实用的礼物的作文(集合3篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的礼物的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
在我的印象里，礼物一直有着多彩的外包装，里面却总有一些令人意想不到的惊喜。不同的礼物来自不同的人，也永远无法预料包装内的“真材实料”。令人快乐的礼物难忘；令人受益匪浅的礼物更难忘，就如同那棵小植物送我的礼物一样。
有那么一段时间，我迷上了吹葫芦丝这种乐器。为了见证自己的进步，我特意在阳台上种植了一株葫芦瓜。葫芦瓜的生根发芽，逐渐长高也将意味着我逐渐走向成功。
在刚开始，我的进步一帆风顺。水涨船高，曲子的难度愈来愈大，什么滑音，弹指全部向我一拥而来。一天早上，我终于完整吹奏了一首曲子后，动手翻开曲谱新的一页。映入眼帘的 辅助符合，我一时间慌了神：天啊！这该如何演奏？
没办法，只好硬着头皮去吹奏。一开始的曲子还舒缓而悠扬。可一到快速的欢快部分，我的心一急，一个手滑，那轻快的曲声戛然而止，随之伴来的是一声无奈、有气无力的`“呼——呼——”声。
我又从头再来一遍，还是不行，一到变速之时我的手就不听使唤。三番五次，久攻不下。原来似烈火的信心与耐心一点点被浇退，逐渐发凉。
眼泪不争气地流下来。我想向妈妈寻求安慰，换来的却是这样一句话：“怎么啦？不耐烦了？这么快就要退缩了？”倏忽间，我的心情跌落到谷底。巨大的失落，令我呼吸不过来，于是，我默默跑到阳台，自舔伤口。
此时正是夏末，阳台上的风忽小忽大地刮着。风儿吹乱了我的头发，却没遮挡住我的视线。那棵缠绕在栏杆上的葫芦瓜惬意地乘着风。绿得发亮的叶儿随风引吭高歌，细长的藤条如此妩媚。天色渐暗，风也越刮越大，葫芦瓜有些站不稳脚了，东一偏西一摇的。一阵阵风开始嘶吼，那葫芦瓜竭尽全力想稳住身子，却还是被刮倒了。细嫩的身躯，令人怜惜。
此时的葫芦瓜，如同现在的我，被困难束缚着。但第二天清早，却发生了意外的事。
那株葫芦瓜竟向着金灿灿的太阳的方向匍匐爬去。清晨的露珠闪耀着，在它的身上，我仿佛看到了一股强大的力量。近了。更近了！这短短的一段路程，它却爬得如此艰辛，但却一刻也没有停下。终于它又回到了原来的地方，甚至更高！我被这种毅力触动了，脑海里只有四个字在不停地盘旋：见此不懈！
我备受鼓舞，重新拿起葫芦丝，准备再去攻克难题。这一次，我不会放弃！日子一天天过去，我攻破了难关，成功了！
葫芦瓜在清晨的一举一动，在我最困难的时候，像是给了我一份厚礼。礼物的内容，便是一种坚持到底的力量，一种不被轻易击垮的力量！
成功源于坚持不懈，有谁能一步登天？又有谁能咬紧牙关，迎难而上？真正的坚持不需多大作为，努力过，在人生的道路上不屈服，成功便会向我们招手！
请相信：成功只与那些努力到底，坚持不懈的人握手！——这便是以棵植物给我的最好的礼物！
礼物的作文 篇2
大家好，我的名字叫书包。我是在过新年的时候，小主人的爸爸送给她的礼物。就这样，我就成了小主人的书包。
我的小肚子上有一只粉红色的'米老鼠。它的眼睛转来转的，像是在思考问题。突然，嘴巴开心的笑了，似乎想到办法了。
我的书包共有四层，书本和练习本都是按照大小排的。第一层里面住着红领巾。如果有同学没戴红领巾，小主人就把红领巾借给没带红领巾的同学。第二层里面住着练习本兄弟们。第三层里面住的是劳技与技术。第四层里面放着语文书妹妹，数学书叔叔，英语书姐姐，信息书哥哥和画画本伯母。旁边还有两个像缠着篱笆网一样的小口袋，一边放水杯，一边放水彩笔。
小主人可爱护我了。我身上有一点脏就马上给我洗澡。你们的小主人是怎么爱护你的呢。
礼物的作文 篇3
“今天，我要给你们一份礼物”老师说完，我心里想：会是什么礼物呢？是每个人都一样吗？还是有些人一样有些人的不一样？老师送的礼物好看不？老师送了礼物给我们，我们要不要回送老师礼物呢？现在开始我的心情非常开心，也非常期待老师的这份礼物，就是不知道这份礼物最后让我失望还是开心了。
为了这份礼物，我这5分钟都不能安下心来，当老师把礼物拿到手上的时候，就是一个黑不溜秋的袋子，之后，老师把袋子的拉链打开，全部同学连忙站起来看一下是什么，在老师准备把礼物拿出来的时候，我的心情更加激动了，接着老师把礼物拿了出来，我看见是一个用黑色纱布包着的东西，老师把纱布打开的时候，我看见了，原来是一个上面刻着青龙的青花瓷，原本我还以为这个是什么神神秘秘的礼物呢，激动半天，还是一个不伦不类的青花瓷。
老师把青花瓷拿在了手中说要给我们每个同学观察1十秒钟，传到我同桌的时候我也跟着观察起了青花瓷，这样我就能观察二十秒钟了。
通过老师之后说的一番话语，我感受到了：原来这么小的一个青花瓷，还有这么多的大道理。
继续接着刚刚的话语，老师又让我们把青花瓷再传下去一次，但是这一次传下去做的事情不是观察，而是让我看看会想到什么，当开始传下去的时候，我真的什么都没有想到一个字。
传到一半的时候，我突然回忆到了之前我练书法时用的墨汁就是装在那里面的，我之前的努力和收获也全都靠它了。
之后，老师教给我们一句话叫作：做人懂谦虚。还有一句是：满招损，谦受益。也是这个意思，对自己太有骄傲感，自己也会损失；对自己有很大的谦虚感，别人就会对自己有很大的帮助，自己受益。
老师对我们提问道：“你们觉得自己拿到这个青花瓷有什么感受吗？”有的同学回答：“想到了自己之前在写毛笔字的努力。”
老师又对我们问道：“你们自己看这个青花瓷有什么特点吗？”我在心里想：它是一个弯形状的，它有青蓝色和白色相加，它用笔敲起来声音很清脆，但老师送给我们的礼物只有一个，还有一个最大的特点就是，它在灯下照很光泽。
之后老师又问我们：“这个那么小小的`一个青花瓷，你们感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要谦虚，做事要考虑周全，观察东西要细致，也学到了当时青花瓷制作工人的认真不怕苦的精神。
这节课也准备上完了，我之前以为这么不起眼的小小一个青花瓷也包含着那么多的意义。我现在才发现，中国古代经常用的这样一个青花瓷，它不仅能用来装墨水，也包含着那么多的意义。
通过这一堂课我学到了很多的知识，其实在生活中，我们用青花瓷的次数也不多，但是我们要去珍藏它保护它。我们还有很多我们不知道的知识，我们就要认真的去观察、感受、学习。
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