礼物的作文

时间:2024-08-24 07:49:01 话题作文 我要投稿

礼物的作文5篇【通用】

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的礼物的作文5篇,希望对大家有所帮助。

礼物的作文5篇【通用】

礼物的作文 篇1

  一天,我刚到家门口,就被爸爸妈妈拦住了。他们神秘地对我说:“今天是你的生日,我们有一份特殊的.礼物要送给你。可是,我们要考你五个问题,你要全答出来才行。”我爽快地答应了。他们问第一个问题是:“木头据成十段……”很快五个问题都被我一一答出了。爸爸妈妈一边夸奖我,一边把礼物递给我。我接过礼物,打开一看,原来是我最想要的滑板车!我高兴得一蹦三尺高。

  爸爸妈妈送我的礼物真好!

礼物的作文 篇2

  天空的礼物是一道美丽的彩虹,高大的树的礼物是小鸟,兔子的礼物是胡萝卜。对我来说,收到一份特别的礼物是一件很快乐的事情。

  从小到大,已经收过不少的礼物 了。其中,有一份最特别的礼物是随身听。那份特别的礼物是在去年圣诞节得到的,随身听是圣诞老公公送给我的。隔天一早,当我看到这份礼物时,我的心情是十分愉快的;一开始时,我不知道能得到这份礼物,期待已久的随身听,在去年时,终于出现在我的眼前了!

  当我收到礼物的`那一刹那,我的脑袋里在想:这是我写许愿卡后,圣诞老公公才知道的吗?还是原本就知道的呢?当我拆开礼物的时候,我的心情像花朵绽放一样的开心。每个人的生日礼物不同,有的人是一顿大餐,有的人是一个亲吻,还有的人是蛋糕。

  这一份礼物对我有很多意义和它也很特别,因为它可以听音乐。我会好好地呵护着它和小心地使用它,因为这个礼物对我来说是一份十分珍贵的礼物。当我收到它时,它使我每天都能听到这些奇妙的音乐,这些音乐像天使的呼唤声。

礼物的作文 篇3

  在春节的前夕,我准备送给妈妈一件特别的礼物。

  我给妈妈的一份礼物是一个架子鼓独奏《快乐的春节》,这首曲子是我向我的教师请教后,我自己编出来的。

  妈妈曾经为我而流血流汗的工作着,我们大家的妈妈都是一个样子的,都宁愿自己吃苦,也不让自己的孩子吃苦,所以我要送给妈妈这首曲子,祝妈妈春节快乐。

  有一次,我正在做作业,突然听到妈妈在厨房发出了的一声大叫,我便跑去了厨房。原来,妈妈为了做我爱吃的可乐鸡翅,不小心把自己的手指割伤了。我的内心说不出是一种滋味,妈妈竟然对我这样的好。以前,妈妈打过我,也骂过我,妈妈打我骂我,其实是为了我的前途着想的。看来,我错怪了妈妈了,看着妈妈流血的手指,我决心要认真学习。现在再想起这些,我决定要以我的特长去做一个礼物送给妈妈。我擅长的是打架子鼓,我也打算在学校和镇上的架子鼓比赛中,取得好成绩来报答妈妈。

  我快速地写完了作业,开始了编乐曲,我想春节就要到了,不如乐曲的.名字叫《快乐的春节》。经过我一个星期的奋斗,终于编好这个乐曲。星期天,我便拿着自己的谱子来到启蒙老师的面前,经过老师的指点,我的谱子更上一层楼,我便拿起鼓锤在鼓上熟练地打了起来。我每天要练习一个多小时,多时达到两个多小时,常练习得满头大汗,腰酸背疼,但想到妈妈比我还辛苦,我便不知道哪里来的勇气继续练习,一定是妈妈赐给我的勇气,在比赛中,我一定会取得好成绩的。

  时间像风一样,“嗖”的一声过去了,比赛的日子来到了,准备时,我发现了有很多的强手,心里感觉压力很大的,但我想到妈妈曾说过,做什么事情都要放松去对待。接下来,比赛时,我心无旁骛,打得很轻松,没料到,比赛结果我取得了好的成绩。

  春节就要到了,我会把这首曲子献给我的妈妈,是妈妈给予我面对困难的动力与信心,谢谢妈妈,祝妈妈春节快乐!

