关于书的话题作文（通用21篇）
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的关于书的话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书的话题作文 1
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”总爱在静谧之中坐下来，一盏灯，一瓢饮，聆听书给予我悄然的提醒。
随风潜入夜，润物细无声。”说的是春风悄悄地滋润着万物，这是一种爱。“慈母手中线，游子身上衣。”写的是母亲对儿子悄悄地关爱，这是一种爱。还有一种爱叫做悄悄地提醒。
提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳；有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨；有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒；有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……
在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的`高度攀登；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失；在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……
时光就像儿时手中的橙色气球，一不留神，就飞上苍穹。上小学后，我常为考试的失利、学习的困惑所烦扰。坐在桌旁、一盏孤灯亮起，我开始在书中“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”杜子美那“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志令我叹为观止；李七山“星沉海底当窗见，雨过河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二贤人与孔夫子吟诵“逝者如斯夫，不舍昼夜”令我学习更加抓紧时间……
悄悄地、悄悄地，这些美丽的句子飘入我心里，提醒着我：在学习上应有“学如逆水行舟，不进则退”的进取精神，应如柳永“为伊消得人憔悴”般执着，应有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践精神。
书的话题作文 2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”富兰克林说：“读书是我唯一的乐趣。”赵树理说：“读书也像开矿一样，沙里淘金”……长久以来，我就是一个书迷，读过的'书数不胜数，也因此与书结下了不解之缘。
有一次，妈妈有事出去了，临走时吩咐我看一下正在烧着的开水，水开了就关火，那时我正在看书，我随口应了一声“知道了”。妈妈走后，我看着看着就把这事抛到后脑勺了，水烧着烧着，干了，最后锅也被烧烂了。我是闻到一股煤气味才想起妈妈交给我的任务。妈妈回来后，看到这情况，哭笑不得。
还有一次，我坐在家门口津津有味看着书，我坐在家门口津津有味地看书，正在我看得入迷时，我爸爸的一个同事从这经过，看见我在那里，就问我：“梁爽，吃饭了没有?”我脱口而出说：“没吃呢!”“什么!没吃饭?你爸爸妈妈去哪里了?快去我家吃去。”说完就拉我起来。我这时才想起我已经吃过了，虚惊一场。因为那时已经是下午一点多了，一般人都已经吃过饭了，当然我也吃了。
更令人喷饭的是一次，我在教室里看书，我的死党有一些疑问想问我，于是，她走过来，对我说：“梁爽，这道题怎么做啊?”我当时正看得上瘾，眼睛都离不开书，没听到她说什么，她接着又问了好几声，可我还是没听见，于是她说：“你叫什么名字?”这次我倒是听到有人问我问题，随口就回答说：“我不知道。”她忍住笑，又问我说：“你爸爸妈妈叫什么名字?”我又回答说：“不知道”。当我醒悟时，她已经趴在地上一边笑一边说：“我确定你……哈哈哈……没救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是疯了!”
因为我爱书，妈妈说我是“小书虫”，我说：“我才不要当书虫，我要当遨游书海的书龙。”
书的话题作文 3
人生中最宝贵的是什么？有人认为是金钱，有人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴我成长，在婴孩时期我就会坐在床上看一种里面包这沙子的儿童书。随着年龄的增长，我看的书也不断地变化，从童话书到寓言故事，从科普书到历史书。从中我认识的善良美丽的白雪公主，为人类造福的普罗米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
