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学校知识产权活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的学校知识产权活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校知识产权活动总结1
20xx年4月26日是第xx个世界知识产权日。为进一步提高师生的知识产权意识，营造尊重原创、崇尚创新、保护知识产权的良好氛围，xx小学以“保护知识产权，支持全面创新”为主题开展保护知识产权系列活动。
活动一、知识产权科普主题班会
4月xx日，全校开展“小学生知识产权科普”主题班会，普及知识产权知识。通过学习，使学生进一步加深对知识产权的了解，提高知识产权保护意识，自觉地抵制盗版书籍，维护知识产权。
活动二、保护知识产权主题升旗仪式
4月xx日，我校举行“保护知识产权，从我做起”主题升旗仪式，由学校大队委进行国旗下讲话，介绍知识产权知识、分享知识产权故事、倡议同学们积极做保护知识产权的践行者，让同学们了解发明创新就在我们身边，每个人都可以成为小小发明家。
活动三、绘制知识产权手抄报
学生亲手绘制知识产权手抄报，加深对知识产权的理解。
活动四、金点子创意设计
学校搭建“金点子创新设计”平台，让学生将生活中的'奇思妙想积累起来，鼓励学生敢于创新和实践。
少年强则国强。青少年是祖国的未来，是中华民族的希望，知识产权文化理念的树立和创新意识的培养，要从小抓起。让我们从现在开始，树立“学习知识产权、运用知识产权、保护知识产权”的意识，尊重知识、不断创新，开启科技发明的新征程。
学校知识产权活动总结2
根据全国知识产权宣传周活动组委会办公室印发的《关于开展20xx年全国知识产权宣传活动的通知》11号文件精神，在确保做好防疫工作的同时，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境，结合我校当前实际，于4月20日至4月24日，开展了知识产权宣传周活动。
为了在确保防疫工作的同时抓好知识产权宣传周工作，我校充分利用学校电子宣传栏、班级中的家校交流微信群和钉钉群、学校公众号等线上和线下相结合的宣传方式，助推我镇宣传活动的深入开展。整个宣传周，紧紧围绕“知识产权与我们息息相关”的活动主题，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结：
一、高度重视、精心组织，充分做好活动准备工作。
一是成立活动领导小组，落实工作责任。为开展好20xx年知识产权宣传周的活动，成立了以田温杰校长为组长，各分管校干为副组长和各班主任为人员的活动领导小组，并召开专题会议，研究安排20xx年知识产权宣传周系列活动，制定了疫情防疫期间知识产权宣传实施方案，明确了在确保防疫工作的同时做好知识产权的'线上宣传的活动要求，布置了具体工作，明确了个人员的责任和任务。
二是利用学校电子宣传栏进行知识产权宣传。学校充分利用宣传栏，宣传关于知识产权的相关知识和宣传标语，学校全体教师掌握有关知识产权保护的有关知识，知道知识产权与我们的工作和学习息息相关，提高对知识产权的重视程度。
三是利用各班级的家校交流微信和钉钉群进行知识产权的宣传。家校交流群是学校向各位家长和同学宣传有关知识产权保护的重要载体，在防疫期间学生居家学习微信和钉钉平台就显得尤为重要，通过宣传使学生和家长轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。
四是利用学校微信公众号加强宣传。学校公众号面向社会上所有人群，是学校宣传知识产权的重要抓手，影响着学校和周围同学和家长的舆论氛围。通过学校公众号知识产权知识的宣传，让各位家长和学生提高了对此的认识程度，深化了知识产权保护周活动的主题。
二、活动存在的困难和问题。
今年的知识产权宣传周活动虽然取得了一定的效果，但还存在许多困难和问题，一是缺乏知识产权宣传方面的资料，仅靠我们自己找，导致宣传资料仅限于法律法规和知识产权基本知识，宣传经验不足，使宣传效果受到一定影响；二是由于受疫情限制，所以宣传的形式只能通过线上和部分线下结合的方式进行，致使宣传的广度和深度都受到了影响；三是学校和师生对知识产权的认识意识还比较肤浅，参与积极性不高。
今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增强我县的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全校的力量，将知识产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。
学校知识产权活动总结3
一、开展知识产权宣传的形式和效果
为保证宣传周工作的有序开展，德育科承担了活动的准备、组织和实施工作。活动周期间，学校围绕主题活动，努力营造活动氛围，通过网络、海报、电子公告等形式，宣传知识产权的基本知识。
