[精]礼物的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的礼物的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文 篇1
今天妈妈很早就来接我了,把我和弟弟送到小区门口,然后就让我们自己往回走,看着我们进了小区门以后,妈妈开着车送彤彤回家去了。
我拉着弟弟的手赶快回到家里,回到家里以后,姐姐让我们洗洗手,然后拿出一些零食。还没等我们反应过来,姐姐就说:“这是爸爸去黑龙江回来给我们买的好吃的,开心吧。”这时,我才反应过来。
我仔细一看桌子上的零食,有士力架和牛肉干。我和弟弟先打开了士力架,一人拿出了一个士力架,就迫不及待的吃起来。我咬了一口,真好吃,于是就狼吞虎咽的吃起来。弟弟看我吃了,也赶快剥开皮儿吃起来。姐姐看我们吃的那么香,便说:“这可是爸爸特地给你们从俄罗斯买的哦。这种士力架,比我们中国的更厚、里面的'东西更多、以更甜一些。”这时,我疑惑的说:“姐姐,上次爸爸不是去黑龙江出差了吗?怎么又去俄罗斯了?”姐姐一边想,一边说:“因为黑龙江和俄罗斯是比较近嘛,所以爸爸顺便去了俄罗斯。”“”哦,原来是这样。“我一边吃,一边说。
吃完了士力架,我们就开始吃牛肉干了,我先看看包装袋,包装袋上写着呼伦贝尔四个大字,然后我就撕开包装袋,开始吃了。我咬了一口,嚼了嚼,随后撇着嘴。姐姐看我这个狼狈的样子,说:”怎么了?“”这个牛肉干怎么跟着没熟一样?好难吃呀!“我说。姐姐又说:”猜对了,妈妈就猜你们不会喜欢吃的。妈妈喜欢吃这个。“于是,我就放到厨房的桌子上了。
爸爸给我们带了这么多好吃的东西,真开心。
礼物的作文 篇2
我是一个八岁的小女孩,是妈妈让我知道了这个可以吐露心声的地方。于是我就把我的日记记在这电脑里,让阿姨们帮我修改,妈妈说这样能提高写作水平。以下是我3月7日写的日记,希望阿姨们能给我些许建议。
引:
今天,我就决定做一个礼物送给我的'老师,因为明天就是三八妇女节。
一想起这节日,我就想起了我可亲可敬的数学老师“邹老师”。是她教我怎样识数,是她教我怎样用长度单位,是她教我数一万以内的数。她给了我那么多知识,让我懂得了那么多的道理,我决定给邹老师亲手做一张漂漂亮亮的贺卡。
怎么做呢?做什么呢?我想了想,决定用卡纸做一只小熊,因为老师平时很喜欢动物。于是我就精心地做起来。不一会儿,一张美丽的贺卡就做好了,我还在上面写上了好多祝福的话语。
看着自己的成果,我好开心!我想,老师收到贺卡一定很会开心,因为它是我用“心”来做的。
礼物的作文 篇3
11月30日是个特殊的日子--我的生日。早上妈妈给我煮了几个鸡蛋。吃了鸡蛋后我还是不满足,心里想着如果要是收到一份我最喜欢的礼物那该有多好呀!
