圣诞节活动总结

时间:2023-06-14 15:00:14 活动总结 我要投稿

圣诞节活动总结合集15篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的圣诞节活动总结,希望对大家有所帮助。

圣诞节活动总结合集15篇

圣诞节活动总结1

  随着快乐的圣诞歌曲在街上响起,雾蒙蒙的冬天因为节日的临近而变得明亮而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事,对圣诞节充满了期待和向往,对节日的到来感到兴奋。

  随着圣诞节的临近,幼儿园处处弥漫着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日,感受东西方的文化差异,享受快乐的圣诞节,每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动,每个班都精心安排并贴上了圣诞老人的头像;装满礼物的圣诞树;悬挂的白色美丽雪花营造出浓厚的节日气氛。

  大二班级开展了丰富多彩的活动。看,明亮的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日,孩子们在用熟悉的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子打扮帽子,有的`孩子打扮围巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子们小心翼翼地切割和绘画,热切地期待着圣诞老人的礼物,有多少神秘,有多少渴望,每个孩子的心里都荡漾着无比的快乐和幸福。

  幼儿园领导和老师精心准备并创建了一个平台,让孩子们感受快乐,分享节日的喜悦,促进各种能力的发展,全心全意地关心孩子的童心,激发孩子的兴趣,展示他们的美丽。

圣诞节活动总结2

  接近元旦,圣诞后留下的余乐依然充溢在大家的心中,寒寒烈风,暖暖故事,这个学期即将结束,在这不一样的季节里,大学生报社走过了不一样的道路。为了加深大学生报社内部的交流,促进成员之间的交流,认识彼此,了解彼此,大学生报社举办了“圣诞后的狂欢”交流活动,现将此次活动的情况汇报如下。

  一、基本概况 :

  12月27号晚上19:05~21:25,新教学楼104顺利地开展了“圣诞后的狂欢”交流活动。交流活动的开始比原定的.时间推迟了5分钟,同时活动结束时间也比原定时间延后了整整25分钟。此次活动经历了三大环节,自我介绍环节,游戏环节,自由交流环节。首先是自我介绍环节,让参与交流活动的每一位成员都自我介绍。然后是游戏环节,大家的参与热情高,活动气氛热烈。最后一个环节是自由交流,成员之间相互交流。21点25分,整个交流活动顺利结束。指导老师由于没有空,此次活动并没有出场。

  二、活动准备和主要分工:

  采购活动所需物品材料:罗庚梅;

  活动的黑板字体工作:管洁莹;

  活动流程的ppt制作:赵燕雯;

  会场布置及会场的申请:蔡小军;

  多媒体操作及会场音乐配置:陆韬为负责人

  现场摄影工作负责:黄润金;

  老师的邀请:戴一红;

  三、活动效果:

  此次活动由大学生报社大一成员策划和组织,前期准备工作较好,大家的协调合作意识强,为此次活动的顺利展开埋下较好的伏垫,整体来说此次活动达到了交流的效果。主要突出以下几个方面。

  (1) 前期准备工作较为充分,成员之间的协调合作性较好;

  (2) 成员的活动积极性和参与性比较强;

  (3) 物资预算明确,所需物资适量购买;

  (4) 突发情况的处理较好,保证了活动顺利进行;

  (5) 成员的热情较高,大家玩得尽兴投入;

  (6) 成员的相互认识性加强了,新成员也融入了新环境中;

  (7) 后期现场清理好

  四、活动不足

  活动结束了,同时我们也看到了不足的地方。

  (1)人员分工不清晰,活动前虽然进行了基本的人员分工,但在现场时却显得混乱;

  (2)时间观念不够强,在布置活动现场时,由于没有抓紧时间,而造成了延迟活动的开幕;

  (3)活动时间控制不好,游戏环节过于冗长,以至最后耽搁了活动的结束;