开展的主要活动包括：在学校电子公告版上滚动发布宣传标语信息；宣传知识产权基本知识、知识产权法律法规以及知识产权的申请等，专利权纠纷处理以及专利权保护等知识；此外，在学校公告栏上张贴宣传产权基本知识的大幅海报，进一步宣传、普及知识产权知识，增强广大师生知识产权保护意识，提高运用知识产权制度参与竞争的能力和水平。
二、存在的问题和不足
近年来，学校在科研工作上有一定的'突破和提升，承担的科研项目及获得的成果日益增多，但教职工对知识产权保护的意识和知识还很薄弱，相关的制度建设亦有所滞后，对于知识产权的理解和认识仅停留于表层，运用、维护知识产权能力有限，制约了科研工作的纵深发展。
鉴于保护知识产权是一项长期的工作，学校将以知识产权宣传周为契机，把此项工作长期不懈地坚持下去，不断加大宣传的深度和广度，努力使我校在运用、维护知识产权的能力再上一个新台阶。
学校知识产权活动总结4
4月26日是第xx个世界知识产权日，为引导学生从小树立知识产权保护意识，20xx年4月20日—4月26日，xx小学开展了知识产权宣传周活动。教育学生从小知法懂法，用实际行动全面开启知识产权强国建设新征程，做合格小公民！
学校通过大屏幕、主题班会、主题阅读、微信群推送学习强国权威音视频知识宣传片等宣传渠道，向广大师生及家长普及知识版权的相关知识，并引导大家学习了解知识产权相关法律法规，增强法律意识。
通过此次宣传活动，有效加强了知识产权宣传普及，使广大师生意识到知识产权与生活息息相关，进一步提升了全校师生知识产权意识。让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”为核心的知识产权文化理念在学生心中扎根，营造知识产权保护的'良好法治环境。
学校知识产权活动总结5
为引导学生了解尊重知识产权，增强知识产权保护意识，营造鼓励创新创造的良好氛围，在20xx年世界知识产权日来临之际，4月xx日-4月xx日xx小学开展知识产权宣传周系列活动。
国旗下讲话
少先队员伍xx对知识产权相关知识进行宣传，号召全体师生激活创新思维、拓展创造才能、积极学习知识产权知识，提高知识产权保护意识，争做保护知识产权的践行者。
主题班会活动
知识产权进校园，保护意识种心田。班会课上，各班级通过讲解相关案例、分享搜集的资料等多种形式，引导学生树立尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念，将保护知识产权的种子播撒到每一个学生的心田，使知识产权保护的意识从小根植于学生的.思维和行动中。
知识产权宣传周活动虽然已经结束，但是保护知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的，我们应该坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。
学校知识产权活动总结6
为提升学生保护知识产权意识，营造尊重知识、勇于创新的校园文化氛围，xx县第三实验小学开展知识产权普及教育系列活动。
一、知识产权班会活动
4月xx日，第三实验小学各班级利用班会时间，讲解简单的.知识产权，进行了知识产权普及教育。
各班通过通俗易懂的案例，让学生们了解到知识产权与创新发明、写作的密切关系，并对知识产权有了更深入的了解。
二、绘制手抄报
通过绘制手抄报活动，学生开启创新创意思想之门，将知识产权的种子深埋在学生心中。
本次活动培养了学生知识产权保护意识，激发了他们对科学创新的兴趣，并增强了他们对知识产权的保护意识。
学校知识产权活动总结7
为引导学生从小树立知识产权保护意识，营造社会共同参与保护知识产权的良好氛围，4月26日，xx小学组织开展了“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”宣传主题活动。
一次国旗下的演讲。组织全校师生在国旗下开展“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的主题演讲，老师用生动的'语言，给同学们讲述了何为知识产权，知识产权的作用是什么，如何获得和保护知识产权等内容，有效激发了他们的保护意识和科学创新精神。
一节主题班会。开展“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”主题班会，各班主任结合身边的事例，通过视频、现场讲解等方式，形象地为同学们讲解了知识产权的内容、侵犯知识产权的行为有哪些、如何正确保护知识产权等，现场引导同学们发现、分享生活中无处不在的知识产权。
一期手抄报。同学们以手抄报的方式表达了自己对知识产权的理解，只见一份份以“保护知识产权”为主题的手抄报跃然纸上，他们用他们的语言表达了尊重和保护知识产权，要从你我做起，从现在做起，从小事做起。
通过本次活动，进一步加强了师生对知识产权的认知，切实提高了对知识产权的保护意识，为树立“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化理念营造出良好氛围。
学校知识产权活动总结8