中午姐姐来了,你猜她给我送了什么礼物?哇塞!竟然是我最喜欢的“七仔布娃娃”。我早想着能有一个这样的布娃娃了!当时把我高兴地一蹦三尺高,抱着“七仔”嘴巴都合不住了,咧着嘴说:“我的好姐姐,谢谢你!你怎么知道我想要这样的娃娃啊?”姐姐笑着说:“那天我带你出去玩儿,见你站在这个娃娃面前看了好久,走的`时候还恋恋不舍的。我就知道你喜欢,所以特地把它当生日礼物送给你,喜欢吗?”“嗯!真的好喜欢啊!”我高兴地看着“七仔”,一脸幸福地说。
我迫不及待地想给大家介绍一下我的“七仔”了。它全身毛茸茸的,白色的绒毛布满全身,只有头是绿色的,上面顶着一盏亮亮的小灯。一双圆溜溜的眼睛好像会说话。那只漂亮的小嘴巴时时刻刻都挂着笑容,好像对每个人总是那么亲近,让你看见就好想抱它。
我的“七仔”总默默的站着,任凭我的摆布,怎么都不会反抗。虽然它不能像《长江七号》里的“七仔”那样陪我玩耍,陪我聊天,陪我一起写作业。但是我的“七仔”会静静地听着我说的话,用它的会说话的眼睛,告诉我该怎么做,解决我的困难。当我遇到不懂的作业,苦恼地看着它的时候,它的眼神就像是对我说:“小主人,别灰心!你再仔细想想啊,多动动脑筋一定会想到的。你是最棒的!”有了“七仔”的鼓励,我浑身都充满了力量,马上开动脑筋,果然不一会儿就想到了答案。睡觉的时候我总爱抱着它,虽然冬天很冷,但有七仔陪我,我觉得非常温暖!它就像是夜里陪伴着我的“小暖炉”。
我好喜欢姐姐送给我的“小七仔”,这是我最珍贵的礼物!怎么样,你们听了我的介绍也一定很心动吧!
礼物的作文 篇4
对我来说,生活是本书,它没有作者名字,却是靠每个人 “编织”而成的;它没有一个字,却处处都是学问;它没插图,却每页是那样的多姿态多彩,丰富有趣….善于读这本书的人,不仅能从中找到希望,得到启示,还有意义的篇幅使更多的'人参与到这读 “生活”的行列中。
双休日,我看书,享受着生活给予我的乐趣。突然,我的目光落到了一个故事,名叫《最后一根火柴》。这个与其它故事不同的题目,勾起了我小小心灵的好奇,立刻往下读;故事发生在一寒冷无情的冬天。一六人组成的考察队,在可可西里无人区突遇暴风雪,迷失了方向。黑夜是无情的,立即使六人陷入困境中。在这恶劣的天气,营救是不可能的,六条生命必须熬过此夜。可景,他们身上什么也没带。事情还算顺利,六条生命被一个大洞所挽救,可不一会儿,因为太冷了,许多人已发不出声,死神再一次把他们拉向死亡边界。这时,队长庆幸地从口袋里摸出一根火柴…..成功了!
一根火柴,六条生命,生死天平严重倾斜着。正是过微不足道的火柴,使六条生命重新沐浴阳光。
我是多么感谢这小小的火柴,正是它,将六条生命连在一起,画成了红红的爱心。
此时,我心完全已被这个故事所感染,情不自禁泻出一时的感受;一个人没有理由认为所谓渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴.
礼物的作文 篇5
一上课,我就听说老师要送大家每人一个小小的礼物。得知此事,我是又疑惑又惊喜,几乎要叫了起来。礼物真的是要送给我们的吗?对呀,明天不就是我的生日吗?对对对,一定会送的`。
真没想到老师真的推出了一个大箱子。这箱子真大啊,一定很重!接着,她把那东西搬到桌子上,当她停下来时,脸已经涨得通红,气喘吁吁的,汗珠子突突地往外冒。我开始忍不住胡思乱想:里面该不会是一群小奶狗吧?
马上就要开箱子了,同学们都按捺不住地从桌位上跑了过去,把老师和箱子围得里三层,外三层,整个一个水泄不通。这时,我用手指敲了敲箱子,听声音,感觉里面是空的。难道老师那么用力是装的?忽然,“撕拉”一声巨响,大家就不约而同地嚷道:“开箱了!开箱了!”结果,里面竟然只有一个小铁盒。我便猜测:会不会里面还有一个小盒子,盒子里面有一颗糖果……
老师摇动小铁盒,竟然没有动静,该不会是没有礼物吧?当她打开铁盒时,里面果然有一个小正方盒子。我心里很疑惑不解:为什么摇的时候没动静呢?还没等我搞明白,她又一层一层地打开方正盒。出现在我眼前的是一个蓝色的小盒子,我恨不得把它直接拆开。
老师故意放慢动作,还提醒我们“睁大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快点吧!急死人了!终于打开了,礼物不出我所料,果真是一些糖果之类的东西--老婆梅和小糖粒。我又惊又喜,高兴得简直要跳起来。
我尝了一颗,味道好极了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!
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