礼物的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的礼物的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
在我读五年级时,有一次考试我考得很差,我心里非常伤心难过,这件事情被我邻居家的女儿小红姐姐知道了。她知道我很难过,就送给了我一个小猪存储罐,并告诉我,读书就像这存储罐一样,在于平时的积累。
自从有了小猪存储罐之后,我比以前更加用功了。它就放在我的床边的桌子上,我想小红姐姐已经读高中了,她送我的东西一定能对我有所帮助。在每次考试之前,我就会拿起它,看着它,我就会清静下来。
就是那次我心情很烦,这时弟弟说:“我们来玩游戏。”我大声的说:“不玩。”弟弟委屈的.说:“不玩就不玩,干嘛这么大声啊。”我们俩便吵了起来,过了一会儿,我们没吵了。我便生气的走进自己的房间里,躺在床上,这时,我便看见了小红姐姐送我的小猪存储罐,我的心一下子就平静下来。我看着它,心里不时想起小红姐姐对我说的话:“希望你有了它,能天天快乐。”这时我的脑海中不停的在想着这几个字。
它不仅能让我平静下来,还能存钱,已经有储了不少钱了。然而20xx年末,东南亚海啸灾害,牵动着全世界人民的心。“一方有难,八方支援”,我国人民发扬人道主义精神,纷纷进行“一日捐”活动。我在也坐不住了,打碎小猪存储罐,把10余元钱寄给了捐赠办公室。可是我又好像对不起小红姐姐。
小红姐姐就要放假回来了,我该说一声:“对不起。”她我相信,她也应该为我高兴的。
礼物的作文 篇2
今年春节,我和爸爸妈妈回到了老家山东。到了奶奶家,我觉得任何事物都焕然一新。我坐在沙发上看电视,弟弟神秘的从屋里拿出一个书包,“姐姐,这个书包是送给你的。”我接过书包,连忙说声谢谢。我看了看,书包是长方形的,颜色是橘黄色的,用帆布做的,书包上还有两条伸缩带,不但可以拎着,而且可以背着。
我打开书包盖,一共有四层。第一层放练习本,第二层放小的辅导书,第三层放大的教材,第四层放大的练习册,书包两侧各有一个放水壶的。
我每天和我的书包一起上学,一起下学,随着我年龄的增长,我的书包也和我一起升上更高的一个的年级;随着年级的增长,书也越来越多,书把书包撑得鼓鼓的.,它伴随着我在德、智、体、美、劳五方面全面发展。
有时候,书包用着用着就脏了,我会想弟弟说的那样,有刷子轻轻的刷脏了的地方。
其实,当我第一次看到它时,我就有一种说不出来的滋味,我相信,我会和他成为好朋友的。
我更加相信,他的到来会让这个小空间成为知识的海洋,他也会让我更博学多才,是我在知识的海洋里畅游。
是啊,礼轻情意重,春雨润心田。礼物,是人与人之间沟通的桥梁。就像我和弟弟一样,书包就是我与弟弟之间的桥梁。
礼物的作文 篇3
有时,看似简单的叮咛有时就是弥足珍贵的礼物。——题记
打从记事起,我就觉得父亲对我的关爱很特别,他很少给我礼物。同龄男孩最喜欢的玩具类的礼物,对我而言简直就是个奢望!由于在外地工作,父亲半个月才回来一次,每次带给我最多的就是书。偶尔也会打个电话回来和我聊会儿天,问问学习情况,仅此而已。在这看似平淡的父爱中,我的书渐渐多了起来,我开始拥有了属于自己的书房。
嗅着股浓浓的书香味,在岁月的磨炼中慢慢体会到了父亲给我这特别礼物,慢慢地明白了许多事理。
可不是吗?
期末考试前的一个星期日,父亲特地赶回来为我鼓劲。在我看来,鼓气是假,督战是真!在他眼里排名和省重点高中似乎比啥都重要。
听到父亲上楼的声音,心头掠过一丝紧张,赶紧装模作样看书。父亲将门轻推,露点缝隙,笑眯眯地叮嘱我:“小子,得数学者,得天下!好好复习数学,多做些课外题,不要浮躁,争取好成绩……”
“这还不是小菜一碟?放心吧。”我脸都没抬,满不在乎地说。
“呵呵,信心贵似黄金。过头了,就是自负。考得不好是什么后果,你是知道的。”老爸举了举拳头,似乎在警告我。
“真啰嗦,咋就对自己儿子就那么没信心?”我有点嬉皮笑脸。
前两次的成功,让我自信爆棚,做什么都心不在焉。那天我在房间里呆了足足三小时,QQ,网游,漫画,听歌……连半条数学题都没碰过。数学期末考试时,我如坐针毡,一切恍然如梦。结果可想而知,真差劲,自负惹的祸!放学后,忐忑地回家,呆在书房里,面对即将到来的暴风雨。
晚饭后,“吱呀”,父亲推门进来。灾难即将来临!我屏气,凝神。父亲的表现有点出乎意料:抚摸了一下我的肩膀,踱步来到书架前,抽下那本我还是初一时候阅读过的《三国演义》,掸了掸了书脊上的灰尘,很熟练地翻到关羽被杀的章节,啥也没说,摊到我书桌前。四目对视,从父亲眼里我读懂了他的良苦用心。
是啊,在我看来,三国里,关羽最自负,认为陆逊只不过是一名乳臭未干的小孩子看不起他,结果不仅导致自己被杀,导致蜀汉国力大大衰竭,最终被曹魏所灭。自负误己误人还误国!
啊!父亲对我的爱是多么的含蓄深沉!他的'教育方式是多么的独特别致!
父亲很少给我讲大道理,但我从他对我简单的嘱咐中,我能体会到这些不论学习,还是做人都必须懂得一个道理,也必须要践行的一个道理——认真慎重,戒骄戒躁。我这才明白,每次父亲回来总是带书的用意。这个书房是父亲给我的永恒的礼物,也是父亲和我一起遨游书海的岁月给我珍贵的礼物。
礼物的作文 篇4
一年一度的教师节即将到来,为了迎接明天的教师节,同学们早早的准备好了礼物。
下课了,同学们早就按捺不住自己兴奋的心情,聚集到一起议论起自己为老师准备好的礼物;有的准备好了芬芳的鲜花,有的准备了精美的红圆珠笔,有的准备了可口的冰淇淋……我相信我为老师准备的`礼物最新颖,而且最真诚,我准备的是一封普通的信,虽然语句不够流畅,字迹不够整齐,但是却流露出我对老师深深的敬意与谢意。
老师像一根蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。
礼物的作文 篇5
今天,我收到了一份非常珍贵的礼物——一枚非常漂亮的`印章!是朱丞育送给我的,上面由朱丞育外公刻了“游雨哲书画印”六个篆字,旁边刻着朱丞育赠,还刻有古代人物。
我真是太喜欢了,太感谢朱丞育和他的外公了!以后我的水墨画上面要盖上这个印章!我还要好好向朱丞育外公学习篆刻!我好喜欢篆刻!
礼物的作文 篇6
教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。
这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等。小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。
于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。
小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。
小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。
小明在妈妈的.指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。
小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。
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