书是我的老师，我读过许多书，这些书都会给我许多知识和启示。我从《孩子先别急着吃棉花糖》中懂得了要学会忍耐，学会战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功，我从《亲爱的汉修先生》中懂得了对待同学要有一颗善良宽容的心。
我常常看书看到痴迷的程度。有一次，妈妈叫我关上书去午睡，可是这一章我还没看完呢！我暗暗叫苦。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑袋里还在想着故事的情节。我终于忍不住起身拿起书，钻进被窝蒙住头津津有味地看了起来。“咔嚓”每当我听到门锁开的'声音时，立马把书藏在枕头下，装作熟睡的样子。
当然，这么“辛苦”的读书我的作文水平也得到了大大的提高。我喜欢《草房子》里的句子描写美到极致：在这些草房子的前后或在草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些句子让人感到身临其境。有一次老师让我们写关于家的故事，我就对此进行的仿写：在一栋栋高楼间，总有一些娱乐项目，或一两棵树，或一丛两丛杂草，或两三株淡紫色或淡黄色的小野花。那篇作文得到了老师的好评。
书，就像我的照明灯，指引我前进的方向，它使我明白了许多道理。我读书，我快乐！
书的话题作文 4
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中，有一张我与书的合影，我趴在书的旁边，脑袋向着书，眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我，这是我三个月大的时候拍的，那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候，是在小学三年级，书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我与书的故事很多，下面是我印象最深的两件事。
有一次，我放学回家，拿起一本《故事会》，就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈突然回来了，她非常生气，一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我：“回到家第一件事先做什么？！”
“写作业。”我小声地说。
“那你在干什么？！”
“看书。”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌，又说：“你只要先写完作业，爱干啥干啥。”我心里很不服气：“哼！不就是看个书吗！”但为了应付妈妈，我只好去写作业。妈妈后来告诉我：做事要有主次之分，读书要有选择的'读。
还有一次，我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间，一个半小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：“儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天，我写作业写烦了，就又拿上书去卫生间，为了不让妈妈发现，就把书藏在了上衣里，穿过客厅的时候，妈妈一眼就发现了我藏书的秘密，问我：“你藏在上衣里的是什么东西？”我只好乖乖的把书交了出来，然后再去上厕所。现在，妈妈对我看书的痴迷感到头痛，谁让我这么小就是“四眼”了呢！
书的话题作文 5
看到书，就不由自主地想到去年逝世的季羡林和任继愈，心里自然免不了一份感慨，却又无从说起，只是一种飘飘悠悠的怅惋。
说无从说起是因为连我自己都不明白到底是惋惜、悲痛还是为他们的人生而骄傲、自豪——或者两者兼有吧。
“大师”称号的背后是几十年如一日地与文字打交道——这项在外人眼中无比枯燥却可以激起他们斗志的工作。我无法想象他们心中有多少对文字的热诚，是如海般广阔还是如天般无垠，抑或是无穷无尽，源源不断？
书，一个人类文明的载体，或许就是有了这些文明的光辉，才使得它被世人传诵，被世人仰望和称赞。
高尔基说“书是青年人不可分离的'生命伴侣和导师”，我觉得并不完整。人的一生都离不开书籍的启迪和教化，难道只有青年人吗？像季羡林和任继愈这样的人才称得上是真正的读书人。
可是纵观现代的教育，我不免悲从中来。
在传统的教育模式下，对于读书的概念似乎只停留在考试、找工作上。这种错误的观念和古人提出的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”有什么区别？只不过一个在口头，一个在心中罢了。
我愈发感到两位大师的离去是中国文化的巨大损失。我无法可想，在这种教育现状下，再过几十年、几百年，中国还有几个真正的大师？