  (4)主持人变动影响了主持效果,原来安排好的主持人却由于喉咙痛以至换了主持人后,效果不好。然后原定主持人却擅自返回主持,影响了主持效果,显得混乱;

  (5)由于人员变动大,同时有些成员并不配合,拖延了时间,影响了效果;

  (6)游戏节目较丰富,但游戏缺乏一定的新鲜感,不可能同时满足所有的成员,让他们活跃其中,现场气氛显得有些沉闷。

  五、活动经验教训

  此次活动虽然顺利进行了,但也暴露了我们的一些不足和缺点,针对所暴露的缺点,我们应该汲取每一次教训,努力改进,不断改善,认真做好每一步,避免下一次再出现类似的问题。只有不断追求改进和进步,我们才能搞好每一次活动。加油,大学生报社!

圣诞节活动总结3

  为了迎接圣诞的到来,也为了让班上同学感到集体的温暖,并很好的展示自己的才华,增加同学的胆量,合作能力和实践能力,我们班举办了这次班级圣诞晚会。由于前期准备比较充分,晚会的举办非常顺利并取得了一定的成功。

  一、前期准备

  1、在晚会的前一周班长及文娱委员已经开始对奖品、气球和零食等开始采购。

  2、晚会的前一周,每个寝室积极排练节目,文体委员及班长选拔主持人,最终由xx和xx担任,他们被任命后,开始准备开场白和前期的背景音乐。

  3、晚会的前三天,由文体委员收集好各寝室报上来的节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。

  4、晚会开始的.前的三个小时,文体委员组织分派志愿者们去取已经买好的食品,装饰道具及奖品等。每个志愿者及班委都很积极都在吹气球,搬凳子,撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上,女生主要负责将气球粘在墙上,窗户上及黑板上,切水果,发放零食和垃圾袋,倒饮料。团支书做好背景需要的PPT。各寝室仍旧抓紧时间排练,为晚上表演做准备。

  二、晚会进行阶段

  同学们入座好后,文体委员给各个评委发放评分表。主持人以幽默地方式开场后,迎来xx寝室带来的合唱《xx》,并带来精心编排的小舞蹈,获得大家一致好评。之后便是xx寝室的T台秀加广场舞,由于大家服装统一,更是四位美女,引发一阵阵掌声和欢呼。接着就是有xx寝室带来的小品《xx》,可能排练时间仓促,节目有点无聊。但是,大家依旧在主持人的带领下,很欢乐。然后就是第一个小游戏“抢凳子”,再次给晚会带来一阵高潮,大家玩的很开心。

  之后,由一个物电系的友谊之班带来了《xx》,大家是欢呼连连。又欣赏了了几个歌曲及舞蹈,来了一个重磅大作,xx寝室带来的脱口秀《xx》,主演韩杨和室友的精彩配合,使得观众大饱眼福。不得不提的还有xx寝室带来的性感爵士《xx》也很精彩。之后邀请了外系的观众上台玩游戏“萝卜蹲”,又是一阵欢笑连连。刘智慧带来的特别节目舞蹈《xx》,赢来大家一致好评。

  然后就是最期待的xx寝室用半个小时排练出来的搞笑舞蹈,虽然排练时间短。但是他们配合地默契十足,不仅整齐,并且非常搞笑。最终迎来了压轴节目《xx》,道出了所有同学的心声。表演节目同时统计分数,每几个节目过去后,由主持人公布分数。最后由班委发放一二三等奖及特别奖,并拍照留念。

圣诞节活动总结4

  一年一度的圣诞节又到了,为了让孩子们了解圣诞节的风俗,了解西方文化,感受圣诞节欢乐的气氛,在圣诞前夕,安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰,为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境:皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬,共同构筑了一副圣诞节的美景!