为加强学校知识产权宣传普及，提升全社会知识产权意识，我校知识产权工作在师科技局、团科委的正确领导下，按照《关于开展20xx年xx市知识产权活动宣传活动周的通知》要求，切实抓好知识产权活动周工作，我校以宣传工作为主导，组织学生参加知识产权宣传实践活动；组织学生做一期高质量的知识产权手抄报、黑板报；开展学校知识产权讲座，推动我校知识产权宣传活动的深入开展。整个宣传周，活动内容丰富，主题鲜明，为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件，现将开展知识产权宣传周活动作如下总结：
一、高度重视常态化工作、精心组织，认真做好活动工作
我校曾为“知识产权试点”学校，虽然已经摘帽多年，但我校依然坚持把此项工作做为常态化工作安排进我校的校历当中，每年的4.26知识产权宣传周，每年我校都精心组织，成立校长、书记任组长，相关成员单位为组员的领导小组，各处室领导负责本次活动的组织、协调。与相关部门沟通、协作，取得领导的重视和相关部门的大力配合，为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、突出主题，形式多样，注重实效
此次活动的主题为：“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”，我校紧紧围绕这个主题，结合我校实际情况，在“活动周”期间组织了形式多样的宣传周活动：
（—）利用主题班会课活动，组织五、六年级学生利用学校的多媒体设备在班级里聆听一堂有关尊重知识产权的讲座。讲座以知识产权保护的意义为主题，学生们参与度高对知识产权的理解更深了一步，主动的问起了一些关于知识产权维权方面的问题。
（二）展示我校的科技发明成果及近些年来各种发明成果，以此来培养学生的科技兴趣和创新兴趣，航空航天模型也是这次参观的一个重要部分，通过辅导员的讲解，学生了解了各种模型飞机的原理，对航空航天知识产生了积极的兴趣。
（三）充分发挥各处室的职能作用，学校德育处安排班级开展以“保护知识产权”为主题的主题班会活动，团总支安排班级学生开展以“尊重知识产权”的黑板报和手抄报评比活动
（四）利用宣传栏进行知识产权宣传，进一步提高民众的知识产权意识。学校充分利用宣传栏，展板、挂图宣传知识产权宣传材料，使学生轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。
三、活动开展后效果
此次活动的开展，为期一周，在学校已经安排有其他任务的`情况下，仍然挤出时间，抽出时间安排学生参加活动，共有300余人次参加，不仅普及了知识产权知识，更是让学生了解了国家的知识产权战略和目标，以及为什么要在学校中开展知识产权宣传活动，要让学生从小树立起知识产权的意识，懂得尊重知识，崇尚创新，活动的开展层次分明，有条理性，学生的参与性强，收到了良好的效果。
四、此次活动存在的问题
今年的知识产权宣传周活动虽然取得了一定的效果，但还存在许多困难和问题，一是知识产权培训人员的专业水平不高，在学习活动中只能仅限于法律法规和知识产权基本知识，宣传经验不足，使宣传效果受到一定影响；二是由于时间紧张，所以宣传的形式受到时间的限制，致使宣传的广度和深度都受到了影响；三是企业和广大群众对知识产权的认识意识还比较肤浅，参与积极性不高。
五、今后努力的方向
今年的知识产权宣传周的活动工作已经顺利完成，虽然今年的4.26“世界知识产权周”已经过去，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我们将增强我校的自主创新的能力、提高知识产权法律意识、营造公平有序市场环境。我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入学生课堂中去、坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。
学校知识产权活动总结9
《学校世界知识产权日活动总结范文》适用于学校世界知识产权日的活动总结，教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。
为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，在第20个世界知识产权日来临之际，我校根据教体局的有关文件及要求，在学校开展20xx年知识产权宣传周活动。现将活动情况总结如下：
一、组织领导我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。
二、活动时间：20xx年4月20日—26日
三、活动主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”
四、具体活动:1.利用电子滚动屏，开展师生教育活动为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。2.给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的同时，4月26日，各班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知识产权的概念、意义及保护方法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得侵犯或侵袭。