臧克家写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”我只希望大师们在天堂好好地安息，大师们遗留下的巨大精神财富，由我们弘扬传承，由我们的手推广普及。
谨以此文纪念那些逝去的大师。
书的话题作文 6
一天语文课上，老师和平常一样，缓缓地走进教室。唯一不同的，就是老师所带的.课本中，多了一本（也可以说是两本）重叠在一起语文书。老师多带一本书干什么？玩游戏？做实验？还是……因为心存疑惑，我和同学们不由得盯紧了那本书，看看老师到底要耍什么花样儿。
这时，老师发话了：“同学们，今天这堂课，我给大家带了一本具有魔法的‘魔力书’……”老师的话还没说完，我们底下的人可都议论起来了。“这书有什么魔法？”“什么魔法，有啥用？”……“静一静，静一静！”老师不高兴了，在讲台上生气地说：“我这书，有一种神奇魔力，任你们怎么拔也拔不开，谁想来试试？”
这时，几乎全班同学都举起手来，想试试老师这本“魔力书”的厉害。“我们就请这位女同学来拉拉看。”老师指着钱艳军笑眯眯地说。钱艳军快速地走到讲台上，两只手狠狠地抓住了书的一角拉了起来，她横拉竖拉，脸都急红了，书一点儿也没有松动。
“现在，还有谁想来试试？”老师笑着说：“请舒志强同学来试试看。”舒志强大步流星地走上了讲台，两只强劲有力的手死死地拉住了书，他用尽了全力，把书上的保护壳都扯下来了，可书本却仍然合在一起。老师笑了笑，对舒志强说：“你有什么感受吗？”舒志强说：“我原先以为这很容易，试过之后才知道有多难！”
“那么一个人不行，我们就请几个同学一起拉，好吗？”老师点名叫上孙铧容、孔熠、我和张恬恬一起拉，我和张恬恬一组，人都被她们拉过去了，也没能把书拉开。
老师笑了笑，神秘地说：“这是怎么回事呢？”全班顿时鸦雀无声。这时，只见老师用手一边拉着书一边往书中吹了几口气，书竟然奇迹般地散开了。“同学们，知道是为什么吗？
书的话题作文 7
一个阳光明媚的中午，在一个美丽的两层楼房子里，住着相亲相爱的一家人。午饭时间到了，勤劳的妈妈做了一桌香喷喷的饭菜，大喊：“开饭了。”爸爸连忙从楼上跑下来。心想：“终于可以大饱口福了。”爸爸正准备吃饭，就被妈妈拦住了说：“儿子还没有来你就想吃了。快去把他叫来吃饭。”
爸爸迈着大步，气冲冲的`来到书房。他看见儿子安安静静地趴在地上，翘着双腿不停地摇着，一幅入迷的样子。爸爸生气的说：“儿子，再看书的话，你就别吃饭了。”
儿子垂头丧气地离开了书房，心里还想着那本书里精彩的内容。爸爸心想：“这是什么书呢？居然能把我的儿子吸引的这么入迷，连饭都不想吃了。”他好奇地看了一眼书里的内容，觉得很有趣，就看了起来。
儿子来到饭厅，妈妈问：“儿子，你爸爸呢？”儿子回答：“可能还在还在书房吧！”妈妈又说：“我们再等等他吧！”儿子说：“好吧！”过了一会儿儿子的肚子开始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么还不下来呢？”等了又等，可还是不见爸爸的身影。
饭菜都已经凉透了，妈妈特别生气：“儿子，快去找你爸爸问他还吃不吃饭了。”儿子回答：“嗯。”
儿子闷闷不乐的来到书房，看见爸爸全神贯注的看起那本有趣的书，双腿还不停的摇着。儿子生气的说：“好哇，你叫我不看，去吃饭，自己却看的津津有味。”
父子俩一起来到饭厅，妈妈生气的说：“好心给你们做饭，又不吃，等了这个，又等那个，我不知道你们还吃不吃了。”父子俩低下头，心里觉得自己十分不好意思。但是只怪书太有趣了。
书的话题作文 8
“这个世界上真的有书的世界吗？这个世界上真的有书的海洋吗？”没有，肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的，但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的'回答。
现在的我已经上小学六年级了，每到读书时间，我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答，我一直在生活中寻找正确的答案，却不曾有所发展。于是，我开始忘却这个问题。在后面的时光中，我一直沉醉于书海里，我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来，就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污，为了等待真正理解自己的人，不禁放弃了自己原有的风采，披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了，几滴液体滑过脸颊，落到手背上，刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心，而是决心，那天，我在看《知识背囊》这本书时，突然我发现一个熟悉的字眼——书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答，那个问题，像我与故人碰面了一般。我却不假思索的回答：“在现实生活中不可能有书的世界，书的海洋，但在我们的心里却有，可脑子里积累的知识，比这些更珍贵”
