主题教育活动总结必备(15篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的主题教育活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主题教育活动总结1
本学期,我校开展“中华魂”读书活动。回顾一学期来的工作,我们深深感到:发挥“三个作用”,坚持“四个结合”,调动领导、教师和学生的积极性,是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法总结如下:
一、发挥“三个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动
一是发挥学校的主导作用。
我校建立了以校长为首,辅导员、科任教师等组成的读书领导小组,做到了分工明确,责任到人,形成了齐抓共管,密切合作的工作局面。保证活动的顺利开展。
二是发挥教师的引导作用。
教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的.关键。我校积极安排有关教师为学生导读。为引导学生爱读书,学做人,我校十分重视在读书活动中加强师德建设,要求教师为人师表,以身作则,以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动,即:爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑,在学生犯错误时给学生一点宽容,在学生遇到问题时给学生一些理解,对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂,塑造世纪人”的工作目标,并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下,学生们讲理想,讲道德、严守纪律,刻苦学习,一个“为学、为师、求是、求新”的良好校风正在形成。醒目的墙报
三是发挥学生的主题作用。
开展“中华魂”读书活动,学生是主体,必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”,即:放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。学生们解放思想,自主创新,围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题,提出了许多有益的活动意见,有些学生读书后写出了“与书同伴,开阔视野”、“获取知识,三分在课内,七分在课外”的格言警句,很受同学们的欢迎。在党旗下成长
二、把读书活动作为德育教育的有效载体
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地,也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中,其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将《崇尚真善美学做诚信人》书中的内容有机地穿插到平时课堂中,突出并深化了诚信教育;语文教师在课堂上指导学生写读后感,编演有关课本剧;音乐教师在课堂上讲《国歌》知识,教唱爱国主义和诚信歌曲;美术教师在绘画课上以“神舟五号”飞天成功、十大感动人物、家乡美等为内容指导学生绘画创作,使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社
会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容,增强了学生动力、启发学生思维,培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态,师生互动,既提高了教学质量,又提升了学生素质。
爱国歌曲代代传
二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教育为核心的德育工作目标,把读书活动与道德养成教育紧密结合,培养学生从我做起,从小事做起,因人施教,循序渐进,持之以恒。我校的《一日常规》,成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生用《守则》约束自己,改掉不良的行为习惯。
三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有着潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,
我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资对墙壁每一墙垛都进行了主题鲜明的设计,墙壁上粘贴名言警句等,使学生在富有教育的人文环境中,思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书的兴趣,开阔了学生的视野,形成了“以读辅德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。