  20xx年12月xx日,幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人,在门前迎接孩子们的到来!瞧,他穿着一身大红色的圣诞老人服装,头戴红色的帽子,手上拎着大大的礼物包,里面装着满满的爱心礼物,有各种各样包装精美的糖果和饼干,每个小朋友入园后,都可以得到一份小礼品,孩子们开心极了,随着圣诞音乐声响起,孩子们都欢呼雀跃,将自己准备的.圣诞贺卡送给自己的好朋友,孩子们带上各种各样的卡通面具,穿上漂亮的衣物,参加热闹的化妆舞会,立刻都变成了童话中的人物!有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫,有黑色的蜘蛛侠,他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情!课堂上,老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情,孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享,感受同伴之间分享的快乐,跟随着圣诞节的欢快的音乐,唱唱跳跳,开心快乐极了!

  虽说圣诞节是“舶来品”,但也给我们的生活增添了不少,也让孩子们感受到中西方的多元文化,获得不同的快乐情感体验,为孩子们提供了一个展示的平台,让孩子们在参与各类活动中获得自信,在参与表演中体验快乐,在学会分享中感受成长,在互相祝福中感受爱和学会感恩!

圣诞节活动总结5

  一、完成专题目标:

  一年中总有一些特殊的日子,季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题,我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中,孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

  通过“圣诞快乐”这个主题,孩子们可以了解圣诞节的起源,感受圣诞节的'欢乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创意思维能力。并尝试做圣诞树,铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置,具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践,可以培养孩子的观察力和想象力。

  鼓励孩子喜欢参与集体游戏,并学习与他人合作的精神。

  其中根据大班孩子的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市寻找制作灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

  二、教育的形成:

  在这个主题中,我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子的共同主持,以及家长对节目表演的参与,孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行,还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣,拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会,让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行,既协调了老师、学生和家长之间的关系,又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐,还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动,很欣赏。

  三.环境创造:

  我们创造了五个主题环境:“希望之树”、“成长的足迹”、“圣诞快乐卡”、“圣诞袜子系列”和“美丽的圣诞树”。主题环境由家长布置,以儿童作品展示,使课堂气氛充满圣诞喜庆气氛。

  四.游戏活动:

  根据圣诞节的特点,我们设计了相关的游戏活动:

  第一区:美术家(1)通过绘画、剪贴等方式制作圣诞树

  第二区:(1)手拉驯鹿的圣诞老人。

  第三区:折纸(1)小朋友看流程图,尝试折圣诞帽。

  第四区:绘画(1)绘画心目中的圣诞节。

  领域五:科技(1)通过圣诞节和春节各方面的对比,进一步学习和感悟。

  第六区:排图讲故事(1)通过理解和阅读故事中的单词,把图片贴在相应的位置。

  五.日常活动:

  1.孩子参加晨间劳动活动时,打扫椅子,照顾自然角落等。并培养他们对劳动的热爱。

  2.在课间游戏中,我班的孩子尽量和小班的孩子一起玩,他们可以和弟弟妹妹一起谦虚。

  3.在安静的活动中,孩子们互相学习创作诗歌,表达他们对圣诞节的理解和感受。

  六.社区和家长的工作情况:

  1.协助孩子收集各种圣诞信息(图片、玩具、图片、照片、报纸、传单等。)

  2.利用假期和孩子一起检查他们最喜欢的圣诞装饰品和礼物。

  3.父母和孩子制作“教师圣诞卡”

  4.协助圣诞亲子晚会的策划和安排,积极准备圣诞晚会的节目。

  七、个别教育:

  1.与个别孩子和家长沟通,了解在家里学习生活的情况,如:xxx孩子挑食;江宇的午睡等。

  2.与自理能力弱的孩子家长沟通,多给他们练习的机会,提高他们的自理能力。如:吴的穿衣技巧。

圣诞节活动总结6

  这次圣诞节活动圆满结束了,总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好,孩子们都很尽力的表演好自己的节目,其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好,最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点,使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽,赞叹不止。然后就是篝火晚会,伴随着圣诞节的音乐,小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈,气氛也很不错,随后就是拔河比赛,由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点,活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的'共同努力下使得整场活动圆满结束。

  不足之处:

  1、人员安排不明确,比如物品准备的详细事宜,具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?