在这个点上，疑问，好奇心再次侵占了我，为什么我寻找了七年答案，却比不上这短短的几天？最后，我终于明白，是图书引导我不如智慧的阶梯，让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。
书的话题作文 9
让我们在课外的海洋中遨游，让我们冲破学习时的烦恼，让我们在床上呵呵的笑两声，这就是我们的朋友——书。
书是一本随身携带的资料库，在亚马逊森林里面，一支探险队伍发现了一种新的植物，他随身携带了一本动植物大全，结果发现了这一种自认为是新品种的树。书还可以让我们在烦恼的时候快乐一下，比如漫画书，里面生动有趣的图画，可爱的人物，加上幽默的`对话，可以让我们在无聊的时候开心一下。
小时候我看的书就很多了，但是基本都是漫画书。什么《老夫子》呀，什么《豌豆》了，还有我最喜欢看的漫画书《漫画派对》。小时候随便从我的书橱里面抽出来本书，就可以让你笑一阵子，因为里面的科普类图书真是太少太少了，不管你怎么抽，必须抽上四次以上才能抽到一本科普类图书。
我慢慢的长大了，书橱里面的漫画书越来越少了，都换成了《意林》、《长袜子皮皮》……但是我长大了也挺喜欢看着一些知识类图书了，因为他是我们老师手中的甘露，一滴一滴的滴在我们的身上。
课外的生活非常的奇妙，我喜欢故事中的主人公跌荡起伏的故事场景，我喜欢课外书中独自拥有的一种香气。他带领我们来到另外一个世界，是一个课外书的世界，小时候的奥特曼变成了读者，小时候的老夫子也变成了青年文摘。
课外书丰富了我们的课外知识，也增加了我们课堂上的举手量，课外书这么一个普普通通的名词，让我们感受到了一种非凡的吸引力。他是一个不会说话的老师，这是老师手中的一滴甘露。
因为有你，快乐无比！书，让我们继续做伙伴吧！
书的话题作文 10
小学一年级的时候就开始接触书籍。渐渐地，我从被动变成了主动，被书的内容深深吸引。从此，书和我结下了不解之缘。
从此我就一直缠着父母买书，整天沉浸在书的世界里。随着年龄的增长，我的阅读欲望越来越强，阅读的次数也越来越多。于是爸爸给我买了一个大书架，为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”。因为这个原因，我开心的熬了一夜，以后看书方便多了。
记得有一次，我聚精会神地看书，连爷爷跟我说话的声音都没有。最后我爷爷把我的书摔了，强行把我从书海里捞出来。我一觉醒来，爷爷生气地对我说：“你还不如把书当饭吃呢！”我一脸疑惑地看着爷爷。我爷爷看到我这个样子，忍不住笑了，说：“好了，继续看你的宝书吧！”我立刻从爷爷手里抢过书，再次跳入书海。
我不仅喜欢我的“好朋友”，也很在乎。每次买书，我都用纸擦一遍又一遍，最后小心翼翼地放入它的“新家”。别以为我只是开始对“好朋友”这么好了。每次看书都要把“好朋友”从它的“家”里请出来，怕伤害到它。我不仅拿书那么小心，翻页也很小心，从来不让它们折一个角。
书是我的导师。当我孤独的时候，书籍驱走我孤独的`心情；当我疑惑的时候，是书打开了我的心扉，驱散了我的疑惑……是书让我懂得分辨善恶，是书让我分辨是非。反正在我需要我的“好朋友”之前？当我读一本书时，它总是立即出现在我面前，为我解决问题。真的是我的“好朋友”。
我想对全世界说：“我相信我和我的好朋友？这本书牢不可破的纽带将永存！”
书的话题作文 11
我，愿当一个小“书虫”，人们说我“破坏”书，我笑着说：“你们看书是为了消磨时光，而我看书，是为了获取知识和智慧。我可真愿意当这样的‘害虫’呀……
现在已经是深夜了，连根针掉在地上都可以听见。“唉—好可惜哦！”一阵叹息声从我的被窝里传了出来，被隔壁的妈妈听见了，她放轻了脚步，悄悄地来到我的房间里，看见我躲在被窝里，手里紧紧攥着书，正看得津津有味，身临其境，正为绿屋的安妮所遭遇的感到不幸呢！谁知，妈妈大吼一声：“金—紫—薇！”那声音可使天崩地裂，地动山摇，顿时，我呆若木鸡，不知该如何是好。妈妈把我的书给夺了过去，瞪眼说：“你不想活了！明天要上课的，快点睡！”我被惊的一身冷汗，就赶紧睡觉了。
还有一次，向同学借了一本书来看，天哪—她把我给迷住了！《小公主》连书名都这么好听！更别说……
想都有点流口水了,我如饥似渴地看了一下午,直到晚上,妈妈叫我吃饭,我正沉浸在《小公主》的梦幻中。妈妈一连喊了三次，我都只是说“马上”。可哪次有“马上”去呢？妈妈被惹火了，冲进房来，说：“吃饭了，这本书有这么好看嘛，再看我撕了它，快，有你最爱吃的鸡翅！”我还是若无其事地说：“马上！”妈妈再也忍不住好妈妈的`形象了，说：“你是不是讨打呀！”我这才不情愿的合上书，闭了闭眼，咽了口唾沫，似乎所有的都被我消化了。
妈妈在耳边唠叨不停，我却安然地手里抓着鸡翅，回想着书中的内容….
