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冬至班会活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的冬至班会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
冬至班会活动总结1
冬至是二十四节气之一，也是一个中华传统节日。为了让孩子们了解冬至的民俗文化，继承传统习俗，大涌南文小学于20xx年12月21日开展了“乐享冬至”中华传统文化主题活动。
从冬至前几日开始，大涌南文小学就设计了形式多样的冬至实践活动，让孩子们在数九寒天收获了丰富的知识，也尽享了校园的温暖。
第一个活动是亲子包汤圆和饺子。孩子们在家里和爸爸妈妈一起包饺子包汤圆。家长的朋友圈里气氛热烈，照片中，小朋友们纷纷捋起袖子加入到包饺子汤圆的亲子活动当中，包出来的作品真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的.、紫的、白的，有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁的饺子和汤圆，看着一张张笑容灿烂的面容，这裹满爱意的成品一定是香溢满口。幸福的笑容展现在每个家长和孩子的脸上，每个人都在这个寒冷的冬天感觉到了家的温暖。
除了包饺子汤圆发朋友圈的活动之外，大涌南文小学还举行了迎冬至手抄报制作和绘画活动。孩子们都用自己的双手绘制了五彩缤纷的图案，用自己的行动和语言表达了对祖国传统节日的热爱。此次活动加深了孩子们对中国传统节日与文化的了解，同时也提高了他们搜集信息、沟通表达的能力，可谓收获颇丰。
除此之外，大涌南文小学还在冬至日当天早上开展了班会课。孩子们在老师的讲解声中了解到冬至的来源、习俗和意义。
午读期间，大涌南文小学举行了诗歌朗诵活动。孩子们徜徉在有关冬至的古诗词中，用诗意点亮节日。诵读活动中，孩子们个个精神饱满，激情飞扬，诵读古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂，精彩演绎了和冬至有关的脍炙人口的千古名篇。一首首古诗词，一阕阕古韵文，在校园上空回荡，孩子们深情的诵读把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌……
本次活动，不仅让孩子们感受到了中国传统节日的内涵，并弘扬了中华优秀传统文化，愿这些释放着古老韵味的传统节日，能像一杯芳香浓郁的清茶伴随孩子们走过冬季、回味悠长。
冬至班会活动总结2
同学们都说：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至让我们的心暖暖的。听到这样的话，我想每位班委都会从心底感到欣慰。根据全班同学的反映，可以说这次冬至活动意义超出了我们的想像，可是成功中依然存在小小的不足。
现将12月冬至活动总结如下：首先在班里进行了冬至是否要过的商讨。大家一致要求要过。随后组织班委开了以冬至怎么过为主题的班会。最后得出了具体的实施方案。
一、活动思想：这次冬至是我们班第一次过，各班委都要全力将自己的工作做到最好，我们的付出会给大家带来温暖，那么我们心里也会存留这份温暖。
二、活动安排：由班长和团支书组织，班级各班委积极配合完成，先后安排班委去租食堂，去农贸市场买包饺子需要的材料。
三、活动开展情况
上午我们把食料全部买回来，放到租好的餐厅。考虑到有些人喜欢素饺子有些喜欢肉饺子，所以我们准备了两种，一种韭菜鸡蛋馅，另一种芹菜牛肉馅。活动正式开始是下午四点，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陆陆续续来了以后，开始分工，剁馅、剥葱、包、配料。由于要做全班39人的`饺子，量太大我们一直包到了下午7点，等吃完饺子时已经到了晚上9点。饺子熟了后大家都激动不已，袁震掌勺为大家盛饺子，我为大家盛汤，王世明更是把家乡山西的老陈醋带来了。吃着自己包的饺子更多的是幸福感和自豪感。几位班委说看到大家那么开心，所有的劳累都烟消云散了，大家边吃边聊，整个食堂都被这和谐的气氛感染了。我想我们每个人都需要这种感觉，家的感觉，温暖的感觉。
四、活动经费结算：牛肉、韭菜、鸡蛋、饺子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共计480元
五、活动负责人：xxx
活动虽然已经过去了，但是我们从中收获了很多经验，这份家的温暖将存在我们每位同学的心中。
冬至班会活动总结3
俗话说：“冬至大如年”，冬至不仅是亲人团聚的节日，更是中华传统文化智慧的结晶。冬至，是我国重要的传统节日之一。传统节日是一种文化的信仰和传承，最为核心的'内容就是团聚和温暖。
为了弘扬中华民族优秀的传统文化，继承传统习俗，彰显传统文化魅力，激发同学们对传统文化的热爱，让民族文化传承有序，12月21日下午，永安初中开展了“迎冬至，话冬至，弘扬传统文化”主题教育班会活动。
活动开始前，各班班主任精心准备了课件让学生了解“冬至”的来历。活动过程中，老师先给同学们讲了关于冬至的故事，同学们认真地聆听着，并积极踊跃地向老师提问，充分展示了他们求知的欲望。各班班会课有的分享冬至习俗，从师生的分享中可见北方讲究吃饺子，南方则是汤圆，寓意都为和和美美，团团圆圆；有的班级结合学校经典诵读特色，开展了以“冬至”为主题的古诗朗诵比赛；有的班级一起朗诵“数九”歌谣，了解节气特点；有的班级准备了有关冬至的知识抢答大赛，现场气氛活跃......
