家长开放日活动总结

时间：2024-07-26 12:20:46 活动总结我要投稿

家长开放日活动总结范例（19篇）

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的家长开放日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长开放日活动总结范例（19篇）

家长开放日活动总结1

　　11月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。从家长的反馈中了解到：

　　1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。这样的活动可以多开展些！家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。

　　2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：“我，我”并出色掌握各种说、唱，等本领，作为家长由衷的高兴，同时通过本次活动和家园互动。

　　3、家长对老师的教育比较满意，从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。通过这样的.活动让我们体验到童真、童趣。但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们老师通过个别的交流，（对不太举手的孩子要经常关注，经常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是班级的，我们老师可以马上解决的掉。总之，家长对本次的活动比较满意，并且也起到了家园的真正沟通！

家长开放日活动总结2

　　为了让家长零距离观察、了解孩子在幼儿园学习及生活表现情况，更好地推进家园联系。20xx年4月15日下午，桂华中心幼儿园开展大班段家长开放日活动。

　　家长开放日以三个环节呈现。第一环节，老师向家长介绍活动设计意图及活动中需要家长配合的注意点；第二环节，老师们语言生动有趣，激发幼儿创作灵感，由浅入深地引领其积极探索。三个班老师共同研讨，精心准备，大一班展示《创意环保袋》、大二班展示《我爱青花瓷》、大三班展示《美丽的青花瓷花瓶》。家长静静聆听，还幼儿一个安静、轻松的学习与创作环境；第三环节，家长有感而发，畅所欲言，留下了宝贵的.反馈建议。

　　此次活动得到幼儿家长的一致好评。家长开放日，让家长走进幼儿园，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进课堂，参与评价。使家长真正走近了幼儿园，缩短了家园之间的距离，形成了家园的合力，为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。

家长开放日活动总结3

　　为增进家庭、学校的相互了解与合作，构建立体教育网络，使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改新观念，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展情况，增进亲子关系，主动争取家长对学校工作的支持和有效性，进一步促进学生全面发展，促进学校和教师的教育教学质量。我校校园开放日如期举行，现将本次开放日活动总结如下：

　　一、请进来，让家长全方位了解学校的教育教学活动。

　　家长如约来到学校，和全校师生一起参观了学校组织的全校全体学生作业大展评、美术二课堂活动小组展出的学生书法、绘画、手工作品800余件，微机二课堂学习活动小组的学生电脑绘画作品50余件，全方位向家长展示了孩子们的在校活动。在参加活动的过程中，家长不仅了解了孩子的在校活动，也了解了学校的办学思想，同时也发现了自己孩子的长处，找到了自己孩子和别的孩子的差距。用家长的话说：原来孩子们在学校能学到这么多的知识技能，掌握这么多本领，真是没想到呀！

　　二、走一走，让家长亲临孩子的学习环境，了解孩子。

　　家长走进校园，亲临孩子们的学习环境，参观了孩子们的教室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室，走进了孩子们的'学习生活，看了孩子们亲手绘制的粉笔画、墙壁画、制作的版面，亲自聆听了学校给予孩子们的各项表彰，65%的表彰，让家长们看到了孩子的希望。对学校工作给予了充分的肯定。

　　三、说一说，让家长谈自己对学校、老师教育的意见。

　　在参观结束后，学生对孩子、对老师、对学校都留下了中肯的意见：学校这样的活动，促进了家校联系，让家长们看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校是我们的放心；学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，谢谢老师；希望在今后的活动中每一个孩子都能参与到活动中；在今后的活动中如果能让孩子们自己带领家长参观，做一个小小讲解员，这样孩子们更受益，家长更开心；学校要让孩子们在活动中成长，这样的活动以后要经常搞，便于孩子们的发展。

