精选圣诞礼物的作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的圣诞礼物的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞礼物的作文 篇1
生活在这个世界的我们，有谁不想得到圣诞老人的礼物呢？所以，我也不例外。倘若我可以选择圣诞老人给我的礼物，我一定会选择圣诞老人多送那种人给我们。
在一个寒冷的冬天，有一个身体一直哆嗦的人，穿着一件薄薄的警服，带着一顶半蓝半白的警帽。虽然，他旁边有着正在跳舞的雪花，但他却没有停下他的工作来欣赏：虽然，离他不远处有着一个装有暖气的小店，但他从不进去。因为，他要指导过往的车辆，即使是在没有车的时间里，他也从不放松自己，生怕一时的大意造成交通事故。
是的，他还有很多很多温暖的衣服，但是，他没有穿，因为他害怕穿多了会使他自己的活动受到限制而影响了交通，于是，他只穿着一件薄薄的警服，在快速的指挥着过往的车辆。当他下班后，他会拿着一张纸条，上面写着；为人民服务！
“为人民服务”这五个字深深地使我的心灵震撼了。我不由得想起我们祖国的六十周年阅兵式，我清楚的记得，里面的每个部队，为了把我们强大的祖国的面貌展现出来，都用最整齐的步伐，最响亮的声音让世界知道，为人民服务的中华人民共和国已经强大了！
我们都知道，想要做的那么整齐，是多么的困难啊！但是我们祖国的子弟兵做到了！他们为了人民，为了祖国，都不知吃了多少苦。可是，他们去不怕这些苦，因为，他们一直在说；为人民服务！为了人民，他们舍弃青春：为了人民，他们离开了他们的家乡：为了人民，他们接受了最严格的.训练。我们都知道，里面有几个部队的士兵的平均年龄是18岁。试问，这个年代中，有多少18岁的年轻人便已经成为啃老族？我想，这还是不要数为好，不然我们一定会浪费许多时间去数的。我想说；王侯将相宁有种乎？倘若我们中国人都为了人民，为了祖国而忘记自己那微小的利益，都为自己正确的的目标去奋斗，那我们中国能不会强大吗？那人民会不幸福吗？
也许我们每一个学生都说过；为人民服务！但是，我们又有多少人真正的去做呢？子曰；言必信，行必果。这连几千年前的人都知道这个道理，为什么我们会不了解呢？
昨天晚上，我做了一个梦，我梦见圣诞老人把我想要的礼物送来了，梦见我们中国，到处都有那个在雪中站岗的叔叔的身影，我梦到……
圣诞礼物的作文 篇2
叮铃铃，叮铃铃，铃儿响叮当。伴随着可爱的活泼的欢快的圣诞铃声的响起，一年一度的圣诞节到来了。
昨天晚上睡觉之前，我就一直在想，今年可爱的圣诞老爷爷到底会送什么礼物给我呢，是一本我念叨了很久的精美的图书呢，还是一张别有风味的音乐唱片？是一件美丽温暖的衣服呢，还是一双清新靓丽的鞋子？是一副精美绝伦的画呢，还是一个崭新的粉红色的书包？我怀着激动的心情，带着满满的幻想，甜蜜地进入了梦想。
一早起来，我的.激动的心情还没有平静下来，我就开始满屋子寻找我的圣诞礼物。可是啊，我左瞧瞧，右瞧瞧，上看看，下看看，却没有发现任何礼物的踪迹，我有些心急了，最后，抽屉口的一个星星引起了我的注意。于是，我非常开心地打开了抽屉，只见一本薄薄的本子安静地躺在我的抽屉里面。我有些失落，有些疑惑，难道这就是我的圣诞礼物。
我将信将疑地翻看本子，却看到，里面写满了祝福，有爸爸的祝福，有妈妈的祝福，有奶奶的祝福，也有爷爷的祝福，还有一些陌生的叔叔阿姨的祝福。看着看着，我的眼睛湿润了，我被这份特别的圣诞礼物感动了。
这是一份寄满了心意的礼物，虽然没有玩具熊的可爱，没有棒棒糖的美味，但是，我却从这份礼物中感受到了家人满满的爱意。这份爱意将伴随着我成长，这份特别的圣诞礼物，我想，我将会永远都记得。
圣诞礼物的作文 篇3
今天早上起床，我忽然发现床头放着一幅手绘彩画。我觉得非常奇怪。心想，这难道是爸爸妈妈买给我的吗？我连忙拿起彩画跑到爸爸妈妈的房间问他们这是怎么一回事。他们都说不知道，我一边洗漱一边想，于是我想起了昨天晚上和爸爸妈妈一起去吃肯德基，餐厅的阿姨送了我一顶红色的圣诞小礼帽，还祝我圣诞快乐。哦，对啊！今天是圣诞节啊！难道圣诞老人昨天晚上来过了吗？这幅手绘彩画应该是他送给我的吧。我越想越高兴。其实我并不是第一次收到圣诞礼物了，去年收到的是一个魔尺。我想这圣诞老人也挺不容易的，世界上有这么多的小朋友，他每个小朋友都要送礼物而且居然都了解他们想要什么，这太神奇了！我期待着下一个圣诞节的到来，不知道圣诞老人又会送什么给我呢？而且我一定不睡觉，因为我想看看圣诞老人到底长什么样子，是不是像图片上画的'那样有着长长的白胡须，背着个装满礼物的大袋子。