嘿嘿，我就愿做这样一只爱“吃”书的小书虫。天很大，地很大，可书中却有着更大的天地，书，伴我快乐成长，是我文明的长生果！
书的话题作文 12
我向来不喜欢书。记得我在老家时，早上一起来，就马上跑进洗手间洗脸，吃完早点就像箭似地“飞”了出去，东玩玩，西跑跑，犹如一条无家可归的脏兮兮的流浪狗。
直到转学来到丽江，我整个人都变了，变得越来越寂寞、孤单。在一次“意外”中，我和书成了“知心”朋友。体育课上，体育老师说了一些关于安全纪律的话题，说完了就让我们自由活动了。同学们兴奋极了，一个个勾肩搭背地走开了，没有一个人注意到我，包括老师。我只好默默地回到教室，看见教室书柜里摆着整齐的书，琳琅满目，应有尽有。有小说、童话书、神话书、寓言书、武侠书、漫画等等。因为那时我无聊至极，所以就选了一本《智慧童话》，津津有味地欣赏起来。就这样，书成了我生命中不可缺少的一部分。一次小测验中，试卷最后一题写了“你知道的童话书里有什么？请一一写下来”。这道题使我兴奋起来，想到，前两天我不是看了两本有名的童话书吗？刚好派上用场。所以我就把它们分别写了下来，我写了《安徒生童话》和《格林童话》。自从那以后，我更喜欢这位知心朋友——书。我每天至少能看完30至40页的课外书，从书中我“品尝”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、乐。
开心的时候看童话，寂寞生气的时候看漫画，想哭的时候看武侠小说，激动的.时候看小说，我最感兴趣的是看神话……
渐渐地，我终于融入进了（2）班这个大家庭中，我的朋友越来越多，多亏这位“大将”——书啊！我才能交到彭炳慧这样大方、阳光、自信的好朋友。
谢谢你——书！你是我永远的知心朋友。
书的话题作文 13
书，这个字，不像玩具那样有趣，不像美味的食品那样诱人。但是，书中的内容，却是那样的精彩，那样的迷人，那样的耐人寻味。
书，只是一个不大的长方体（或正方体），但里面的'每一个字却都能给你留下极大的震撼。
但是，为什么有些人就是不爱读书呢？该改了。拿我来说吧，开始，我听别人介绍《哈利波特》一书，说是怎么怎么好看。我禁不住诱惑便借来一本看，可开头我既看得糊涂又觉得没劲。我有些无耐心了，可人家为什么说好看呢？必有其中的原因的。于是，我硬着头皮反复阅读，终于搞明白了，我又往下看，又看了几个章回，有点感觉了，又读了几篇，我简直身临其境了。因为作者罗琳是那么有写作天赋，虽然是科幻篇，但在她笔下形成的却是一篇人性化的真实性的文章，好象世上真存有一个“霍格沃茨”似的，我入迷了。那样精彩的环节迫使我往下看第二页，越看越好看，我忽然觉得书不像我以前想象得那样枯燥、乏味了。看书成了我的一大嗜好。在书中，我能体会到任何含有哲理性的语句的意思，书使我感到了玩具与商场所不能带给我的快乐。
俗话说：书中自有黄金屋。我也体会到了这句话的含意。
书给你带来的是精神上的安慰，而不是任何物质上的快乐，书里描绘的景色是那个地方所表现不出来的，书中描写人的动作与神态，也是他本人所表现不出来的。你没有去过桂林，却能体会到桂林那清澈平静的漓江与青色的耸立着的高山的秀丽，书中的世界是最神奇美丽的！
书会给你带来快乐，这些快乐比你玩耍的快乐要有价值得多。
书的话题作文 14
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，书是我的挚友，也是我的老师。
从六岁起我就开始跟书做朋友了。我最早看到的书是《三百六十五夜故事》。那时几乎每夜都能听到我熟悉的声音，那是妈妈在给我讲故事。
到了三年级时，我依旧在看童话故事。在读书时，我会有许多问题刻在脑子里，之后再慢慢解决问题，在读书时我不知不觉已经创造了自己的感情。在书中，我就是像在自己的世界里，无忧无虑，任何苦恼都不能让我从这个世界离开。
有一段时间，我被美好的童话故事深深的沉醉着。直到我进入我自己的小说世界。小说是打开我心扉的另一把钥匙。最诱人的是小说中的故事，其次就是书中那优美的语句。看小说时我总爱囫囵吞枣地看着，总觉得故事才是我要追求的。渐渐地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的`人有什么情感我也会跟他有一样的感受，我更理解人世间的喜怒哀乐，更知道自己该如何面对。