主题教育活动总结2
1、真情温暖你我,大义守望相助。
2、心系万家冷暖,情牵百姓安危。
3、这一场没有硝烟的'战争,没有人是局外人。
4、这一场与时间赛跑的'“战役”,每个人都在努力。
5、“疫魔”可能肆虐一时,奋斗终将创造奇迹。
6、上下同欲者胜,同舟共济者赢。
7、冬天纵然寒冷,春天的脚步不会延迟。
8、面对疫情,信心是长效的疫苗。
9、除了恐惧本身,我们无可畏惧。
10、守望相助,共克时艰。
主题教育活动总结3
20xx年3月28——4月2日,根据上级要求,我校如期开展了安全主题教育周活动,现已圆满结束,特作总结如下:
一、领导重视,组织健全。
安全责任重于泰山,安全无小事,校党支部和校行政的高度重视,是我校安全主题教育周活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开行政会议部署安全周活动。成立了校长负总责的活动的领导小组,由校长亲自抓,分管副校长牵头,由德育处具体落实,校团委、保卫科与各科室通力配合,校长熊国民在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,魏学全副校长在3月28日的安全主题教育周活动起动仪式上作了动员讲话,极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动,全员参与。
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石。此次安全主题教育周活动,虽由德育处具体操作,但离不开全体教职员工的积极参与。本次活动动员大会、安全知识讲座、消防紧急疏散、消防器材操作,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是广大班主任在这次活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育周活动的顺利开展与校园的平安。
三、内容丰富,形式多样
本次活动,进行了宣传动员,印制了标语、知识手册,举办了讲座、培训、主题班会,开展了检查、竞赛,进行了演练、演示。活动内容涵盖了日常学习生活的方方面面,采取了学生们喜闻乐见的多种形式。
四、责任落实,讲求实效。
根据行政会议部署,德育处制订了切实可行的安全主题教育周活动方案,并由学校各部门分工协作,予以贯彻实施。在活动中,我们强调了操作性、实践性。手册、讲座、演练、演示、竞赛,都让学生们对安全知识有了深刻的认识,掌握了一定的安全技能。
自3月28日到4月2日,我们完成了以下工作:
1、3月28日,举行了安全教育周活动的起动仪式,魏学全副校长作了动员报告,对安全教育周活动的开展提出了具体要求。团委制作了标语,并印制了《安全知识手册》。由德育处牵头,保卫科对校园内的设备设施、危险物品进行了一次彻底的排查。
2、3月29日,保卫科组织全校师生集中学习了安全知识手册;进行了消防紧急疏散演练;进行了消防器材操作演练。。
3、各班举行一次安全教育主题班会;保卫科对校园保安进行了一次工作规则及器械操作培训。
4、4月1日,德育处、保卫科进行了一次全校学生的.安全知识竞赛,并对表现优异者进行了表彰。
五、回顾和展望。
回顾一周来的工作,具体工作的不容乐观,仍有不少人心存侥幸,对安全教育缺乏认识,安全教育的形式仍欠丰富,其时效性、全面性,很难很好体现。
安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育的载体与手段必将更加丰富。安全工作也必将促进德育工作的发展。
主题教育活动总结4
200*年6月6日,是第**届全国“爱眼日”,七台河市残联在接到省残联黑卫医发〔200*〕342号文件后,立即召开会议研究“爱眼日”活动方案,并与市卫生局、教育局联系,围绕今年“预防近视,珍爱光明”主题,采取多种多样的形式深入学校对中小学生进行广泛深入宣传。市教育局发出通知,要求各中小学在“爱眼日”宣传活动期间,由各校卫生室组织一次眼保健知识教育讲座活动。
爱眼日当天下午,市残联张义臣理事长带领工作人员及市医院眼科医务人员,携带视力表及测试仪器深入到桃山区市第七小学,采取抽检的方式到三年二班,为这个班的66名同学进行了视力检查,经检查视力较好的占77%,有15人视力有不同程度的'近视、远视或弱视,占23%。检测后,又向同学们宣传了防盲知识和眼保健知识,眼科医生对同学们提出的有关眼科方面的问题予以解答。
随后,又前往茄子河区茄子河镇中学。区残联崔占玉理事长及区教育局领导等参加了在茄子河镇中学进行的眼病调查和义诊活动。宣传活动形式多样,丰富多彩,掀起了爱眼护眼的宣传高潮。茄子河镇中学1100多名学生中患有不同眼病的有160多人,占全校总人数的15%。爱眼日当天,茄子河晶亮眼镜店携带先进的验光仪器来到学校,为学生进行视力检查,在学校电教室为学生播放了宣传教育电视讲座“电视门诊”,进行爱眼护眼宣传教育。同时,出动宣传车两辆,在市区内的主要街道张贴宣传标语、条幅进行宣传,达到了良好的宣传效果。此次活动市电台、电视台和日报社记者都进行了现场采访,各家新闻媒体都对此次活动进行了专题报道。