  2、班级安排的节目有点紧,有时候一个班级一个节目结束后,就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。

  3、篝火活动时,围成小圈时,部分家长和孩子在外圈看不到。

  4、夹气球游戏,气球准备不够,与家长距离较远,听不见游戏规则。

  总体来说,整个活动气氛一直挺好,老师之间配合不错,家长也很配合,希望下次活动会更好。

圣诞节活动总结7

  一、活动执行情况

  1、在本次活动开展前期,我部做了前期的市场调研和预测,对客户群体做了更为准确的市场定位,更有针对性的去做前期宣传通过媒体及星都会的对外宣传,活动告知 ,把客户分为老业主及新客户,并在各外展产在发放圣诞活动票。通过以老带新及新客户的到访,可对我司项目销售起到带动作用;

  2、在本活动开展前期我部与各部门都下了工作联系函,并与各部门负责人都进行了活动流程的沟通,协请各部门给予活动配合支持,保证活动进展的顺利;

  3、活动于20xx年12月25日上午9 : 30开始,客户陆续到场签到后,凭xx会会员卡或门票兑换隔笼票。客户每走一个流程环节均有专人为客户隔笼票打孔,客户凭打满孔的隔笼票参与整个活动。上午 10:00老业主及新客户陆续到场, 11:00左右活动公司也为我司带来了xx位客户光临我司项目现场,下午13 : 00左右到访x位, 18 : 30左右到访xx位客户。当天活动共计客户xx余人次到访,为我司项目销售现场集聚人气,通过销售部的积极配合,置业顾问的辛勤讲解,为后续促进成交奠定基础。

  二、活动中存在的不足及解决方案

  1、本次活动未报批审核,因此导致活动无法按时开展,节目及设备无法运行,至此客户对我司项目活动很不满意。抱怨较多,但我部尽有可能的运用了一些可开展的.活动,如:发放火鸡大餐、游戏设备等小活动来带动现场活动气氛,尽星保证客户情绪。本次活动未报批是因我部在活动洽谈前期,已由我部跟活动公负责人对接过活动报批问题,让活动公司负责与相关部门进行活动报批审核,以免活动受阻,活动公司当场答应他们负责活动报批手续。但由于我部监督不力,导致活动公司临时回复 我部活动未报批,对此情况我部x总监立刻做出解决方案,并亲自至派出所洽谈报批事宜。但因时间关系,已来不及后补手续。我部在今后活动中凡涉及万人广场及人数过多的活动时,一定提前上报公司领导,开发部等部门请求协助。提前做准备,不会再发生同类情况;

  2、本次活动的动线考虑不足,因我部在大影视厅设置了圣诞影视区。为到场客户全天播放电影,但客户到场时间不固定,导致播放宣传片与电影产生冲突,虽然我部开放多功能厅播放宣传片解决了此问题,但因多功能厅过大及播放效果都不及大影视厅好,所以到多功能厅观看宣传片的客户不是很多。建议在以后的活动中,不要占用大影视厅, 一定要让客户观看到宣传片,使其更多、更深的了解我司项目情况;

  3、本次活动的动线考虑不足,因我部在大影视厅设置了圣诞影视区。为到场客户全天播放电影,但客户到场时间不固定,导 致播放宣传片与电影产生冲突,虽然我部开放多功能厅播放宣传片解决了此问题,但因多功能厅过大及播放效果都不及大影视厅好,所以到多功能厅观看宣传片的客户不是很多。建议在以后的活动中,不要占用大影视厅, -定要让客户观看到宣传片,使其更多、更深的了解我司项目情况;