　　四、安排有序，合理分工，让活动圆满结束。

　　这次开放日由教导处和少先队牵头，在少先队的统一安排指挥下，各项工作开展井然有序，尤其是监督岗和礼仪岗的孩子们，他们出色的表现得到了家长一次又一次的赞誉。

　　总之，开放日的活动拉近了家长和孩子的关系，拉近了家长和学校的距离，让家长更放心地将孩子送到我校。

家长开放日活动总结4

　　为了使家长更深更全面地了解幼儿在园的生活学习、安全卫生、教学游戏等活动，幸福花幼儿园在成功开展了家长半日开放活动，现就活动总结如下：

　　一、家长参与出席情况

　　除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。

　　二、活动收获

　　本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的'话放在心上了，很在意老师的教育。

　　本次活动的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。

家长开放日活动总结5

　　为了展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。

　　活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿代表性的课程—语言领域的教学活动。希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。提高生活技能，感受了生活中的快乐。我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的.精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。

　　本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。

家长开放日活动总结6

　　4月7日，上海师范大学附属外国语小学如期开展一年级家长开放日活动，旨在让家长们通过开放日活动了解自己孩子在学校的学习、生活等情况，也借此机会让家长了解学校的教学方式、教育理念。

　　本次活动得到了家长们的大力支持，家长们早早来到学校，听取了语文、数学、英语、音乐、跳棋等多个学科的课堂教学活动。家长在教室里和孩子一起听任课老师讲课，全面了解孩子在课堂上的学习状态。课堂中，教师在台上授课，坐在教室后排的家长们听讲的.认真程度，绝不亚于听公开课的教师们，即使没有座位了，家长们还是兴致勃勃地站着旁听。教师们精心备课，悉心准备，以最饱满的精神状态，最优秀的课堂教学面对家长。课后，老师与家长们及时沟通，就孩子在校表现和良好习惯的养成方面与家长探讨，并达成共识，努力为孩子的健康成长引航。

　　开放式的教育教学活动使家长真正走近了学校，缩短了家校之间的距离，形成了家校的合力，为架起家校之间沟通的桥梁打下坚实的基础。活动结束后，广大学生家长对学校的教育教学和常规管理给予了充分的肯定，对学校“开放日”活动的组织非常支持，并由衷地感谢班主任、任课老师们的辛勤劳动。

家长开放日活动总结7

　　为了增进幼儿园和家长的联系与沟通，让家长不断获取新的教育理念和教育信息，更好地达到家园配合。4月15日，我园向全园大班家长开放了幼儿半日活动。

　　在这次半日活动中，各班老师根据幼儿的.年龄特点，注重动静交替，将课程游戏化的理念融入到各项活动中，孩子们学得轻松，玩得愉快。活动中家长们饶有兴致地对孩子们的晨间游戏、户外锻炼、盥洗、点心、集体教学、游戏活动等方面进行了全面观摩，并与孩子们一起学习、一同游戏；同时，老师就孩子在园的学习与生活情况，与家长做了沟通与交流。观摩活动结束时，各班老师给家长发放《家长半日开放观摩活动反馈表》，请家长提出好的建议或意见，帮助教师进一步提高保教育工作水平。

　　通过本次活动，家长们更直接地了解幼儿在园的半日活动情况，他们纷纷表示对老师的感谢之情，同时也体会到家长参与幼儿园活动的必要性。今后将继续支持幼儿园的各项工作，家园共育，共同促进孩子们健康成长。

家长开放日活动总结8

　　为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20xx年3月29日，武宁县第二幼儿园开展了大班组家长开放日活动。

　　家长们分别从晨间接待、区域活动、集体教学活动、入厕、喝水、午餐等各个环节了解孩子在园的生活、学习、游戏情况。活动过程中，家长看到了孩子有序的参与各种活动，了解了幼儿园在“关注儿童”教育理念下学习活动的组织形式，感受到了幼儿园教育的.特色。

　　本次活动，教师们以早操律动、教学展示、角色游戏、幼小衔接讲座等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时在此基础上还可以也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。