到了暑假，我接触电脑游戏更多一些，那时我每天心里都觉得空空的，每天过的很不充实。在一次偶然的机会下，我终于又接触了书，读完书后，我神清气爽，心里得到了最好的充实，每天我过的都很平坦。书能充实人的心灵，我明白了这一点，从书中得到了无价千金之宝。
我又开始读科普读物了，在对知识的渴望下，我开始了书中的科学之旅。慢慢的，我获得了许多知识：蝴蝶效应，天文学科，惯性和地理，虽然我只知道了一点皮毛，但是我了解了这个世界的本身。我真高兴啊！
光阴似箭日月如梭。想一想我在书中得到的启示，在想想我和书的故事，我觉得我面前的书以是我最好的朋友，我和书的故事永远不会画上句号。
书的话题作文 15
六生活是一本书，但是却没有任何字迹，每当你遇到一件又一件的事，懂得一个又一个的道理，都会被写进这本书，最后成了一本价值不有文字的一本书，生活这一本书也让我读懂了人生。
在正午，碧空如流的晴空上，是一片连绵不断的青山绿树，各种不知名的野花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般灿烂的色彩。在那青山绿树的下方，是一片绿油油的草地，那上面有一群又一群的人，而我在草坪上疯狂吸吮着草的芳香，在这时，隐约中听到一丝哭泣声……
沿着声音走去，看到一个小男孩在地上嚎啕大哭，我当时被太阳晒得头晕，踉踉跄跄地走去询问：“小朋友，你怎么啦?”，小男孩惭愧地低下头，脸涨得通红：“哥哥，我认为猫狗可爱，不会对人造成威助，结果我反而成了受害者。”说完，疼痛的泪水一直从小男孩的眼角蹭蹭地流着。
我想了又想：我之前也是这么想的，看来生物本就是共生共存的。想了后连忙对小男孩进行教育：“小弟弟，我们的世界是富饶美丽的，但是如果没有与这些生物共生共存的话，这个世界将不复存在。这里的每一山河都与生物息息相关，如果没有这些生物，就没有这片神奇的.地了。”小男孩此时十分惭愧，脸红的跟关公似的，流着泪水说：“我知道了，我要保护更多的生动，让我们都做到与生物共生共存，一起融合在这点神奇的土地”此时，那个小男孩露出洋溢的笑容。
我此时此刻，感觉自己成熟了：人与生物大自然的关系，应该是保护与关心，对它们的关心，就是人与它们的合谐以及融合。欣赏大自然的山河壮阔，鬼斧神工;欣赏生物的直接价值、间接价值、潜在价值。人们将世界比为母亲，我们在母亲的怀抱中与它们共生共存，这才是真正的和谐与融合。
书的话题作文 16
书，我并不知它从何时产生，总之要比我古老许多。随着因特网的流行，纸上的文字的某些缺点，已使他们的身价颇有些下降，这其中自然也包括书。但我认为书作为一种文明的象征，承载着无数的内涵，是无法被取代的。因为书是实在的'。
因为它实在，占有空间，所以，有时比较不方便。正由于书实在，它才给人一种真实感，一种亲切感。相信喜爱文学的人都喜欢捧着一本书而不是一台电脑去读。书带给人的那种精神上的享受仍旧远大于电子书籍，那种翻书，触摸书的感觉，不是点机鼠标或者键盘所能取代的。
读书其实是一种很大的乐趣。有了时间坐下来，摆上一本爱书，泡上一壶茶，然后将自己置身于书中的黄金屋，那真是再好不过了；倘若又是晚上，夜深人静的，外面还下着雨，在微黄的灯光下，一个书人，一壶热茶，一本好书，伴着窗外细雨的沙沙声，还有静静的翻书声，那感觉，那气氛，那意境，那叫个爽啊！想来都令人兴奋。
藏书亦不可谓是另一种乐趣。确实电子书籍占用空间小，小的都看不见，但正是由于书的实在，那种真实，才平添了藏书的乐趣。同集邮一样，有时为了一本书，一个书人是要耗费许多力气的。上网找书自然比这方便许多，那种快捷方便使书缺少了一种神秘感，那种可望不可及的感觉。当你真正找到心仪已久的书以后，捧在手里，那种喜悦、兴奋与欣慰，也不是那快捷方便所能带来的。
网络在很多方面确实比书优越，但正是由于那快捷方便使一切变得那么简单，不真实，所以，我更喜欢书，因为她是实在的。
书的话题作文 17
