礼物作文600字

时间：2023-03-26 13:55:23 话题作文我要投稿

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实用的礼物作文600字九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的礼物作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

实用的礼物作文600字九篇

礼物作文600字篇1

　　从大禹控制了洪荒之水到秦时民月汉时关，从大唐的繁荣到康乾盛世，从“雄鸡一唱天下白”到中华民族伟大的复兴之梦，我们的民族一路走来。从《诗经》到楚辞到汉魏晋五言诗，到唐诗到宋词到元散曲到现代新诗。中华民族的诗歌在传承，在发展。

　　诗歌是人们生活的重要组成部分。诗歌记载着华夏民族五千多年的发展史和文明史，记载着劳动人民的思想和情感。诗歌是中华民族灿烂文化中的瑰宝，是先人留给后人的宝贵的精神财富，是世界文化的重要组成部分，是中国献给世界的厚重礼物。

　　然而，随着社会文明的进步，经济的发展和功利主义的出现，那些曾经慰藉无数人心灵的诗歌，不知何时已淡出了人们的生活，渐行渐远了。在功利主义的驱使下、优美的、寄有生活气息，民族气息，富有人文精神和国家情怀的诗歌渐渐被一本本的学习资料、教辅等资料所掩盖和埋葬。曾经给予过一代又一代人精神家园的诗歌，只能躲藏在历史的角落里叹息、哭泣。民族文化谁来传承？民族精神谁来发扬？我默默地不停地问自己。

　　浮躁的灵魂需“采菊东篱下”的悠然来抚慰，实现伟大的复兴之梦更需要有一种“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的.家国情怀。极远的历史，厚重的文化，可以让每一个人不再浮躁，让每一个人都看重家园。

　　热爱诗歌吧，珍惜前人留给我们无比珍贵的礼物！文化的传承需要我们每一个人的努力，尤其是我们学生，多品读一些经典诗歌，能够让我们从中受到美的熏陶，培养我们真善美的品质；能够感知诗人的思想、情怀，心灵得到智慧与良知的启迪。

　　让中华诗歌的光辉照亮我们的灵魂，更照亮我们每一个学生的未来的人生之路。

　　我愿同大家一道，好好珍惜这份厚重的礼物！

礼物作文600字篇2

　　教师节这天，阳光明媚。我很早就起来了，阳光照在我身上，让我感到无比的温暖。这时，我心想：老师不就像这太阳一样吗？把光明无私的献给我们，让我们快乐的成长。今天是老师的节日，我应该给老师送一份礼物，送什么好呢？我的心中产生了疑问。这时，我闻到了一股浓浓的花香，我随着花香走过去，看到了一蔟蔟鲜艳美丽的野菊花。这些花可真漂亮呀！我不禁在心里赞叹到。对了，我眼睛一亮，这些花就像老师慈祥的笑脸，就送这些漂亮的野菊花给老师吧，老师一定会高兴的。说完，我便精心挑选了几朵颜色各异的野菊花，任露珠弄湿我的衣袖我也毫不在意，摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上学了。来到学校后，我悄悄来到了老师办公室的窗前。没人，太好了。我小心翼翼地把野菊花插进了老师的笔筒里。这时，我发现在这张旧得不能再旧的桌子上放着一个不知被老师转过多少次的`地球仪和一副很旧的老花眼镜还有一瓶墨水，也许是因为太忙了，老师忘了把墨水瓶的盖盖上。看着这些东西，我便想起了老师带病替我们上课的那一幕。

　　那一次，老师得了重感冒，还发了高烧。医生建议老师在家休养，校长也叫老师不要来上课了，好好养病。可老师第二天还是来给我们上课，说是怕耽误了我们的学习。当天晚上老师的病情又加重了，但她还是拖着疲惫的身体为我们批改作业，一边改还一边困难地咳嗽。想到这里，我不禁热泪盈眶。

　　老师，您为了我们呕心沥血，废寝忘食地工作。老师您的付出是不会白费的，我会用最好的成绩来报答您。

礼物作文600字篇3

　　晚上上课的时候，老师一来到教室就说，要给我们礼物。话音还没有落，教室里就一片沸腾，有欢呼声、尖叫声、拍手声、鼓掌声，如同雷鸣一般响亮，可以说是震耳欲聋。当老师把礼物刚刚拿出来的时候，大家都异口同声的问：“里面是什么呀？用来做什么的呀？”大家的心里痒痒的，渴望马上知道结果。