  4、本次的活动虽然因各种原因使得活动受阻,困难重重,但我部依然充分利用了项目现场的优势,为客户发放礼品,提供圣诞火鸡大餐、儿童游乐设施等环节,保证了大部分客户的满意。本次活动对于销售而言, 无疑起了推动性的作用,对老业主而言, 公司的后期服务让他们感到了”星耀” 更人性化的-面。对于新业主来说,我们精心按排的一切使他们入住”星耀”的信心大增。对于公司形象而言,更是达到了口碑传播的意义。对于置业顾问来说,今后与客户长期以往的沟通过程中有了更多的谈资,可以更容易更快的拉近与客户之间的距离,提高成交率,完成业绩!

  本次活动总体而言达到了良好效果,在活动期间对项目销售起到了有力支持,协助销售团队创造良好的业绩。同时也使参与的客户更加认同xxx的项目品质,放大了口碑传播的作用。通过本次活动,我们一方面锻炼了团队操作水平,另一方面也发现了需要改进提高的不足,相信通过本次活动的实践,会使我部活动操作水平得到更大提升。

圣诞节活动总结8

  季节性节日是学前教育中一个好的、不可或缺的主题。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。

  我们透过"快乐圣诞节"主题,为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

  孩子们通过"快乐圣诞节"主题,了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物,学习分类方法,增进创造思考能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置,初步有空间审美能力。通过开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。

  根据大班幼儿的特点,预设了亲子制作活动"制作圣诞卡",通过孩子们和家长共同去收集材料,去超市商场寻找制作的灵感,感受了圣诞卡的形状、色彩的美,从而能创造性的.制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。

  本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持,家长参与节目表演等,教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行,既融洽了师生与家长之间的关系,也有了情感交流,既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐,也学到了不少本领,家长也很喜欢这样的集体联欢活动,赞赏有佳。

圣诞节活动总结9

  12月25日星期二上午,我们小学成功举办了圣诞亲子游校活动。

  24日下午,我校全校教职员工就顶着寒风把我们小学装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在我们小学的各个地方随风飘扬,我们小学顿时温暖喜庆起来。

  25日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到学校,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多同学都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来,同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后,同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。

  迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。

  今年,我校积极动脑,精心策划,以游校的的'形式来举行了本次庆祝活动。活动中,同学们玩得开心,每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。

  在这次活动中,我班同学表现棒极了,绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章,不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。

  通过这次的游校活动,让同学们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过游校活动,让师生们共同感受到了大家庭的温暖;通过游校活动,加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

  活动当天,虽然很寒冷,但家长、同学还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻:在欢快的歌声中,由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心,我们班有三个宝贝被抽中),最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品,祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!

圣诞节活动总结10

  12月24日,幼儿园举行圣诞节。早上九点,我们几个有表演任务的家长提前到了公园,进行最后的彩排。此时的幼儿园已经打扮得花枝招展,红、绿、白三种圣诞色彩随处可见,从脸上传来的节日气氛更是让人期待活动的开始。

  这时,圣诞歌曲响彻一楼大厅,歌手们仿佛飘在空中。由每个班的孩子和老师组成的合唱团开始了活动。一首圣诞歌一起唱,孩子们表现出温柔的热情,真是一个震撼人心的开场。

  丰富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演认真投入,老师的表演精彩专业,孩子的表演真实可爱,阵阵热烈的掌声和幸福的笑容。在这种和平、快乐和温暖的气氛中,孩子们感受到了节日的快乐。

  幼儿园的老师们很有思想,中外教师的结合充分体现了祁鸣双语幼儿园的教学特色。老师们很努力,孩子们的'节目只花了三个星期就排练好了。从服装和道具的选择到场地的最终布局,每一点都融入了老师们的辛勤工作和他们对孩子们的爱。在舞台上,孩子们是那么的淡定从容,那一刻我才发现,孩子已经长大了,这就是幼儿园生活中孩子成长进步的现实主义。感谢老师们的真诚奉献,是你们的汗水和智慧让孩子们在舞台上取得了成功。更重要的是,表演活动增强了他们的思想,锻炼了他们的勇气,培养了他们的团结互助精神。让孩子在参与活动的过程中感到快乐,这是给孩子的圣诞礼物。

