偎着，我感到有几滴水，从我的额头上流下来，我抬头看着妈妈，她哭了，这是我第一次见到她哭，我擦去她的泪水，妈妈激动地说：“孩子，让妈哭吧！我高兴！你是我的骄傲！”
指导老师评语：
小作者情感细腻，语言质朴，一句“爸爸妈妈，我爱你们！”平实的话语，将一家三口之亲情紧紧地紧紧地融合在一起，令人感动，让人羡慕！
礼物的作文 篇3
前几天在一本教育杂志上看到这样一篇文章《送给孩的三样礼物》，感想颇深。这三样礼物分别是：第一样礼物，是生活常规的养成。第二样礼物，养成喜欢看书的习惯。第三样礼物，是领导与被领导的素养。在我看来，这三样礼物的确是我们作父母所必需送给孩子的，也是对孩子终身有益的礼物。但我们如何把这三件礼物送给孩子呢?
我们每个家长都希望自己的孩子能养成好的习惯。也常常会有家长抱怨自己的孩子习惯不好。比如不爱运动，做事磨蹭，或者是卫生习惯不好。其实，孩子的这些好的习惯或者是不好的习惯都是父母给的。因为孩子出生时什么习惯也没有。父母从小给孩子以什么样的'常规培养，孩子就会有什么样的常规习惯。我这个做妈妈的，就常常爱说自己的孩子不爱运动，做事磨蹭。其实，我就是那种特别喜欢坐着不动的人，所以也不常带孩子运动。后来，我知道这样不行，也常常拉着孩子跳绳，和他一起打球。比赛着做某件事。孩子的习惯不是一天两天能够培养成的，这需要我们家长持之以恒的坚持、督促。但是这些生活常规会影响他们的人生，也会决定他们的生活态度。所以，我们做父母的有责任培养孩子的生活常规。
让孩子养成喜欢看书的习惯，其实也是让孩子学会不断学习的能力。要让孩子爱上读书，那么我们家长首先也要爱读书。最起码，要给孩子以爱读书的印象。每天和孩子一起读书，讨论书中的内容。我想渐渐的孩子就会爱上读书。那我们也就教会了孩子终身学习的习惯了。
领导与被领导的素养，其实也就是会合作，会表达与倾听的能力。将来孩子总要融入到社会中，无论从事何种工作，都有可能扮演不同的角色。有时候需要你来领导某些事，你得会表达自己的想法，把一个团队调动起来，很好的完成工作。而作为被领导时，要学会倾听、服从。这个也是需要做父母的在孩子很小的时候就要培养的。比如孩子在学校和同学们相处的时候，总是有孩子会出主意玩什么，怎么玩？而一些同学会跟着玩，会发表自己的意见，而有些孩子却是这也不行，那也不行，结果就和同学们玩不到一块。其实在玩中也是锻炼孩子的领导和被领导的习惯。
这三件礼物是我们能送给孩子生命中最好的礼物，是用那些物质金钱所无法代替的礼物。所以，让让我们做父母的都努力的去做，把孩子最应该得到的礼物送给他们。
礼物的作文 篇4
记得有一次，奶奶来接我放学回家，我们正在路上走着，奶奶电话突然响了，奶奶接起来以后，原来是快递叔叔打的电话，说让拿快递。
我们到家看见一个包裹，我看见是妈妈寄来的，我迫不及待的打开一看，哇，是妈妈给我买的学习用品跟衣服，还有零食。我给奶奶说;快看快看，我妈妈寄来的'，这是奶奶说，你要不要给你妈妈打个电话，说东西收到了呀，我说好。
妈妈那边电话通了，我给妈妈说，谢谢妈妈，您给我买的学习用品跟衣服我收到了，妈妈，谢谢你买给我的衣服跟学习用品，我会把这些当成做美好的礼物?。
礼物的作文 篇5
“青山绿水，白草红叶黄花”。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”。——这就是我们乡下人特有的景致。
在今年的国庆节，妈妈说带我去上海的阿姨家玩，我一听这消息，开心得一晚上没睡觉，躺在床上辗转反侧，想着可以登上东方明珠，可以仰望高楼大厦，可以去欣赏华灯高照......
第二天，爸妈拎了一大袋番薯、土豆、青菜上了车，作为给阿姨的礼物。我不解地问妈妈：“为什么要带这些东西给阿姨，他们这么有钱又不是买不起？”妈妈笑笑说：“他们会喜欢的。”坐了一路的车，终于到了阿姨家。晚饭，阿姨烧了一大桌丰盛的饭菜招待我们，有土豆顿牛肉、虾、椒盐玉米等，还煮了一大盘番薯。我问阿姨：“阿姨，你很喜欢吃番薯吗？”阿姨回答说：“对啊，这是非常健康的食品。”当时我感到很奇怪，“健康的食品？难道。”我正想着。阿姨一边剥番薯，一边解释道：“红红，你不知道，现在的东西真的不敢吃，茭白说在地底下就深受农药残害，四季豆整天喷杀虫剂，猪肉也会被注水。连米也会被打蜡，你说我们还能吃啥好呢？家里自己种的'番薯难道不是最健康的东西了吗？”我瞬间不知道说什么才好，其实平时我也听到过类似的事情，但不以为然。今天阿姨讲了这些，感觉食品的危害就尽在咫尺。
食品安全真的不容忽视，“民以食为天”，如果连“天”都有缺陷了，那我们还如何生存。青山绿水，蓝天碧野，绿色健康，这就是我们乡下人家最宝贵的财富。
礼物的作文 篇6
xxxx年的最后一天下午，亲爱的赵老师宣布了一件振奋人心的事——xxxx年第一节课由老师发奖品。
这对本来就痴迷于数学的我们又是一次鼓励，但奖品是十分诱人的，我们都在迈入新春之际，期待着第一节数学课的到来。
上课铃还未响起，我们早已按耐不住自己内心的兴奋，等待赵老师的`到来。不一会儿，赵老师被课代表们簇拥着走进教室。
最激动人心的时刻每每在心中想起，冥冥之中有一股力量做成功。老师告诉我们奖品是红包时，全场雷动，议论纷纷照不下三十。赵老师又告诉我们如果才能得到红包，原来就是以抽签的方式选两个人pk，谁背的过程快就可以领走红包一个。
我恍然大悟，不就是比谁背的快吗？小菜一碟。课堂上我拼命举手，可是决定权不在我手里，我成功避开了每一个名单。“太可惜了！”我仰天说道。看到有的同学背不下来的样子，我恨不得替他们去背，心中有点儿怀才不遇的感觉。
一个又一个同学领到了红包，内容也是千奇百怪。有巧克力，量化考核加十分，模拟考试加十分等。其中竞争最激烈，奖品最奇葩的是张笑语和张盛涵，这两位大将实力都不容小窥，鹿死谁手还是个谜。最终，张盛涵以六秒多对人秒多赢了胜利。一方面，我们祝贺他。另一方面，我们也好奇最后一个奖励是什么？大大出乎我的意料之中，竞是与老师合影留念。这是一个多么光荣的事，可是……
这些礼物包括了赵老师对我们的爱，我在下午的考试比拼中创出满分的佳绩，也赢得了这次特殊的新年礼物！
礼物的作文 篇7
学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉--”“真讨厌--”刹时全班变成菜市场。
可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄月饼。呵呵，着不是单我一个人吃的，是……哦，不能说，说了这个计划就完了。
我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那时准备用来放月饼和吃月饼的!
一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。
八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月“，班长发话了：“我们吃得这么开心，不妨把双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”？因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的`蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。
这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧!
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