圣诞礼物的作文 篇4
“今天是12月22日，距离圣诞节还有2天!我会有什么样的圣诞礼物呢?”我既开心又激动。这时，妈妈恰好听见我的话，对我说：“我们是中国人，要过就过中国的传统节日，圣诞节是外国人的节日，我们就不过圣诞节了。”妈妈一番话，我感觉我顿时坠入了万丈深渊。
圣诞节的中午，我们正在吃饭，彭老师突然说：“今天，谁表现好，谁就会有圣诞礼物哦!”我听了，心里激动万分，感觉有十万只小兔在我胸口“咚咚”直跳!
我快速地吃完饭，刘志伟已经拿到扫把了，我真恨不得把他的扫把抢过来用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢腾腾地去扫地，我等得不耐烦了，已经火冒三丈时，他才给我。做清洁时，我费了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一个圣诞礼物!
这个礼物是一根大大的棒棒糖，我爱不释手，因为它比平时的棒棒糖要大好多倍!彭老师叫我们不要拆，我只能凭空想象着那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的话梅，甜而不腻的.黑糖，气味香浓的牛奶，它们有时在我嘴里跳华尔兹，有时跳拉丁舞，有时跳芭蕾，感觉真好……可我还是禁不住诱惑，最终把糖纸拆了下来。“哇!”我惊叹了!这个棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一个小小的口哨呢!这个大棒棒糖里面藏着许多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。。”我认真地数了数，一共有14个，这些，对我来说太珍贵了!因为，妈妈是从来不让我吃糖的!
也许，过了很多年后，我一定不会忘记这个圣诞节，这个棒棒糖，那有这响亮的口哨声!
这就是圣诞节的礼物!
圣诞礼物的作文 篇5
春蚕到死丝方尽。方老师的无私奉献，我永记心中，今天有平安夜，明天是圣诞节，在此，我提前祝全世界站在一线的教育工作者和认真学习的同学们圣诞快乐。
——题记
小学五年级2班的教室里，语文老师在上课。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个老师，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，许多同学都给老师送去礼物，然而，他觉得自己做的礼物才有意义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同学们不禁精神一振，双眼都不约而同望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有结束，老师依旧讲着杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把课文梳理一下：一：飞蛾扑火。重点词语是震撼，强烈，二：瓜苗生长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同学们小声议论着。教室里又响起整齐的读书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同学们边用大拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，好像在读书，突然，看到——老师要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，通过这几天观察，这老师不高，把他惹火了，有的是挨打。的.确说对了！老师打开，原来画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影出现了，“老师好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里学习的……”事后，方老师语重心长教育了我。
想知道吗？亲爱的朋友。这个老师就是方老师，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是学习委员——李浩，方老师说要课堂改革，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。
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