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学校野炊活动总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的学校野炊活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在一起学习生活近一年后,由于宿舍分布的原因,同学之间还是缺乏交流。为了创造更多的交流机会,促进学生之间的交流,特组织此次野餐。
1、为了促进学生之间的团结合作,为学生提供相互交流的机会,并增加班级的凝聚力和亲和力。
2、为了丰富学生的课外生活,让学生在活动中交流和学习,促进学生之间的友谊。
3、为了培养学生的实践能力、创新精神、吃苦耐劳的精神和敢于探索的精神,提高学生的实践能力。
活动前,班委对活动进行了讨论,精心策划,并写了策划书。同时,班级号召所有学生积极参与活动。活动开始前,班委确定了场地和时间,分组,做好活动准备,并进行安全宣传。
活动于周日(5月20日)上午在吴语烧烤店举行。在班委和学生的努力下,活动取得了圆满成功。我们的活动按照之前划分的小组进行,以每个小组为单位,组长给每个小组成员分配好工作。活动上午8:00开始,部分队员负责在场馆买菜、洗碗。
大家把这一切工作做好之后,我们买菜的同学开始回来了。我们开始做饭和炒菜。做好之后,一起吃饭,一起交流。在这个过程中,学生们可以共同努力,顺利开展这项活动。活动上午8:00开始,中午12:30结束。
活动成果。
这次活动让同学们更加团结,更加了解对方,加深了感情。
活动的优点和缺点。
(一):好地方。
1、活动一般按照计划有条不紊地进行。
2、学生在活动中更加活跃。
3、活动前的准备工作充分,策划细致。
(二):不足之处。
1、事情很浪费。
2、各组配合不好,有的组完成的太快,有的组完成的太慢。场面还是有点混乱。
3、一些学生缺席了。
总之,这次活动取得了圆满成功,增进了学生之间的友谊,增强了我们班的凝聚力。虽然活动中有一些不足,但我们会努力改进,下次做得更好。
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