现在的书都没什么两样，都很笨重，很大，而且，书包里面没地方放，如果把书上的字弄脏了，那你就别想再看清楚那个字了。那么今天我就带你们去看看不一样的书，未来的书。
在未来书上会有两个按钮，一个是长方形的，一个是圆形的。那长方形的按钮可以使书变大，能让你看清楚字。而那圆形的按钮，那你可真要注意了啦！那可是缩小按钮，稍微一不留神，连书在哪都不知道了。但是，它可以使变大的书缩回原形，也可以把书变得更小，重量就会轻很多，握在手里，没人能发现你带了本“掌上电脑”。
你一打开书，会出现一个液视屏，它上面会弹出许多选项，什么格林童话，伊索寓言，课本，唐诗300首，十万个为什么，绿山墙的安妮，淘气包马小跳，笑猫日记……全部都有，如果你不想这么麻烦的选书，那你就可以点作者一栏，里面就会出现很多著名的作者，如杨红樱，冰心，巴金，安徒生……你想要看谁的作品，只要点那个作者的头像，社会出现那个作者的全部作品。
哦，对了，还有一个最方便，你看书还可以偷懒的功能。就是如果你不想看书的话，你就可以点，上面出现的“朗读”，点完之后，你要看的内容就可以让这个机器朗读出来。如果你理解不了这个词或这个句子的`意思的话，那你就可以点“漫画”，点进去后呢，就可以点你不理解的那个词或那句话，它就会出现那个词或句子的意思的画面，能更好让我们理解这个词，这句话。
这就是我认为的未来的书，我相信，在未来的某一天，我总会发明出这种书的！
书的话题作文 18
“怎么办呀！我好想要这本书呀！”“可妈妈没有带钱呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿钱来不及了，完了，它会被卖光的。”“那么只有下次再来买喽，下次一定买，一定！”妈妈说。“那好吧，您可不能爽约哦！”我失望地和妈妈离开了书店。没想到，这一离开，我跟这本书在一年后才有缘得以相见。
可以说，那天我见到这本书时，开心、兴奋、激动的心情无法用语言来表达。因为在后来的这一年中，我把周边所有的书店都找遍了，可它都毫无踪影，直到那天，才终于见到了一年前从我眼前溜走的它。它就是《鲁滨逊漂流记》。要问我为什么那么想要这本书，那是因为我看了同名小说改编的电视剧后，就被深深迷住了。
我买走了这本书，紧紧地捂住，生怕又被别人抢走。我可不想再一次失去它。
回到家后，我开始庆幸这本书没有遭遇到什么“不幸”，它依然精美绝伦。我怀着激动的心情兴奋地读着它，看得津津有味。不知不觉中，两个小时过去了，后面的'内容也只能囫囵吞枣了，那当然是为了我明天能够精力充沛地投入到学校的学习中去。
第二天下午一放学，我就赶快回到家，迫不及待地冲进书房。啊？怎么回事？一地的碎纸片！仔细一看，啊呀呀！我的书！是我昨天才买到的那本书！
我气得火冒三丈，大发雷霆，训斥起我家的狗狗。我指着狗狗气愤地大叫道：“你小子，家里没人看着你你就那么狂，怕是要上天啦！看看你都干了什么好事？”训斥够了之后，我想方设法地粘补起了我的书，并加上了个保护套。
之后，我变得格外爱书，我给它们都包上了最好的书皮。我也变得格外爱看书，它们精彩的内容吸引着我，毕竟，“书中自有黄金屋”嘛。
书的话题作文 19
爷爷的书屋里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个刚劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？如果书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
我皱起了眉头，疑惑地望着爷爷。
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。你们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则就很难把语文学好。”
“爷爷，我该怎么‘煮书’呢？”
爷爷看着我说：“反复阅读。”
“那我读什么书呢？”我问。