五、成效明显宣传周活动重点宣传了三个方面的重点内容，即：知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的'内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。
学校知识产权活动总结10
一、组织领导
我校成立了以毛海校长为组长的领导小组，教导处牵头，组织各教师学习有关文件，要求老师们高度重视，组建专班学习，认真行动。教导处具体负责宣传周活动各项工作，具体工作由各班主任负责协调。教导处确定了宣传周活动宣传要点、重要活动、各班的工作任务及要求等方面内容，具体实际可操作。
二、活动时间：20xx年4月20日―26日
三、活动主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”
四、具体活动：
1、利用电子滚动屏，开展师生教育活动为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“创新创造改变生活，知识产权竞争未来”，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。
2、给学生发放知识产权宣传资料。在电子屏宣传教育的.同时，4月26日，各班主任带领学生学习有关具体内容，给学生讲解知识产权的概念、意义及保护方法。让广大学生明白，在当今社会知识产权也要受到法律的保护，任何人都不得侵犯或侵袭。
五、成效明显宣传周
活动重点宣传了三个方面的重点内容，即：知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义。多样的形式，丰富的内容，吸引了全体师生的热情参与，让更多的学生真切认识到了盗版的危害，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育教育推向了新的高潮。
学校知识产权活动总结11
根据xx市知识产权局《关于印发20xx年xx市知识产权宣传周活动方案的通知》及xx市教育局通知要求，我校制定了具体实施方案。
一、下发方案
4月21日接到上级通知后，校长非常重视，立即安排人员依据《通知》及xx市教育局的要求，制定我校方案，并利用微信群下发了方案。
二、具体活动方式
线上活动不懈怠，搭好平台是关键。各班级为了能更好地开展宣传活动，依据班级实际采取不同方式进行活动。有的班级以主题班会的形式进行，有的`班级让学生动手搜集相关的知识产权内容交流，有的班级通过手抄报的形式进行，还有的班级通过绘画征文来展现宣传等。
孩子们在此次活动中兴趣浓厚，不仅动手动笔能力增强，还懂得了知识产权的相关知识，培养了知识产权意识。
学校知识产权活动总结12
为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，形成尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的良好社会氛围，以及深入开展“扫黄打非”工作，我校根据市委宣传部及教育局的有关文件要求，开展了20xx年知识产权宣传周活动，现将活动情况总结如下：
一、组织领导
我校成立了以刘xx校长为组长的领导小组，学生处牵头，组织师生学习《知识产权宣传周版权宣传及版权执法活动方案》。要求教师、学生高度重视，学生处具体负责宣传周的各项活动的安排，具体工作由学科组组长和班主任负责协调。
二、活动时间
20xx年4月xx日至xx日
三、活动主题
全面加强版权工作，推动构建新发展格局
四、具体活动
1、利用校内电子屏滚动宣传内容开展宣传活动。为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子屏上宣传知识产权宣传周主题“全面加强版权工作，推动构建新发展格局”，让师生明确此次活动的重要性。了解相关法律知识，积极开展活动。
2、给学生发放知识产权有关“绿书签”公益品牌方面的宣传资料，在学校微信平台上向全体教师、学生及学生家长进行宣传，转发宣传图片。
五、活动效果
此次活动的开展，学校领导高度重视，教师、学生及其家长上下同心积极参与宣传活动，参加活动达四千余人次。活动不仅普及了知识产权的相关知识，更让教师、学生及家长了解了国家的知识产权战略和目标，以及为什么要在学校中开展知识产权宣传活动。同时培养了学生从小树立起知识产权的.意识，懂得尊重知识，崇尚科学。活动的开展，层次分明，受到广大学生及家长的支持，收到了良好的效果。
学校知识产权活动总结13
为迎接20xx年知识产权宣传周的到来，我校根据上级文件要求，结合实际，于20xx年4月xx日至4月xx日开展了主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的知识产权宣传周活动，取得较好成效。
一是开展知识产权主题班会。引导学生学习知识产权知识、树立创新理念，使广大师生真正认识到知识产权保护的重要性和必要性，从而增强学校的知识产权保护意识，加强学校师生对知识产权知识的`认知度。
