礼物的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的礼物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
十三岁的我，走在初中生活的道路上。徐徐清风拂过我的面庞，那双眸子已经没有十年前那般清澈灵动了，那张小嘴也没有十年前那般能说会道，惹人喜爱了。漫漫的年华岁月，送给我了一件别样的礼物。
三岁的我，牵着母亲的手走在去往幼儿园的路上。嘴里含着一颗大白兔奶糖，那双灵动的大眼睛仿佛会说话似的。到了与母亲分别时，总是开心地挥着小手，嘴里“咿呀咿呀”道。吃饭的时候，小嘴塞得满满的。不管什么时候，即使跌倒了，脸上也会洋溢着一副小孩子独有的天真笑容。
八岁的我，坐在父亲自行车的后座。清风吹拂着，白云朵朵。从来不会在乎“好好学习，天天向上”，眼里只有“巴啦啦小魔仙。”从来不会学习钢琴，舞蹈之类的兴趣班，心里只有“小魔仙变身!”即使再幼稚，再无趣的游戏也会与同伴玩的不亦乐乎。
十三岁的'我，一个人走在人来人往的大街上。手里早已没了母亲宽厚的大手，身下也没了父亲的自行车后座。嘴里也再不会含着大白兔奶糖，而是不停地背着英语单词，再也不会看那些幼稚的动画片，而是整日面对着如山般的教材。
从三岁到十三岁，从一个总是傻里傻气的小屁孩变成一个懂事乖巧的大姑娘。即使整日作业累累，生活却充实愉快。记忆里那个幼稚天真的蘑菇头小孩的身影已经渐渐远去，而对面迎来的是一个成熟稳重的马尾辫少女!
十三岁，多么富有诗情画意的岁月啊!从三岁到十三岁的生命进阶里让我学会了懂事孝顺，让我学会了好好学习，更让我学会了成长!这十年的宝贵年华就是上苍赐予我的最别样的礼物!
礼物的作文 篇2
圣诞前夕，我躺在床上，迫不及待地想礼物是什么？我一直等到十二点多，最后伴着窗外的圣诞歌，沉沉的睡去。
第二天早上，我迷迷糊糊地起床趴下，把手伸到床底下拿衣服，忽然手摸到一个大盒子我一下子清醒过来，心里想:咦，这是什么呢?当我打开盒子的 盖 子，发现了是我一直想要的泰迪熊。我捧在手上，仔细地端祥看它，一双打大而圆的眼睛水汪汪的，棕色的毛，摸起来格外舒服，身上穿着的吊带裤和脖子上系的红领巾更加显出了它的可爱。
把泰迪熊放在一边，我惊喜地发现竟然还有一个小盒子，拿起来沉甸甸的，到底里面有什么东西了？我掩饰不住心里的好奇，兴奋地打开了盖子，五彩的光芒射出来，哦，原来是一个水晶球呀，里面近拟透明的海豚在关的光的'照耀下边的五颜六色，嗓子海豚正跃出水面，在快乐地嬉戏，可是，这是谁送的了？
我们小时候会以为是圣诞老人送的，现在，我们知道了，每一件简单的礼物，都包含着爸爸妈妈深深的爱！
礼物的作文 篇3
今天，我们要上公开课，我非常高兴！
我坐在座位上，焦急地等待上课铃声响起“叮呤呤”，“同学们，你们好！”姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说，“姚老师好！”大家说。姚老师又对大家说：“今天我们要上关于爱的作文课。”说话之间，姚老师便提上来一个皮箱子，说是给我们的礼物，让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子，王子涵同学说：“很轻！”“轰！”的一声，全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西，有的人更是垫起脚尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一样学习用品。”姚老师神秘地说：“是什么呢？陈子轩你来打开盒子吧！”
礼盒打开的.一刹那，我们个个伸长了脖子，当陈子轩把礼物发到我的手上时，我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤！它是姚老师亲手做的！千纸鹤把我冰冷的手捂热了，它虽然只是一只做工简单的、用纸做的千纸鹤，但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您，姚老师！
时间就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了：姚老师爱我们就像爱自己一样，爱是深刻的，“爱”这个字让我永远记住了这节公开课。
姚老师，其实我们也非常爱您！
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