此次活动的开展,使更多人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。认清视力是个不容忽视的问题,需防患于未然,加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。此次活动也引起卫生、教育等部门的高度重视。可见,要想使之持之以恒的坚持下去,还需要全社会的每一个成员都来重视这个问题,使之家喻户晓,人人都来关注下一代的视力健康,牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样,更加珍惜我们所拥有的光明。
主题教育活动总结5
x月x日,是第x个“全国中小学生安全教育日”,我校结合省市各级教育主管部门的文件要求,围绕“我安全,我健康,我快乐”这一主题,积极开展学生安全教育活动。
为了认真贯彻文件精神,我校精心安排了教育活动。根据全市校长会及教育局安全科下发的文件要求,我们召开了班子会及全体教师会,认真组织安排了“安全教育周”系列活动。通过这些活动,我们动员全校师生积极参加,充分认识到安全教育的重要性,并认真领会了安全教育知识。
在安全教育周活动中,我们采取了多种方法来进行教育。首先,在x月x日的全国中小学安全教育日当天,我们利用周一升旗仪式,开展了以“我安全,我健康,我快乐”为主题的升旗仪式。在仪式上,我们从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几个方面对学生进行了安全教育,并提出了要求。
其次,在x月x日的间操时间,我们进行了一次“应急疏散演练”。我们模拟了突发火灾事故,全校师生进行了安全疏散。通过这次演练,我们提高了学生在火灾事故中的避险和自救能力。
此外,在x月x日,我们邀请了我校法制副校长为全校师生做了题为“增强法制意识,提高自护能力”的法制安全讲座。通过这次讲座,我们提高了学生的法制意识和自我保护意识。
在x月x日的安全教育课上,我们针对我校容易发生安全事故的方面,进行了专项安全教育课,消除了隐患。此外,我们还利用校园电视台向全校师生播放了“交通安全教育片”,增强了师生的交通安全意识。
在x月x日的学校值周总结时间,我们对学校的“安全教育周”活动进行了总结,并提出了学校下一步安全工作的具体要求,以进一步强化学生的安全意识。
除了学校内部的活动外,我们还利用学校的'网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家长进行了“安全教育日”宣传。我们还利用板报、手抄报等形式,在学生间形成了互帮学安全的氛围,形成了“家校互动,同学共享”的安全教育模式。
通过安全教育周活动的开展,全校师生的安全意识得到了提高,安全知识得到了丰富,自我保护意识得到了增强。我们相信通过全校师生的共同努力,一定能在开发区实验小学形成人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的良好氛围。让文明代替野蛮,用科学代替无知,以制度约束行为,共同创建一所安全、文明、有序的和谐校园。
主题教育活动总结6
为了认真贯彻落实县委十五届八次全体(扩大)会议精神,圆满完成我镇20xx年各项目标任务,奋力开拓**跨越发展新局面,我镇按照县委的统一安排部署,从3月1日开始,正在镇机关干部中开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动,乡镇“三新”主题教育活动第一阶段总结。活动开展以来,我们高度重视,迅速行动,精心组织,认真实施,目前各项工作扎实推进,现将第一阶段工作总结如下:
一、行动迅速、安排细致
这次“三新”主题教育活动为期20天,时间紧,任务重,县“三新”主题教育活动动员会后,我镇连夜召开了班子会,经过讨论研究,对“三新”活动作了详细安排部署,并制定了我镇“三新”主题教育活动实施方案,成立了以镇长任永斌同志为组长的“三新”主题教育活动领导小组,并下设了综合组、督查组、宣传组,分工明确,责任到人,制定了领导干部辅导学习安排表,制定悬挂了“三新”主题教育活动横幅4条。经过精心组织,我镇于3月1日中午及时召开了“三新”主题教育活动动员会,下发了1-4期学习资料,健全了学习、考勤制度,下发了活动督查方案,“三新”主题教育活动全面迅速展开。同时我们结合镇域实际,按照“三个结合”要求,即:按照与发展变化的镇情和发展现状相结合;与镇域经济跨越发展的目标任务相结合;与完成20xx年各项目标任务相结合,科学确定了“作为机关干部,我为**发展做什么”这一切合实际的活动载体。
二、严明篇目、强化学习