　　本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离。

　　本次开放日活动全方位地向家长展示了幼儿的在园情况，让家长亲眼见证了孩子的成长，真切的感受到老师们对孩子的关爱，了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法，增强了家长对幼儿园工作的认同和支持，架起了家园共育的桥梁。

家长开放日活动总结9

　　4月20日上午，戴窑中心小学举行了四年级家长开放日活动，近两百位家长参加了此次活动。

　　家长们一到校，首先在老师的带领下参观了校园环境，然后到各班查看学生作业，与任课老师交流学生在校学习情况。第一节课，家长们到各个班级观摩了数学老师执教的公开展示课。课上，授课老师注重情境创设和问题激发，引导学生自主学习；学生充满理性的思维与交流，让家长们听得十分投入，整个课堂洋溢着课改带来的新气息。

　　公开课观摩结束后召开了四年级家长会，会议由章祥远副校长主持。

　　首先由家长代表和教师代表发言，她们分别从家庭环境营造与班级管理角度交流了教育孩子的问题。然后该校家委会主任刘少海发言，他代表家长委员会感谢学校提供的'交流平台，勉励家长们与学校携手面对学生教育的问题，希望家长们强化学生的素质与能力培养，让学生成才之前先做一个大写的人。

　　活动最后，戴窑中心小学韩明存副校长作了总结。他向家长介绍了学校办学情况，特别是近期师生所取得的成绩，与家长探讨了现在的孩子需要怎样的素养，并对学生的学习安排提出了四个方面的指导要求。四十多分钟富有启发意义的讲座，让家长们获益匪浅。参会家长们纷纷写下对学校的管理工作、教学工作、师德师风等方面的中肯评价，并对学校发展、教学管理提出了宝贵的意见与建议。

　　此次家长开放日活动，进一步增强了家校间的交流联系，融洽了教师与家长的关系，也放大了学校的宣传效应，将对学校和孩子们的未来发展起到极大的促进作用。

家长开放日活动总结10

　　为了使家庭和学校教育形成合力，让家长走进校园、走进教室，使教师与家长进行面对面沟通，从而增进家校了解，促进家校交流，优化家校合作，家校携手，共话成长，努力创设“学校家庭社会”一体化的育人环境共同促进学生身心健康发展，全面提高教育教学质量。华辰学校于4月5日上午举行了一年级家长开放日活动。

　　一年级的小同学们走进校园已经快一年的时间了，在老师们的关心教育下，无论在生活习惯，还是学习习惯上，都有了很大的进步。家长们在午餐时间走进教室，和孩子们一起共享温馨的亲子时光。孩子们不时的将水果喂给父母，帮助父母放餐盒，懂事可爱的样子让家长们很是欣慰。

　　课堂上，老师结合低年级学生的年龄特点，制作了精美的.头饰，结合多媒体教学，通过表扬式、互动式和提问式的教学方法进行教学，一些看是平淡无奇的知识经过老师的“润色”讲解，变得有趣、易懂。学生们都非常兴奋，表现格外好，发言非常积极，课堂气氛十分活跃，孩子们在不知不觉当中就学到了知识。大课间活动中，同学们和着动感的音乐，舞动花球，动作整齐划一，充满童趣。明媚的春光中，家长们也加入到游戏环节中，和孩子们携手合作，亲子活动，其乐无穷。家长会上，老师们和家长们共同分享了同学们一年小学生活的成长与进步，家长们纷纷表示：孩子们通过一年的学习，变得懂事有礼，真的长大了。

　　本次家长开放日活动在领导的支持下，家长的关注下，教师的重视下，活动顺利、圆满地落下帷幕。半天，也许太短，因为家长的来去都显得匆匆；半天，也很充实，因为家长在如此短暂的时间里，看到了自己孩子的点点滴滴，看到了老师的辛勤付出。相信在大家的共同努力下，我们的孩子们一定会健康快乐的成长！