  在和平、喜悦和感激中,我们将迎来新的一年。请用最美好的祝愿来填满我们对新的一年的期望。希望祁鸣幼儿园成为开发区乃至滨海新区的幼儿园。希望每个开明的孩子都充满自信的微笑。

圣诞节活动总结11

  今年圣诞节,我们幼儿园举行了一场集体体操表演。团体体操表演那天,天气很糟糕。我们担心有些父母因为天气冷而不让孩子参加活动,但我们父母配合得很好。我们的孩子不怕冷,站在广场上等着演出开始。没有一个孩子说冷。表演过程中,所有的小朋友都认真的看着前面老师的动作,跟着老师走,表现都很好。这是我们的孩子第一次参加集体表演。对我们来说,只要孩子能站在表演团队里,对孩子来说就是一种进步。而且在这次活动的彩排过程中,孩子们也学到了很多,对孩子们来说也是一次很好的.锻炼。

  演出结束后,我们还在老师那里举行活动和游戏,让父母和孩子一起制作圣诞帽,袖手旁观和孩子们仔细挑选材料,用剪刀剪好,并用胶带粘好。我很开心,毕竟这次活动是父母和孩子难忘的回忆。

  在玩游戏的第三部分,孩子和家长更感兴趣,他们都积极参与,鼓励不敢玩的孩子。这是一个很好的锻炼,让孩子在父母和孩子面前展示自己,给孩子一个很好的表达自己的机会。也增强了父母和孩子之间的默契。看到孩子们最后送礼物时天真无邪的小脸,我的心里充满了阳光。只要孩子开心,不管我们有多累,我们都会和孩子一起成长,一起学习。

  非常感谢家长们的配合,因为有了你们的支持,这个活动才会如此精彩,有了你们的支持,活动才会圆满结束。我希望在老师和家长的教育和培养下,我们的孩子能更健康地成长。祝我们的孩子一天比一天懂事快乐。

圣诞节活动总结12

  此次活动,我们本着:丰富孩子业余文化生活,增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的,总体来说:活动主体明确,整场晚会的节目内容、效果氛围比较好,基本上达到了预期效果,孩子的节目丰富,活动气氛良好,活动现场整体的工作的很好。

  一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;

  本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。

  二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;

  从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。

  三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;

  这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。

  在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的.总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。

  在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:你们辛苦了,真的非常的谢谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。

  一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。

圣诞节活动总结13

  当圣诞节来临之际,xx市幼儿园为了丰富幼儿在园生活,了解了圣诞节的知识,12月22日下午,开展了“快乐圣诞节”主题教育活动。

  活动伊始,老师们结合圣诞节组织孩子谈话,让幼儿了解圣诞节的由来以及习俗,认识圣诞老人,知道圣诞老人可以给小朋友们带来心爱的礼物。每个班级里,教师和小朋友都准备了丰富多彩的`游戏活动,大家通过歌舞表演、游戏等形式开展了丰富多彩的系列主题活动,小朋友们头戴圣诞帽表演歌舞,一起游戏。

  活动中老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑脸,一起在欢乐地气氛中分享着圣诞的快乐。活动结束时,老师们给每一个小朋友都准备了亲手制作的圣诞礼物,每个小朋友脸上都洋溢着幸福的笑容。

  此次活动让孩子们获得了自信,在表演中体验快乐,在分享中感受成长,让小朋友们在圣诞节留下特别的美好回忆。

圣诞节活动总结14

  圣诞节,我们策划了两场晚会,一场室内,一场篝火。平安夜那天,来七八百人。在灯火通明的园子里,大家过了一个热热闹闹的圣诞节。今年的定位,我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说,这样的定位是准确的。这次活动是开业以来人员最多,最热闹的一次活动。我们做到了以节造势,以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。