礼物的作文 篇4

  读了《珍贵的礼物》这篇文章之后,我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从巴黎来看望她和妈妈,还带了许多礼物送给院子里的小朋友。当外婆要走的时候,作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁地想:送什么礼物给外婆有意义。有的送精致的竹筷,有的送香喷喷的龙井茶,还有的送漂亮的杭州折扇……而作者却送了一盒泥土给外婆。外婆见了,两行热泪扑簌簌地落下来,说这是最珍贵的礼物。

  看到这里大家也许会觉得奇怪,泥土有什么珍贵的呢?我开始时也这样想,但又想如果不珍贵的话,作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱,盖上白布并上了锁呢?外婆见了又怎么会流下热泪呢?我带着这些疑问去问表姐。表姐听后,给我讲了两个小故事。

  一个故事是这样的:从前有一个商人,他在外国发了大财,在那里定居,并把妈妈也接了去。有一次,他要回家乡,问妈妈:“你要我给您带点什么?”他妈妈说:“你给我带一包家乡的泥土就够了。”家乡的泥土,寄托着老人的`乡情啊!

  而另一个故事说的是:有一个国家想去侵略另一个国家,先派人带了许多礼物去探听虚实。对方已觉察到来访者的企图,但仍然非常热情地招待他们,并且回送了许多珍贵的礼物给来访者带回去。当来访者要上船走时,送行的人们取出很多双鞋子,请来访者换上。来访者很奇怪地问:“这鞋还好好的,为什么要换新的呢?”送行的官员回答说:“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这泥土,就是国家的象征啊!

  听了这两个耐人寻味的小故事,我开始领会作者送泥土给外婆的含意和外婆流泪的原因了。是啊,泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的,但对于居住在国外的外婆来说却是珍贵的。这片曾生她养她的故土,曾经伴她走过了多少春秋,但如今所有的一切都变成了回忆。她带走的只是一点点泥土,留下的却是对故乡的无尽思念和眷恋。

  游子远在异国他乡,可对故土的思念之情是无法言表的。随着岁月的流逝,人的思乡之情也会与日俱增。已经上了年纪的外婆,对于她来说一般的礼物都已经没有多大的意义了,而一把故乡的泥土,却能寄托她的思乡之情。

  世上有百种言语,难忘那浓浓的乡音;人间有万般情谊,难忘那浓浓的乡情。掬一把故土,让思乡的热泪尽情长流;掬一把故土,让思乡的愁绪尽情诉说。

礼物的作文 篇5

  早读下课时,老师好像不经意地说,下午作文课时要送给大家一份神秘的礼物,同学们又激动又好奇:会是什么呢?

  下午第二节上课铃声终于响了,老师在大家的无限期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师,恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙,面带微笑亲切地问我们:“你们最喜欢的食物是什么?”同学们有的说是奶奶做的馄饨,有的说是妈妈做的糖葫芦,有的说是汉堡,有的说是红毛丹……同学们话音刚落,老师就拿出一个礼物盒子,说这是一种特殊的食物,会带给我们非同寻常的感受,我们兴奋极了,都想尝一尝。老师先强调了品尝规则:不能吐出来,而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼,品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。

  老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西,我紧张兮兮的看着这两位同学,发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后,脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来,嘴唇翘着,睫毛忍不住的颤动着,好像吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去,但是瞬间就开始皱眉头,然后又紧闭了一下眼睛,看起来很难受,着急找水的样子。咦,这到底是什么东西?老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃,那绝不是有害食品。但看两个同学的表情,分明不是什么好东西。这让我们更好奇了,大家忍不住开始纷纷议论,但是谁也说不出个所以然来。

  这时候,老师问有没有人也想尝尝这个神秘的东西,疑惑不解的同学们开始七嘴八舌起来,都跃跃欲试地举起手来,想亲口尝尝这个神秘的东西。老师笑眯眯的`拿着那个礼品盒,开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候,各小组的同学一哄而上,没几下就被抢光了。我也抢到了两个,赶紧放在手心里仔细观察,这“小东西”春笋般翠绿的颜色,表面粘着一层特细的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,闻起来有些呛呛的味道。虽然庐山露出了真面目,但却说不出它的真实名字。我犹豫着,吃起来会是什么样的呢?

  我们组里有的男生已经开始忍不住风卷残云般试吃了:那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样,我的同桌满脸通红,眼泪都流出来了,但是大家都严守老师说的品尝规则,不说话。我虽然心里有些忐忑,但是还是禁不住诱惑,把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣!咸!怪!最重要的是,过了一会儿再回味,又觉得香脆可口了!

  最后,老师终于揭露谜底:原来这神秘的东西是芥末青豆啊!这真是一次有趣的作文课!在这节课里,我们都有了一次特别的体验,我好像明白了老师所说的“神秘的礼物”——遇到事情,要留心观察,善于发现,勇于尝试。你不亲自尝试下,怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢!

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