家长开放日活动总结11

　　为了增进家园联系与交流，进一步促进幼儿园、社会、家庭三位一体教育体系的完善和实施，巴里坤镇第三幼儿园4月20日上午开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，让家长能够真实、全方位、近距离地观察、感受孩子每天在幼儿园学习、生活情况。促进家庭教育及幼儿园教育的合作与交流，搭建“幼儿园孩子家长”共育的'桥梁，更好地实现家园共育。

　　孩子们早早的就跟随着爸爸妈妈们来到了幼儿园，脸上都洋溢着幸福、甜美的微笑。整个开放日活动以晨间活动、早操、盥洗、集中教育活动、亲子活动、区角活动以及午餐等丰富多彩的形式向家长展示了幼儿在园的学习生活情况，教师根据大中小年级段幼儿的不同特点开展了《大鲨鱼和小鱼》、《我的宝宝在哪里》、《穿越火线》等亲子游戏。通过半日活动，家长们深刻感受到老师一日工作的辛苦不易，并对幼儿园保教工作大加赞赏与认可。

　　本次活动不仅能拉近了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也贴近了彼此间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识，全面体现了家园合力共育的实效。

家长开放日活动总结12

　　今天，是家长开放日。下午的班级活动是最令人难忘的。

　　活动的形式十分新颖。是在班级里参加各种活动，完成后盖章，章的数量达到要求即可兑换礼品。每个人都兴致高涨，而我却不像这样。因为，这次活动，我的身份并不是玩家，而是方言活动的组织人。我轻轻地叹了一口气。这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩，说：“儿子，一起去玩儿吧！”我无奈的摇了摇头：“爸，我得在这组织活动。”“这样啊......”爸爸又奖赏似的抚了抚我的头，“那爸爸随便逛逛了，记得好好干活啊！”说完，他便离开了。“唉，只能这样了......”说罢，我便又展现出了笑容--这之前的窘态可千万不能被别人看见！只是，光顾我这的人很少。“可能大家还不了解怎么玩吧。”我自言自语道。于是，我一边将手指向南墙上的红纸，一边吆喝道：“各位，去那边拿下红纸，将纸上的常州话翻译成汉语，就可以到我这来盖章了！”经我这么一吆喝，这儿一下子热闹了起来，刚才的冷清瞬间烟消云散。每个人都在认真的翻译着，每当翻译完成的时候，总会听到那热烈的鼓掌声抑或是爽朗的笑声。我被这种气氛深深地感染了，一边盖章，一边也在夸奖那些胜利者。“加大促......加大促是什么意思啊？”一位阿姨问我。我笑了，提醒道：“自行车呀！”“哦，对！”她恍然大悟。看着大家玩得那么入神，我似乎觉得我的心情也在随着他们而紧张、期待、喜悦，由衷的欣慰。

　　快乐的时光总是那么短暂，很快，所有红纸上的题目就全部被答完了。正当我准备按老师的要求撕毁最后一张红纸时，一位老人吃力地走到了我的面前。“小朋友，还有题目么？”那声音有些沙哑，又有些低沉，听起来总觉得不太舒服。我打量了他一会儿--满头白发，皱纹满面，脸颊晒得很黑，这是谁家的老爷爷呢。看到他那渴盼的眼光，我顿时打消了撕毁的念头，说道：“嗯，还有。”然后，我便违规的.将那张已经使用过的红纸递给了他。这时，我又触到了他那粗糙的手，心中的怜悯之情更深了。“哦......我明白了。这句话就是说一只蚂蚁走在路上......”“对了！翻译的很正确呐！”我为他喝彩着。老人也咧开嘴笑了，就这样，我为这位老人按下了最后一枚章。