通过这次班会活动，不仅让同学们了解了“冬至”的由来，了解了中国的传统文化，感受了传统的节日气氛，而且感受到了传统文化的魅力。
冬至班会活动总结4
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至将至，为了秉承中华民族优良节日传统，丰富同学们的课余文化生活，让同学在班级活动中感受到节日温暖，提升班级凝聚力，2021年12月19日下午，教育学部2021级教管科教专硕班“传承中国节，暖暖冬至情”主题班会在英东教育楼723会议室顺利开展，班主任邱化民老师与29名同学共同参加了此次活动。
活动伊始，主持人以介绍中国传统节日“冬至”的由来、冬至相关风俗与文化等作为开篇，拉开了活动的帷幕。
班会活动设置了你画我猜等游戏环节，将活动气氛逐渐推向了高潮。活动将传统诗词、成语和节日习俗融入游戏，增强了同学们对传统文化魅力的感知，反响热烈。
接下来的“福气满满写福字”活动，饱含了同学们对新的一年的期盼和向往，期间穿插进行的抽奖环节，也为活动增添了节日的`喜悦，活动现场里充满了浓浓的节日气氛，老师和同学们笑声不断。
在随后的包饺子环节中，同学们进行了速度比拼、福气寓意饺子等趣味游戏，考验同学们包饺子的速度、手艺和运气，现场热闹一片，空气中弥漫浓浓的饺子香味，远处也能听到大家的阵阵欢笑声。“清水飘芙蓉，元宝落玉盘”，当热气腾腾的饺子端上来时，大家一起分享品尝着美食，分享着快乐，也聊着这一学期的收获与对未来的展望。
最后，本次活动由班主任邱老师和班长总结分享，2021年即将过去，有缘与同学们在今年夏天相遇，有幸在一室之内共迎冬至。同学们在这一学期里有学业上的压力，但更多的是收获了成长与进步，期待新的一年中2021级教管科教专硕班的同学们能够宏文励学，携手进步，共同成长！
冬至班会活动总结5
转眼间，又到了一年的12月份，我们迎来了20xx年的最后一个节气，作为中华民族一个重要的节气，冬至有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴。冬至，又名“一阳生”，是二十四节气之一，是冬天真正来临的日子。俗话说“冬至大如年，数九过寒冬。”民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。又是一年冬至到，针对这一传统节日，黄河桥小学组织开展“弘扬传统，暖心冬至”主题班会活动进一步引导学生以开放的视野理解和尊重多元文化。
老师们为学生们系统地介绍了冬至节的'起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生们也畅所欲言，谈自己对于冬至的了解。
通过开展班会活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
冬至班会活动总结6
冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。自此以后，白昼时间逐渐变长，在呼啸的寒风中，依稀可以听见春天的脚步隐隐传来。
12月20日，我校组织了以冬至为主题的班会活动，并与家长合作，开展包饺子的亲子活动来弘扬中国传统文化。
现如今，不少同学只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘了我们中国自己的传统节日。国学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”，毕竟“树的影子拉得再长，也离不开树根；我走得再远，也走不出母亲的心。”中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的生命里。当我们追韩剧、追日漫，万圣节送糖果的时候，我们是否想起活字印刷术，道德经，还有那汨罗江畔的'身影？
漫步校园，走入教室让我们静静地感受这即将到来的冬至的气息吧！我们醉心于中华传统文化的氛围，更热切地盼望每个中国人都能谨记自己的历史使命，传承中华传统文化。
各班级组织冬至主题班会。主题班会课上通过精美的图片、小动画等向同学们讲述了关于“冬至”的由来，让同学们再次了解冬至的习俗。
我校建议家长们可以利用周末休息时间和孩子一起包包饺子，一方面可以培养和谐的亲子关系，另一方面也可以培养孩子的动手能力和劳动意识。家长们也积极地将包饺子、吃饺子的照片或视频发至班级群，留下这温馨一刻。
本次冬至主题活动的开展，让同学们对冬至节气的由来与习俗有了更深的理解，与家人的亲子时光，既锻炼了同学们的动手能力，又让中华民族的传统文化在孩子们身上不断地传承。
冬至班会活动总结7