　　可老师让我们猜。猜的方式是：一个人唱歌，其他人传礼物，传到谁手里时候，歌声停了，那个人就可以看礼物是什么，这个人说出条件，其他人根据条件，有三次猜的机会。如果猜不出，老师就公布答案。第一个礼物的条件是：圆柱体，银色，按开关可发光。我们猜了两次都没有猜对，我们的心紧张到了嗓子眼儿。直到第三次，有同学猜是手电筒，我们答对了，大家都了一口气，老师说希望能带给我们光明。我却觉得，老师是希望我们在黑暗的学习之路上看到光明，不断追寻，最后采到知识之树上的甜美果实。第二个礼物给出的条件是：可开可关。可我们都没有猜对。老师告诉我们是一个空盒子，她希望我们用知识把它填满。第三个礼物给出的'条件是一根绳，吊个毛绒绒的东西的。我们一下子就猜对了，是吊匙。老师说是希望我们每一天都快乐。第四个礼物给出的条件是打开可以看到自己，同学们异口同声的说是“镜子”，老师说希望我们透过镜子可以看到优秀的自己，更加自信的向前迈进。

　　光明、知识、快乐、自信，这是老师送给我们的礼物，我终于明白了老师的良苦用心，一个努力向上的优秀的人，在生活学习的道路上不正需要这些吗？老师，您的礼物我已经收到，谢谢您老师，我会加油的！

礼物作文600字篇4

同学们：

　　你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日----教师节了。

　　第26个教师节。

　　我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。

　　这几句话正是我们老师的真实写照。

　　请同学们看一看站在我们身边的一个个老师不管是年轻的还是年老的哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。

　　那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。

　　可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的还要批评我们怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有如果老师对你的一切都不闻不问你写错了作业老师不管;你做错了事老师不问你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下当你刚迈进小学的`大门时你认识多少字知道多少事可现在呢?这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血?教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢?

　　《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思想送给老师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去实在没注意于是他就去问老师：“老师教师节你希望收到什么礼物?”老师笑了说：“最好的礼物是在将来请你现在就开始准备10年20年后再送给我。

　　”同学们你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们每天的进步。

　　同学们让我们以实际行动来庆祝老师的节日。

　　最后请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师节日快乐!”

礼物作文600字篇5

　　小朋友们，你们最喜欢过的节日是什么呢？如果没猜错的话，一定是儿童节、中秋节、过年……因为儿童节有不少礼物收，中秋节可以赏月，过年有红包收……

　　一天，我和妈妈一起去书店买文具。我买文具，妈妈东望西望不知要买什么？我和妈妈朝不同的方向走，各自买完了就在书店门口等候。我一买好文具，就朝书店门口走去。刚到门口，我就看到妈妈神神秘秘地在包装一些东西。我好奇地问：“妈妈，礼物盒里是什么东西呀？”妈妈神秘地说：“没有什么。”听妈妈这么说，我便没再打听。

　　我和妈妈在盈信广场里面逛了一下，突然发现大门口人山人海，我十分好奇，拉着妈妈要去看个究竟。妈妈说：“过几天再来，可以吗？”我说：“不要，不要！”说完，便飞快地拉着妈妈的手跑向大门口。

　　我一出大门口，我既惊讶，又兴奋！我看见了一棵高大的圣诞树，圣诞树上有雪花，有铃铛，有五颜六色的球，有蝴蝶结，有礼物盒，圣诞树顶上还有一个十分大的星星，旁边有一个圣诞老人，他似乎在向我们点头，我合上眼睛，好像就在这个圣诞节的夜里，和朋友们一起玩耍。

　　我从幻境中迷迷糊糊地醒来，猛然想到起今天是圣诞节。妈妈也瞒不住我了，就把刚才的礼物盒拿到我手中说：“圣诞节快乐！”我打开礼物盒，一看，里面有圣诞帽，圣诞老人小玩具，还有一些戴着小圣诞帽的.小娃娃……。还有一封信，里面写着：你让我感到骄傲，你让我感到自豪，因为你让我变得快乐，因为你让我变得幸福。看了这一封信，我的眼里泪光闪闪，我甜甜地笑了。

　　多么温暖的话语，多么慈爱的妈妈！妈妈，我爱您！

礼物作文600字篇6

　　夜是那么宁静，天已经黑透，暮色苍穹，一弯盈月升起，掩映在淡薄的云层之间，树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴演奏的乐曲，独坐窗边的我，看着天空中星星眨着欢快的眼睛，回忆涌上心头，令我不禁莞尔一笑。

　　“叮——”下课铃响了，我兴高采烈地收拾着书包，想快点回家，因为今天是我的生日。可我刚走到教室门口时，突然听到老师叫我：“晓妍同学，请你留下来，我有话跟你说。”我忐忑不安地跟在老师的后面。

　　原来老师是要送件生日礼物给我。她微笑着说道：“你又长了一岁了，我准备了三句话作为礼物送给你，希望你铭记它，你学习道路上的座右铭。”老师停顿了一下，接着说：“第一句话是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识像坎坷的`道路又像一望无际的大海，而勤奋刻苦是载着你驶向成功彼岸的唯一方法!”