“三新”主题教育活动开展后,我镇迅速发放了《中央一号涉农文件》、《省委十一届全体扩大会议精神》、《县十六届四次人代会精神》、《“三新”主题教育活动辅导读本》、《县委十五届八次全体(扩大)会议上县委书记刘涛、县长上官亚强的讲话》等学习资料,工作总结《乡镇“三新”主题教育活动第一阶段总结》。为了强化学习深度,我们又积极搜集更广泛的学习材料予以学习,同时每天自制印发学习资料,确保人人有资料可学。我镇采取集中学习与自学相结合的`形式开展学习,除早会学习外,每天下午3点至5点进行集中学习,其余时间自学,每天安排一名领导进行辅导学习。目前镇机关干部每人书写学习笔记5000字以上,书写心得体会2篇。“三新”主题教育活动编印活动简报四期。
三、树立典型,带动学习,提升境界,争创新业绩
董平安同志是我镇一名普通的机关干部,现任民政工作站站长,无论是在做人、做事、爱岗、纪律、个人要求上都为我们广大机关干部树立了优秀榜样,结合目前开展的“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动,镇活动领导小组决定在镇机关开展学习身边的先进典型活动,号召全体干部向董平安同志学习,为建设和谐繁荣新**争创新业绩。
四、做到“三新”主题教育活动与全年工作任务,当前工作“两不误、两促进”。
镇党委结合“三新”主题教育活动,及时召开了镇村两级干部会,要求各村、各中心办,分阶段、分层次制定工作规划,找准工作定位,细化具体职责和工作要求,结合全年工作任务明确目标,分解责任,夯实基础,在抓项目、抓工业、抓产业、抓文化旅游、抓民生等五个方面实现新突破,镇机关干部要结合实际,制定工作计划,作出公开承诺,明确努力方向。今年全镇特别要抓好东里东村道路建设,西南片人饮工程、东沟村新农村建设、蔬菜产业优化升级等实事项目,镇党委政府也明确提出大干大支持,小干小支持,不干不支持。
通过“三新”主题教育活动的开展,镇村两级干部目标明确,境界提升,观念转变,为争创**发展新业绩而努力奋斗。
主题教育活动总结7
20xx年X月X日,首都高校学习北京精神报告会在北京化工大学举行。至此,首都高校学习、践行、弘扬北京精神主题教育活动全面启动。
据悉,北京市委教育工委从20xx年11月至20xx年6月,在北京高校开展践行北京精神争做时代先锋主题教育实践活动。活动将以学习、践行、弘扬北京精神为主线,使北京精神在首都高校师生中人人知晓传唱、积极践行弘扬。
活动期间,高校将举办系列报告会、座谈会、研讨会,邀请专家学者解读北京精神;编写学习资料,帮助师生全面把握北京精神的内涵和要求;充分运用校内各种媒体宣传普及北京精神,融入日常教育活动和教学过程中;创作体现北京精神的歌曲,鼓励师生以动漫等创意作品的形式宣传北京精神;开展我身边的北京精神寻访和实践活动,采写、拍摄反映北京精神的人物、故事、影像并在媒体展播。
通过这次主题教育活动,高校将推出一批体现北京精神和社会主义核心价值体系的优秀师生典型,开展首都大学生年度人物评选,并发挥高校专家优势开展北京精神专题研究,推出一批戒毒、宣传北京精神的研究成果,形成一批学习践行北京精神的'品牌活动,培育和繁荣校园文化。
北京科技大学教授李晓光表示,将开展理论研究,把北京精神内涵渗透固化到思想政治理论课中,扩大学习宣传覆盖面。
北京化工大学学生董华认为,弘扬践行北京精神,要从自身做起,让社会主义核心价值观和厚德精神引领人生,做社会主义道德的追随者和践行者。
主题教育活动总结8
“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。
我校十分重视对学生进行“三爱三节”教育,根据教育局的文件精神,围绕这一主题做了大量工作,现将学校“三爱三节”的活动情况总结如下:
一、创设“三爱三节”氛围深化“三爱三节”情感
“三爱三节”教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好“三爱三节”教育第一课
结合民族教育课,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的`志向,培养爱国情感和爱国意识。
(二)板报、绘画比赛营造良好氛围
开展了主题为“唱响雷锋精神,争当美德少年”的黑板报评比活动。
(三)经典诵读营造书香校园
为了丰富了“课前三分钟”的诵读活动。让学生充分利用这“三分钟”时间展示班级诵读风采,巩固学习内容,积累经典语言文字。
二、践行“三爱三节”做合格小公民
我校深入贯彻党的“十八大”精神以及“我的中国梦”内涵,以“美丽校园我的家”、“唱响雷锋精神,争当美德少年”等为主题,把“三爱三节”教育和小公民教育相结合,将“三爱三节”的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)宣传教育
我们首先利用升旗仪式是对学生进行“三爱三节”教育,高唱国歌、校歌,国旗下讲话,充分抓住这一有利时机,进一步加强对学生的“三爱三节”教育。
(二)渗透教育
利用班会课、夕会时间,定期开展以“爱国爱校主义”、“中国梦——快乐学习”、“低碳生活从我做起”、“文明使用网络低碳生活”、“我们只有一个地球”、“爱护我们共同的家园”、“节水节粮等为主题的活动,让学生在潜移默化中成长。
(三)实践活动
1、组织部分少先队员福利院,开展“进社区清洁家园”活动。
2、利用植树节来临之契机,组织师生开展了“倡导绿色生活共建绿色校园”活动。