“你可以从煮语文书入手。语文课文都是优秀范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样‘煮’下去，你不仅能体会到文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗。
你还别说，这“煮书”还真有道理。
小作者选取的题材很新颖，“煮书”一词耐人寻味。小作者利用对话展开文章，语言符合人物身份，爷爷的语言循循善诱，“我”的语言充满童真。融深刻的`内涵于轻松的人物对话中，富有教育意义。
文章由问题开始，巧妙切入文题，这样来写新颖别致，吸引读者。
基础好词：奇怪 品茶 疑惑 诵读 品味 得心应手 刚劲有力 妙词佳句 读书破万卷，下笔如有神拓展好词：体味 经典 钻研 共鸣 情感 酝酿 索然无味 闲情逸致
书的话题作文 20
书，简简单单一个字，却带给了我无穷的乐趣，告诉了我许多知识。
书带给了我无穷的乐趣。自小，我就爱看书，常常被书中的+喜怒哀乐所打动，对善恶分明的一个个人物为之动容。看到《白雪公主》中的新皇后气死了，我在心中暗暗喝彩，看到卖火柴的小女孩死了，我心里唱着一首悲歌。书给我的童年添上了丰富的`色彩，让小小的我体会到了人间的酸甜苦辣。
书告诉了我许多做人的道理。一个个性格鲜明的人物出现在书中，在书中他们往往善有善报，恶有恶报，它使我知道了什么是好人，什么是坏人，我们要做什么样的人，要干什么样的事。看了《洋葱头历陷记》，我知道了做人就要像洋葱头那样勇敢正直。读过《东施效颦》后，我知道了我们不能像东施那样盲目追求。
书，也使我的写作能力有了提高，正应了那句话：读书破万卷，下笔如有神。
正因为书的好处很多，我是越来越喜欢书了。书就像是一个巨大的磁场，赛过百慕大三角，把我牢牢地吸在了谷底，久久陷在书堆里，而不能自拔。
我这只小书虫孜孜不倦地啃着书，直到有一天，我突然发现：家里的书库已经被我啃完了！于是我开始买新书，可是家里并没有那么多钱供我读书。接着，我又和同学换书看，但是书还是不够我啃呀！可是又该怎么办呢？书就像我的命根，一日无书，百日荒芜，没书怎么行呢？在这个时候，我又在茫茫大海之中找到了一块落脚之地―图书馆。我在图书馆办了借书证，开始了我的借书生涯。
书就是我的良师益友，它给予了我许多在别处得不到的有价值的东西。书可真伟大！
我立志，要读遍天下的书，再写出千古流芳的书！
书的话题作文 21
我与书有一段奇妙的缘分，从小开始，我就有这样的习惯，如果是自己喜欢的书会爱不释手，即使不吃饭不睡觉，也要把它看完。
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这就是书本的魅力！我姐姐也爱看书，不管是外国的还是中国的，不管是古代的还是现代的，在我们家的书架上总会有那么多的书。她也会常常买一写书给我看。但我总是会抱怨，有些书太晦涩，没有吸引人的故事，看起来很枯燥。但是姐姐说：“现在看不懂没有关系，以后就会理解的！”我特别喜欢看《笑猫日记》《淘气包马小跳》《蓝猫淘气三千问》《海底两万里》……特别是《笑猫日记》，“马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗？”这本书让我看到了不一样的童年，我为杜真子的不幸童年而感到伤心。
里面的故事让我有开心也有感动。说说《淘气包马小跳》“跟着马小跳，不跳也会笑！”里面有很多成长的故事。就像是发生在我们身边一样。我也会有像马小跳一样的烦恼和快乐，有好朋友，有爱打报告的女孩，有出生入死的兄弟……这就是我喜欢书的原因，在书里往往可以看到自己幻想的世界，像哆啦a梦的口袋一样神奇。在我们长大的路上，有书的陪伴，我知道了阿里巴巴的智慧，知道了狼来了的教训，普罗米修斯的'奉献，唐玄奘的坚持，悟空的勇敢，沙僧的任劳任怨，拔苗助长的愚蠢，守株待兔的懒惰。
这是个神奇的世界，光明永远都能战胜黑暗，王子拯救公主，好人总归有好报，坏人总能得到报应。书总会带给我们很多乐趣，所以我会在成长的路上一直带着书，可以陪我共同成长！
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