　　“送给你的第二句话是：读万卷书，行万里路。二十一世纪是一个竞争很激烈的世纪，没有知识就难以在社会上立足，只有学好每门功课，才不至于被社会所淘汰，才会对人类有所贡献。”我若有所悟地点点头，暗暗把这句话铭刻于心中。

　　老师笑着说：“送给你的第三句话是：满招损，谦受益。人最大的弱点就是骄傲，只有谦虚，你才能进步，要记住，《警示通言》说过：‘强中自有强中手，莫向人前满自夸。’”恍然间，我明白了老师的良苦用心，一种油然而生的感激涌上心头，我深情地说：“谢谢老师。你送给我的礼物真是无与伦比，胜过蛋糕，这三句话使我受益匪浅，我会铭记于心的。”……

　　通过那次生日，我悟出了许多道理：在人生中，人们可能会收到五花八门的礼物，但知识却是我们成长道路最珍贵的礼物。

礼物作文600字篇7

　　语文课上，胡“帮主”跟大家说了她在杭州学习的收获，然后又神秘地对大家说：“猜猜我带了什么礼物？”我心里乐开了花：“帮主”给我们带了礼物真好，可是我抓耳挠腮，就是想不出礼物之名。

　　一连几位同学都猜不着，忽然周楷昕两眼一亮，大声喊道：“西湖的水。”胡“帮主”微微一笑说：“呀，你真聪明！"我蒙了，这就是礼物，不会吧？

　　“帮主”又说：“这可是西湖圣水！”我又惊讶又开心，因为我们竟然有机会喝圣水。周楷昕因机智有幸第一个上去品尝西湖圣水，他当然笑开了花，一边笑一边大步走向讲台，“帮主”给他倒一点圣水，让他站在讲台上喝。周楷昕疑惑地看了看水，似乎在想：这个水有没有脏东西呢？过了一会儿，他端起杯，喝了一半，咂巴了几下嘴，好像回味着西湖圣水的独特滋味。

　　接下来“帮主”问问题，谁答得好就能喝到圣水。顿时一个个举起了小手，有的'甚至在喊：“这是我的，谁也别抢。”他们都陆续上来喝了，我心里不由得痒了起来，我也要喝，哪怕一滴也行啊。因为我听说喝了圣水能长命百岁，我不由得妒忌别人了。

　　圣水很快喝完了，忽然，“帮主”宣布：“各位同学，其实那不是什么圣水，那只是——一瓶农夫山泉。”

　　啊？教室里响起了一个晴天霹雳，大家先是一惊，后是一叫，喝了圣水的人再也高兴不起来，我则幸灾乐祸的想：还好我没有被骗上台。

　　随后，“帮主”又拿出了三盒糕饼，对我们说：“这才是真正的礼物。"教室里个个欢呼雀跃，我高兴得跳起来，“帮主”太好了，我以后也要送礼物给帮主。

　　吃完糕点以后，我更是心满意足，开心不已。

礼物作文600字篇8

　　一个人的一生当中，多多少少会收到他人所赠送的礼物。有些礼物包装得十分精美，有些则十分简朴却具有象征的意义，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是见到好久不见的朋友，送一份礼物虽然没什么，但其实很有意义的，而礼物不在于金钱的多或少，而是那份心意最重要，无价的心意是不能用金钱去衡量的，送怎样的礼物给谁、是为了什么事，所以送礼物也是一门很重要的课。

　　每个人一定都有收过礼物，有些礼物对自己来说有很特别的意义在里面，我也收过对自己来说重要而且特别的礼物，有一个朋友再我生日的时候送了我一个看似很平凡的礼物，而这个朋友是我从小学一年级到六年级的玩伴，我们有福同享有难同当，我们每天都玩在一起，渐渐的都知道对方在想什么，只要使个眼神就知道什么意思，那是我小学阶段最快乐的`日子，可是升上初中之后，我们各分东西，也因此没了联络，但我还是忘不了那段回忆。

　　他送我的礼物我至今都还留着，那是一条骷颅头项炼，他是在我六年级生日的时候送给我的，当时觉得没什么，可是到了现在却发现这条项炼勾起了我许多的回忆。在初二年级的时候因为要去探望以前的同学，我们终于可以见到面了，过去这六年我们有太多太多的事情可以讲，话从嘴巴里滔滔不绝的跑了出来，可是时间硬是要把我们分开，感觉那段时间只有一霎那，都还没聊个开心，就到了要离别的时候，我相信我们很有缘分一定可以在见到面的。

　　礼物是一个用来表达心意的物品，以赠送的方式让对方了解自己的心意，情人节送巧克力；生日送蛋糕；男女约会送花，随着年龄的增长，我们好像越来越重视物品条码旁的数字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送别人礼物不可以依据价钱来衡量，而是那份用钱买不到的心意，有心才是最重要的。