3、开展“童心颂祖国”歌唱比较,加强爱国主义教育。
(四)唱响雷锋精神,争当美德少年主题教育实践活动
1、学校开展了“我的中国梦”主题教育及征文活动。
2、“唱响雷锋精神,争当美德少年”系列主题教育活动。完成“八个一”,其中看一部电影、背一句雷锋的名言、主题演讲比赛等。
3、重视学生养成教育,开展“文明礼仪系列活动”,其中包括组织全体师生进行校园清洁活动。
“三爱三节”教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,从小树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
主题教育活动总结9
为增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力及安全自救技能,丰富安全自护知识,让安全教育真正走进课堂,向幼儿进行安全知识宣传,结合幼儿园实际情况。3月26日至31日安全教育周内,北村幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。
活动中,该园利用升国旗的时间及时对幼儿进行安全知识巩固。在安全教育周活动中,各班开展了从室内到室外,防火安全、不跟陌生人走、交通安全、饮食安全等安全教育活动。教师引导幼儿找出身边的隐患,组织幼儿观看《交通与安全》、《安全自护自救》的录象片,生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的.重要性。
同时,老师带领孩子找一找身边哪些地方容易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患。并一起起设计了“小心触电”“当心滑倒”的标志,贴在了活动室的电源插座旁和易摔跟头的台阶旁。
通过开展一系列的安全主题教育活动,“安全”两个字已深深印在幼儿的心里。增强了师幼的安全意识,为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境,推动了幼儿园“创建平安校园”的进程。
主题教育活动总结10
“心理健康教育”是大学生德育的基础。当前,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525,我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际,我院以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校的中心工作,以提高学生心理健康素质为目标,培养高素质人才,促进全院学生健康成长成才为指导思想,以“关爱生命 阳光心灵”为主题,采用各班开展主题班会的形式,积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动,现总结如下:
一、学院重视,宣传到位
学院领导对本次活动给予了高度重视,积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。各班心理气象员组织班级同学围绕“关爱生命 阳光心灵”开展主题班会,切实做到了广泛宣传。
二、主题明确,针对性强
本班主题班会紧紧围绕“关爱生命 阳光心灵”的活动主题,结合本班学生的心理健康问题及普遍心态,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和克服困难、经受考验、承受挫折的能力。教育和引导学生笑对人生中的挫折与成功,从容面对生活与学习中的各种压力以及如何缓解压力。
三、内容丰富,形式多样
本班班主题班会开展的过程中,活动形式丰富多样,用以增强交流、活跃气氛。使同学们在愉快的氛围中达到了交流、沟通和和调节心态的目的。
四、准备充分,效果明显
班会前,心理气象员和各班级干部搜集了大量知识,为班会成功的召开做好充分的准备。班会中,通过一些关于心理健康小节目,同学们对于“如何调节心态,如何维护自身心理健康”等方面都有了更好的认识。同学们反映,通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况,并且能够了解更多关于心理方面的'知识,开发潜能,笑对人生中的挫折与成功。
五、促进交流、意义非凡
本次心理健康教育活动以维护学生的心理健康、提高学生良好的心理素质为宗旨,宣传普及了心理学知识,强化了学生的心理健康意识,营造了积极、健康、高雅的心理氛围,增强了学生的心理健康意识。
总之,这次心理健康主题班会,使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活,依旧会遇到一些问题,只要保持一个健康的心态,树立正确的心理健康观,正确把握心灵的准绳,懂得自我调节和适应,就能成为心理健康、生活快乐的大学生。在促进大学生健康成长和全面发展的同时,本次活动还更好的营造了我院积极、活跃的心理健康教育氛围,为建设和谐校园做出了贡献。
主题教育活动总结11