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。为了让学生在实践中感受传统文化的意义，20xx年12月16至12月21日，金陵小学（仙林湖校区）组织开展了冬至节系列活动。
升旗仪式
为了传承中国传统文化，激发孩子们的爱国热情，增进集体凝聚力，20xx年12月21日金陵小学（仙林湖校区）举行了“情暖冬至传承文化”主题升旗仪式，二10中队程宇童老师进行国旗下讲话。
传统节日是中华传统文化的重要载体，本次升旗仪式以“冬至”为切入点，引导孩子们了解传统文化，追寻民族文化根源，让二十四节气扎根人心，坚定学生文化自信，提升为中华民族伟大复兴的精神动力。
主题班会
为了弘扬中华民族优秀的传统文化，激发同学们对传统文化的热爱，让民族文化传承有序，12月16日，金陵小学（仙林湖校区）开展了“情暖冬至传承文化”主题班会。
活动中，各班组织开展了与“冬至”相关的主题班会，各班老师以课件、图片等直观展示的方式，深入浅出地向学生介绍了“冬至”的'由来和各地习俗，激发了学生对中华民族的传统节日和节气——“冬至”的浓厚兴趣。
主题手抄报
为了提高对冬至节气丰富内涵的感受与理解，四年级的同学们还绘制了许多精美了手抄报，让我们一起欣赏欣赏吧！
冬至已至，新春不远。此次金陵小学（仙林湖校区）冬至系列活动的顺利开展，不仅让孩子们加深了对中国传统节日和文化的了解，而且使他们感受到了传统文化的魅力，做中国人，过中国节，从小树立民俗文化之根。
冬至，让所有的美好都如约而至......
冬至班会活动总结8
冬至是中国的传统节日，民间自古以来就有“冬至大如年”的习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，感受传统节日的氛围，对冬至这个节日有更加深入的了解，孙庄小学所有班级在12月17日展开了以“情暖冬至”为主题的班队会活动。
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的`传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。
班会课上各班老师科学引导学生认识冬至节，给学生讲解冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关知识，并引导学生通过查阅资料、研读文章等方式感知冬至节。
冬至是一个内容丰富的节日，据传，冬至在历史上的周代是新年元旦，曾经是个很热闹的日子。在今天江南一带仍有：吃了冬至夜饭长一岁的说法，俗称“添岁”。近年来，部分学生或多或少热衷于过西方的节日，而忽略了我们自己的节日，孙庄小学通过开展此次活动，引领学生加深了对冬至节的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传！
冬至班会活动总结9
冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。冬至这天，在我国的不同地区有不同的习俗。在北方地区，冬至有吃饺子的习俗，俗话说：“冬至到，家家户户吃水饺”。
为促进小学生德智体美劳全面发展，丰富学生的居家生活，确保学生疫情居家期间的情绪及心理状况稳定，2022年12月19日，惠济区杜庄小学积极展开了以“冬至有暖阳，共同助成长”为主题的线上主题活动。
线上主题班会前，校领导班子成员制定了详细的方案，各班级根据方案要求精心准备PPT及发言稿，提前向家长朋友发送邀请通知，只为迎接这一次美好的“冬至”相聚。
师生们准时参会后，学校教师耐心地向孩子们讲授有关冬至的知识——冬至，又称冬节，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。冬至这天，太阳虽低、白昼虽短，但是在气象上，冬至的温度并不是最低。实际上，由于地表尚有“积热”，冬至之前通常不会很冷，真正的严寒在冬至之后。由于中国各地的`气候相差悬殊，这种气候意义的冬季对于中国多数地区来说，显然偏迟。
会议最后，孩子们用自己的双手画出了冬至图，并为图画配上了文字，用双手描绘出了文人口中的“诗情画韵，冬日暖阳”。看！一首首诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着同学们的心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着对诗意的追寻，对中国传统文化的热爱。
此次活动是学校家校合作、共育成长理念的实际体现，为学生的冬日生活增添了乐趣，是线上工作模式的探索与进步。
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