　　收获，精神上的比物质上的更加宝贵。虽然我没有兑到礼物，但我可以毫不犹豫地说，我是今天收获最多的。通过今天的活动，我了解了父亲对我的体谅，明白了为他人创造快乐才是这个世界上最快乐的事，陌生人之间的帮助更令人觉得温馨，还懂得了感情在一定情况下，并不受规则的束缚，它可以打破常规，在笑容中解释一切。

　　就像这样，满满的收获被我藏在了心灵的竹筐里，回家了。

家长开放日活动总结13

　　为了更好地落实家校沟通，使家长能够积极参与到孩子的成长教育之中，与学校携手，共同探讨学校教育、家庭教育策略，延职创新实验小学于20xx年xx月xx日举行了“家长开放日”，本次活动取得圆满成功。

　　本次活动通过学科成功展示的方式，让家长走进校园，走进孩子，了解孩子在校园的学习状况和成果。本次学科展示包括：语文——我读我快乐，我写我收获;数学——“学数学、用数学”做心中有数的人(数学实践作业展评);英语——喜迎家长开放日，英语作品展风采;术科:参与本次活动共有451名学生，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。

　　针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长说：小学毕业是人生的第一次转折，我们希望家长们能高度重视，关爱孩子;能积极配合，合理安排;能无私奉献，鼓励点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆小学生活的时候是快乐的，幸福的，是没有遗憾的! 孩子们的小学生活即将画上圆满的句号。我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!教师享受教育的幸福，学生体验幸福的教育!让每一个孩子在快乐中获得成功和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，从而使学生的.人生充满幸福，成就一个幸福的人。

　　本次活动学校与家长分享了学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长，帮助家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。增强了学校、教师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和发展趋势，宣传了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，从而更好地配合学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校园，关注孩子成长;走近孩子，倾听心声;做智慧型家长。充分发挥了学校教育的辐射作用，协调好学校教育和家庭教育的关系，进一步推进延职创新实验小学教育教学水平向更高发展。

家长开放日活动总结14

　　基于课程标准、满足学生需要、共筑成长基石，让学生拥有一个健康快乐的童年是学校追求。为了贯彻这一办学思想，近日，曹村六小迎来了期待已久的家长开放日，请家长走进校园，让家长全面了解学校生活、孩子的学习情况，搭建起家校沟通的桥梁。

　　学校非常重视本次活动，活动前充分酝酿、准备和预案，经过精心的设计，一年级教师向家长们展示了六堂精彩丰呈的课。活动中，家长们参与了孩子的早操、课堂、课间操等活动，开放式的校园让家长真正走近了学校，对孩子在校园中的'生活、学习有了进一步的了解，缩短了家校之间的距离，向家校合力更进一步。

　　开放活动结束后，学校通过家长问卷等形式对活动进行了反思和总结，家长对此次活动十分满意，希望学校能开展更多的活动，让孩子能沐浴爱的阳光健康成长。

家长开放日活动总结15

　　日前，上海师范大学附属外国语小学如期开展一年级家长开放日活动，旨在让家长们通过开放日活动了解自己孩子在学校的学习、生活等情况，也借此机会让家长了解学校的教学方式、教育理念。

　　本次活动得到了家长们的大力支持，家长们早早来到学校，听取了语文、数学、英语、音乐、跳棋等多个学科的课堂教学活动。家长在教室里和孩子一起听任课老师讲课，全面了解孩子在课堂上的'学习状态。课堂中，教师在台上授课，坐在教室后排的家长们听讲的认真程度，绝不亚于听公开课的教师们，即使没有座位了，家长们还是兴致勃勃地站着旁听。教师们精心备课，悉心准备，以最饱满的精神状态，最优秀的课堂教学面对家长。课后，老师与家长们及时沟通，就孩子在校表现和良好习惯的养成方面与家长探讨，并达成共识，努力为孩子的健康成长引航。