为增强全体师生的交通安全意识,丰富交通安全知识,在第四个“全国交通安全日”到来之际,我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。
教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。
召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片,明确交通事故的严重危害,学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。
开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师生群策群力,围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,内容丰富,图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的'一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的交通安全宣传教育,营造全民文明交通的氛围。
此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。
主题教育活动总结12
10月16日是第42个世界粮食日。新兴幼儿园以世界粮食日作为教育契机,开展了“珍惜‘粮’缘,不负‘食’光”主题教育活动。
根据幼儿的年龄特点和身心发展规律的不同,本次教育活动以不同形式、分年级组进行。小班幼儿“我为粮食添色彩”感受农民伯伯的辛苦、中班幼儿古诗诵唱,唱出“一粥一饭来之不易”、大班幼儿绘制亲子手抄报,争当节约小卫士,宣传节约的`重要性。
一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。本次活动的开展,幼儿懂得了节约粮食的重要性,提高爱惜粮食的意识,为孩子们的“节约不浪费”习惯养成奠定了基础。
主题教育活动总结13
为切实加强对师德师风建设活动的领导,根据区教育局的统一安排,开展师德师风主题教育。我校进一步加强师德建设取得了显著的成效,不断推动了我校教师的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展,现将具体实施状况总结如下:
根据县教育局的要求,结合我校实际,半个月多时间,我们采取领导动员、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法,组织全体领导和教职员工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规,学习全国师德楷模的先进事迹,提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识,明确了此次活动的目标要求。会上人人都认真做了学习笔记,撰写了心得体会,真正提高了教师们的思想觉悟,增强了大家作为人民教师的`使命感。学校这些措施的实施,都大大推动了活动的扎实开展。
为了加强组织领导,负责师德师风建设的全面工作。学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”,由校长任组长,书记任副组长,各中层领导任成员,明确了各自的具体任务,切实加强对师德师风集中教育活动的领导。定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果。校长主抓教师思想教育,教导主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,职责到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
3月5日,召开了学校师德师风建设动员大会,校长作了动员报告,向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服”的要求,政教处主任作了具体安排,班主任和科任教师代表进行了表态发言,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,放在重要位置来抓。
我们以职业道德建设为突破口,用心改善工作方法,创新工作模式,全面加强师德师风建设,取得了管理制度配套、从教行为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然,我们也深知,师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,长抓不懈,坚持可持续发展的思路,勇于实践,大胆创新,及时总结经验教训,不断提高师德水平。
主题教育活动总结14
为了贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署,响应“共建网络安全、共享网络文明”活动主题,增强青少年网络安全意识,提高20网络安全技能,—镇实验小学于一月日开始开展网络安全周宣传活动,通过活动的开展,让学生知道网络安全的重要性,营造网络安全人人有责,人人参与的良好氛围,保障上网用户的合法权益,共同维护国家网络安全。现将活动总结如下:
1、网络安全知识进校园知识普及活动。
20xx月xx日起,在学校各班级推荐阅读关于网络安全的书籍、观看涉及网络安全的`视频、发放网络安全宣传单、悬挂网络安全横幅等活动,推进网络安全知识和技能普及。学校利用晨会、安全课、信息课、广播等形式,广泛宣传,营造“网络安全进校园”活动气氛。自开展网络安22全周宣传活动以来,学校张贴活动宣传海报份、悬挂宣传横幅条、1600发放宣传单余张,积极宣传网络安全在我身边,共同行动齐参与的良好氛围。
2、通过课堂开展网络安全教育活动。
我校结合实际,各班通过主题班会,积极开展“网络安全教育”活动,通过播放网络陷阱、防诈骗等网络安全视频,让学生了解网络安全的重要性,懂得如何分辨网络陷阱和电信诈骗,保护好自身的权益。同时,通过信息技术课,让学生通过网络学习和观看各类网络安全视频,学习相关网络安全知识,同时,通过课堂讨论、交流等形式,提升网络1安全意识。自开展网络安全周以来,共制作网络安全课件个,上网络1632安全课班次,开展主题班会场,普及学校的每一位学生。
3、开展“网安启明星”青少年体验活动。
向全校学生推荐“网络安全体验基地”,让学生通过信息技术课、家庭等网络环境积极登录参与体验,培训小学生健康上网、依法上网、文明护网的意识。
4、开展具有本校特色的网络安全教育活动。
我校有着培养学生良好习惯的传统,在开展网络安全教育活动方面,我校通过制作有自己特色的宣传手册,通过开展主题班会课,开展“网络安全知识”辩论活动,让学生在辩论过程中,不断提升自身的网络素养。
通过开展本次“网络安全周”宣传活动,进一步增强了我校师生的“网络安全共建、网络安全共享”意识,提高了师生安全上网的技能。
主题教育活动总结15
为贯彻落实好小学生五好小公民主题教育活动的要求,结合学校的德育教育活动实际情况,认真执行好我班“五好小公民”主题教育活动,现将整个活动开展的情况汇报总结如下:
一、宣传学习
1.3月10日,向全班学生发出倡议,号召大家在“文明美德伴我成长”主题活动中,认真学习礼仪知识,提高文明素养,向不文明行为告别,用自己的行动带动和感染周围同学。随后,将以“文明美德伴我成长”作为活动主题,开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动,大家纷纷表示要从我做起,从现在做起,努力争做一个讲文明,懂礼仪的好学生。
2.学习学校的文明礼仪墙报,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。
3.鼓励学生制作出并在班级内张贴文明礼貌用语。
4.家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明习惯。
二、行动实施阶段
自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来,在班级内掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。
(1)学生认真阅读学习了《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》,教师指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。随后同学们及时用语言表达自己阅读的收获。
(2)利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的'中队会。让学生了解,其实礼仪就在我们身边。
(3)纷纷开展如下活动:
一是重视思想教育,纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪,家庭礼仪、社会礼仪;
二是开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动,大力倡导礼仪风、文明风,争做文明好少年。
三是举行“文明礼仪就在我身边”班级讲故事比赛,自选故事题目,尽情表现,真可谓内容丰富、异彩纷呈,有的引经据典,慷慨陈词,用历史故事来告诉大家文明礼仪美德的可贵;有的联系身边故事,告诫大家文明行为无处不在,讲文明讲礼仪要从小事做起,从我做起,从点滴做起。他们精彩的故事,丰富的表现,标准的普通话,使广大学生感受到了文明礼仪的重要性,增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识,为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。
总之,通过此次活动让我班全体学生不仅从书中得到文明礼仪教育,加深了同学们对文明美德的认识,同时让他们更深切地体会到了一名中华儿女应从身边的一言一行做起,从小事做起,努力做一名“传承文明、践行美德”五好小公民。
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