二是开展手抄报评比活动。制定图文并茂的知识产权宣传材料，使学生轻松了解了什么是知识产权、怎样保护知识产权，对知识产权的重要性有了更深的认识。
三是组织了一次发明创造活动。我校汽修专业部结合本次知识产权周，开展了汽车模型手工制作比赛，通过活动，使学生了解创新、了解知识产权的实际运用，起到了良好效果。
鉴于保护知识产权是一项长期的工作，我校将以知识产权宣传周为契机，不断加大宣传的深度和广度，提升广大师生的创新和实践能力。
学校知识产权活动总结14
根据今年是我国刚刚加入世贸组织和新修订的《专利法》、《商标法》、《著作权法》颁布实施第一年的新情况，我局按照国家知识产权局的统一部署，以加大宣传力度，扩大知识产权的社会影响力为出发点，以帮助企业解读世贸规则，提高其知识产权意识和参与国际竞争能力为目的，积极筹划，精心组织，开展了规模、声势较大的世界知识产权日系列宣传活动，在北京掀起了一个“尊重和保护知识产权”的热潮，收到了良好的宣传效果。
一、确定宣传重点，作好前期准备
考虑到今年是我国入世之后第一个世界知识产权日的特殊情况，我局将宣传重点定位在“让更多的人了解世贸知识产权保护规则，提高企业和社会公众知识产权意识，为应对入世挑战作好准备”上，按照不低于去年宣传声势和力度的要求，制定了以不同方式，在不同受众之中宣传普及知识产权法律知识的总体宣传方案，并着力加强了与市委宣传部、东城区人民政府、北京电视台等单位的接触和沟通，积极备战今年宣传方案上报国家知识产权局宣传处。
二、宣传活动开展情况
1.街头宣传活动扮靓王府井
经过前期的积极准备，我局和东城区人民政府在王府井新华书店门前广场成功承办了由国家知识产权局主办的世界知识产权日大型户外宣传活动。国家知识产权局、中国知识产权报社、知识产权出版社、北京市知识产权局、工商局、版权局、市高级法院、北京海关、相关知识产权社会团体、知识产权代理服务机构和东城区科委、科协、技术监督局等25家单位的工作人员近100人来到王府井，在王府井步行街开展知识产权宣传咨询活动。在此次活动中，我局安排有知识产权普法宣传展揭幕仪式;向北京中学生代表赠送知识产权图书的赠书仪式;中学生代表发言;为咨询者现场演示网上专利检索;发起组织北京知识产权服务志愿者活动等内容。为配合此次宣传活动，王府井书店还在其店内一层大厅开设知识产权图书专架，集中展销专利、商标、版权及WTO与知识产权保护方面的图书。国家知识产权局副局长马连元、秘书长陈仲华、北京市政府副秘书长张建东等领导参加了当天的开幕式并讲话，市知识产权局局长王友彭宣读了发起北京知识产权服务志愿者活动倡议书。当天上午前来参加活动并进行咨询的'过往群众多达数千人，来自中央在京和北京的30多家新闻媒体对此进行了集中报道，形成了一定的宣传规模，产生了较好的社会影响。
2.利用电视荧屏，开展宣传咨询
为使国内企业和社会公众提高知识产权保护意识，了解相关法律知识，积极应对入世挑战，我局充分发挥电视宣传覆盖面大、受众多的特点，通过市委宣传部积极与北京电视台磋商，并与其共同摄制了一台主题为“共同保护知识产权”的50分钟专题节目，国家知识产权局条法司尹新天司长、我局王友彭局长、市工商局王英偶副局长、市版权局刘东威副局长作为现场嘉宾，应邀为40位现场观众和电视观众解答TRIPS、专利、商标、版权等方面的法律问题，晚BTV-3、4月28日(周日)下午3:05BTV-1均予以播放，共计播放4次，产生了较好的影响。
3.连续打出电视宣传字幕
之前，我局向市委宣传部递交请示，请其与北京电视台进行协调，在北京电视台BTV-118:30北京新闻节目后，打出知识产权宣传字幕。经我局努力争取，自x月24日起，北京电视台(BTV-1)连续10天免费打出“鼓励发明创新，保护知识产权”宣传字幕，以此来影响更多的人，使其加深对知识产权保护的印象，此举省事省力，达到了事半功倍的良好宣传效果。
学校知识产权活动总结15
世界知识产权日，由世界知识产权组织于20xx年4月26日设立，并决定从20xx年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。
在第22个世界知识产权日来临之际，xx县xx镇中心小学开展了“全国知识产权宣传周”主题活动。
活动中，各班班主任向孩子们介绍了“世界知识产权日”的由来，用生动的语言和图片为孩子们普及了知识产权的内涵，又结合孩子们的'生活实际，传递了知识产权保护的现实意义，告诉孩子们知识产权保护是尊重创造和激励创新的重要手段，是建设法治社会和诚信社会的重要，让学生们明白，光有知识是不完善的，还要对自己的知识产权进行维权，防止辛苦换来的劳动成果，因他人的窃取而付之东流。
通过此次活动，孩子们认识到尊重知识产权、保护知识产权的重要意义。激发培养了同学们对发明创造的兴趣爱好，更让他们加深了对知识产权的认识和了解。同时也帮助他们树立起尊重知识、崇尚科学和保护发明创造的意识，为进一步培养同学们的创新精神、实践能力和知识产权意识提供了基础性支撑。
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