  这次活动,也是我们承上启下,辞旧迎新的时期。在xx年末,我们从这次活动中取得了很好的`经验,接下来的活动会一个接个。我们将在业内树立起自己的品牌。尺有所长,寸有所短。我们在这次活动中,反映出我们有一支 真正为企业发展努力的队伍,他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。

  无论从社会效应,气势和口碑上,我们走在了本市度假行业的前面。我们要求每个部门总结自己的得与失,并将总结结果迅速传达给每个员工。哪个部门上传下达得最快,哪个部门做事执行力就最强。聪明的人不是不摔跟头,而是同样的地方不犯两次错误。

  本次活动的不足之处;

  1)个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。虽主观愿望很好,但工作方法不得当。这个根子在上层建筑,在意识上。如不改变,只有事倍功半;

  2)部门之间衔接太差,无行业意识,工作态度不端正,相互推卸责任;

  3)圣诞产品延伸不够,餐,演艺,外卖等,周期太短。将我们的特点没有体现出来,如来的客人应有强制性卡丁车体验等;

  4)我们的接待明显超出了接待能力, 导致热热闹闹乱哄哄。

  出现问题是正常的,不出现问题还不正常。不足可以弥补,但举一反三最为重要。这次哪里没到位,还可能出现哪些问题。谁比谁能不了多少,只要大家在思想上引起重视,全体员工就会启动起来。

圣诞节活动总结15

  结束了圣诞节的活动,在这次的活动中,大家一起努力策划,一起把活动办好,让孩子们玩得快乐,学到东西,我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。

  活动前,大家乐观的预备,把策划的方案写好,制定了活动的嬉戏,一些道具的布置和购买,同时也是通知家人要带哪些东西,一起来把圣诞节过好,而在预备中,大家也是乐观仔细的去做,没有出过什么问题,对于方案,我们不是做了一份,而是也有备份的方案,究竟我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生,小班的孩子,刚进入学校的时间其实也就只有几个月而已,所以许多方面的习惯,一些纪律并不是那么的好,不过这次活动能做好也是我们策划的时候预备好了。

  在活动中,我们联系家长,协作孩子,一起告知孩子们圣诞节是怎么来的,大家一起共享礼物,送苹果,讲圣诞的(故事),孩子们也是特别开头的听,仔细的做一些圣诞的事情,同时在活动中,也是情愿协作,虽然有些小插曲,但是总的来说,活动还是完成了,而且也是让孩子们兴奋,家长们也是对我们这次的活动赐予了认可,觉得我们老师在这次活动中真的很辛苦,不过的确如此,管理小班是很不简单的事情,而做活动更是如此,不听话的,没有纪律的,或者一些突发的`状况,孩子们的哭闹这些都会困扰我们,还好我们老师乐观的去应对,这次的活动也是孩子们期盼很久的,所以也是在活动中很是兴奋,没有什么不好的心情,对于我们的活动来说,也是避开了许多状况的发生。

  活动结束,大家都把物资整理好,打扫好活动的场地,孩子们也是情愿帮忙,在活动结束后,也是还有学习,让他们感受圣诞的欢乐,同时明白我们老师预备活动的辛苦,让他们珍惜这活动的成果,对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢,这次的活动也是让我明白,想要做好一件事情,必需要把预备做好,同时也是需要我们在活动中努力的去把控。

  对于我们班的这次活动,我也是感到兴奋,大家努力那么久,而活动能让孩子们快乐,家长满足,而且我们自己也是收获许多,我想在以后的活动中,我们也是能做得更好,改进一些这次活动的一些细小不足,像有些物资预备不足,活动的一些环节有些仓促,这也是需要我们在下次去优化的,把下次的活动办好。

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