家长开放日活动总结16

　　促进孩子全面发展，让孩子健康成长是家园合作共同的目标。为了更好地落实此目标，同时也为了让家长更好地了解孩子的在园生活，增进幼儿园与家长间的联系和沟通。4月8日上午黄埭中心幼儿园大班年级组举行了家长半日开放活动。

　　家长开放日活动前，大班年级组全体教师齐聚一堂，共同商量开放日的活动细则，希望在开放日有限的时间内全方位的展示幼儿在园生活，让家长多角度地了解大班幼儿的学习特点，为此各班教师都做了精心的准备。在半天开放活动当天，家长不仅参与了孩子的晨间区域活动和体育锻炼活动，还参与到了孩子的集体教学活动中，在绘本阅读活动中感受阅读对孩子重要性，在数学中体验游戏化教学的乐趣，丰富多彩的活动让家长深深体会到了亲子共活动的乐趣。

　　通过此次家长半日开放活动，不仅让家长对孩子有了纵向、横向的比较，也让家长进一步了解了幼儿园大班教育教学活动的`特点，拉进了教师与家长的距离，更拉进了幼儿园与家长的距离，得到了家长的一致好评。

家长开放日活动总结17

　　家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

　　从早上8：00开始至11：00结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的`学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。

家长开放日活动总结18

　　为了让家长更好地了解孩子在学校、在课堂的表现，更为了提升家校合力的育人功效，同时促进孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，城南学校于20xx年4月13日上午开展了一年级家长开放日活动。

　　本次活动安排了随堂听课、大课间活动参观、专题讲座、反馈调查等多个环节，受到了家长们的热切关注，参与率达到99%。一大早，家长们满怀兴奋地走进校园走进课堂，与孩子们进行了一次“亲密接触”。家长们借助手机、相机记录了孩子们健康阳光的快乐时刻，精彩纷呈的课堂互动；记录了老师们创新睿智的教学瞬间，受益匪浅的专题讲座。

　　半天的活动结束后，家长们认真填写了学校下发的听课反馈表，对教师执教情况和学校工作提出了自己的宝贵意见。从中可以看到，家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的.教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到高兴，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢，并建议学校多举行此类活动。

　　这次家长开放日活动的成功开展不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

家长开放日活动总结19

　　桃花年年笑春风，又到家长开放日。20xx年4月19日下午，万红幼儿园举行了大班家长开放日活动，邀请家长近距离感受幼儿园生活，和孩子一起共同体验童年的快乐。

　　活动分两个环节进行。第一环节：幼儿的体能操篮球操展示是一大亮点。孩子们个个精神抖擞、活力四射，一个个篮球不停地在孩子们手中跃动，划出一道道弧线。整齐的队伍，变幻的队形，饱满的热情，这一切都充分展示了丰富的幼儿园生活。

　　第二环节：教学活动。家长还观摩了老师精心准备的教学活动，万红大一班的美术活动《纸扇diy》形式新颖，孩子们做的纸扇创意十足！大二班的语言活动《老鼠娶新娘》故事诙谐幽默，孩子们听的津津有味；大三班的数学活动《交集》生动有趣，让孩子们在游戏中明白了交集的含义；大四班的数学活动《快乐购物》内容贴近孩子生活，活动中孩子玩的不亦乐乎；大五班的数学活动《美丽的花园》两位老师语言生动幽默，获得了家长的好评；云盘分园大一班的数学活动《美丽的蝴蝶》家长和孩子共同参与，体验到了活动的`乐趣；大二班的美术活动《快乐的小螃蟹》，孩子们一起动手，制作了可爱的小螃蟹。

　　活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性，同时把尊重孩子、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐。

　　本次家长开放日活动，是家长、老师、孩子间的一次亲密接触，不仅让家长了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园的沟通力，拉近了幼儿园与家长的距离，为幼小衔接奠定了良好的基础。相信在家园共育下，万红幼儿园的孩子会走向更美好的明天！

【家长开放日活动总结】相关文章：