世界自闭症日活动总结

时间:2024-11-02 09:50:03 活动总结 我要投稿
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世界自闭症日活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的世界自闭症日活动总结,希望对大家有所帮助。

世界自闭症日活动总结

世界自闭症日活动总结1

  今年4月2日是联合国大会通过决议的第xx个“世界自闭症日”关注日。当晚“为爱毅行”携手沈阳“贴地飞行”跑团同星星宝贝和蜗牛宝贝一起在沈阳科普公园开启“有你,我们不孤独”为主题的点亮蓝色行动,以此让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

  6点30分活动准时开始。志愿者们身穿象征永不放弃的蓝色的服装,手持蓝色星星灯,手戴彩色荧光棒围成一个大大的圆圈,在公园彩色灯光的映衬下舞动着、蹦跳着拉开点亮蓝色行动的序幕。在“为爱毅行”旗帜的引领下,活动开始进入“为爱多走一公里”健步走。队伍从科普公园东门出发,长长的队伍,排列有序,穿梭在公园中,犹如一条长长的蓝色丝带!

  亮点蓝色,传递爱!伴随一曲由阳光宝贝和志愿者共舞的“和你一样”手语舞音乐的结束,活动在沈阳科学宫门前进入高潮部分。所有参加活动的'人员将组成一颗大大的星星,为“星星的孩子”送去祝愿!想呈现一颗由百人组成的“星星”谈何容易!志愿者们在领队的带领下先行积极设计站位,蜗牛宝贝此时唱响了“天之大”,歌声感动你我,感动在场的每一个人!在全体人员的努力下,一颗美丽的“星星”出现在眼前。当领队发出点亮心灯的号令,一颗巨大的蓝色“星星”瞬间发出它闪耀的光芒!我们用爱心将“星星的孩子”的心灯点亮了,用我们的行动带动全社会对他们的关注,让我们一起牵着他们的手,带他们慢慢走出与世隔绝的孤独世界!

  每次活动都少不了爱心人士的付出,这次活动中沈阳“贴地飞行”跑团为宝贝们带来了防潮地垫、“为爱毅行”的志愿者周颖为宝贝们带来了小礼物,让孩子们又一次感受到爱一直伴随身边!

世界自闭症日活动总结2

  一、活动背景:

  XX年3月15号的新华社报道:美国疾病控制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发现,与XX年相比,美国自闭症谱系障碍患儿比例从1。2%增至目前创纪录的2%,其中男孩患病比例从1。8%升至3。2%,女孩从0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示,目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。

  (注:自闭症是一种的精神发育障碍,征状一般在3岁以前就会表现出来,主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围具有显著局限性等。)

  而相比来看,我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见,我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够,亟需加强。

  二、活动目标:

  自闭症儿童:得到更多的善意的关注,在恢复方面可以的到社会的认可与支持,更有利于开展工作,减少公民对他们的'歧视行为,更好的向关爱他们的方向发展。

  微尘爱心社社员:增强社员的社会责任感,爱心及奉献意识,。既锻炼和增加了个人的素质和能力,丰富了社会活动经验。用自己的微薄之力,唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。

  三、活动时间:

  XX年4月1日——XX年4月2日

  四、活动地点:

  南院、北院9号楼115

  五、活动开展情况:

  此次活动有洛阳残联,金雨点,微尘爱心社共同举办。

  4月1号和2号白天,微尘爱心社团在校内举行关注自闭症儿童签名活动,让大家自愿签名。2号下午6:00,在大学生活动中心有发传单的宣传人员在做第二步工作。晚上6:30,在9号楼115教室,进行幻灯片的放映。

  在幻灯片的放映过程中,有关于自闭症的起因,相应表现,以及目前在多个国家的现状。最后播放的是电影《海洋天堂》,该片取材于一位父亲王心诚照顾一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福,而自己却又被查出是肝癌晚期,于是开始经历千辛万苦寻找寄托孩子的地方。最后教会孩子基本的生活,以及骗孩子说自己是海龟。当他离开人世,大福从此与海龟为伴,依旧生活在自己的完美世界。

  这个片子感动了好多前来观看,或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴素的故事情节,最真挚的情感,向我们诠释了父爱的伟大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面临的困境,非常需要我们伸出援助之手,带领他们走出困境,面向属于他们的美好,温暖的未来。

  六。活动评价:

  让我们更加了解自闭症这个群体,更加关注这个群体,同时也会因自己关心弱势群体,能为社会尽一份力而感到高兴,万人签名活动唤起了所有大学生心中的爱心,这次活动让许多人明白人生的价值是在于给予,给予他人,帮助他人,让我们的人生更加有意义,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,让我们大学生更加贴近社会,关心社会,提早融入社会,为社会做出贡献。

  不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最后又临时换了教室,造成了不小的麻烦。

世界自闭症日活动总结3

  4月2日—世界自闭症日,一个特殊的日子,却很少有人知道它的存在。这天作为志愿者的我们在全校范围内举行了“关爱自闭症患者,留言写祝福”的公益活动。

  说实话如果不是参加这次活动,其实我也不知道有这样一个节日。想着当天参加的留言写祝福活动,心情还是很激动的。虽然我们能够做的事情很小很小,但却是我们内心最真挚的祝福。当看到那么多热心的同学一起参与我们的活动时,心里总有说不完道不尽的感动与温暖。记得第一次在百度中认识自闭症,了解那些患者,想到他们甚至不懂为自己天生的缺陷而感到委屈时,真的觉得很心酸,却也安慰说那些患者因为不知忧伤便更能快乐一点。在我心里那些患者有着残缺的石雕,上帝给他们安上一块新的却不能完整衔接缺口的'璀璨宝石,不理解的人只会投来异样的目光,关爱他们的人则会努力擦拭宝石,帮助他们在这个世界闪闪发光,其实自闭症患者和普通人没什么不同,只是在来的路上时不小心把开启沟通世界的钥匙给弄丢了,我们便要帮他们找回来。

  我们所做的一切并不会让整个社会的大环境有什么改进,但是我们的一举一动,也许将让自己也让关注和看到了我们的某些人得到一些心灵的滋润,影响到一些小环境,让它变得更加平和、友善和美好。4月2日的“留言写祝福”已经结束,但在我心里,它并没有结束,而是一个新的开始,是让更多的人去了解自闭症和关爱自闭症孩子、家长的开始。

世界自闭症日活动总结4

  为响应经济学院家乡奉献日活动,虽然假期没有回家,但我与同班同学来到沈阳富恒天使培训中心,看望这里的自闭儿童。这次活动让我感触颇多,感觉特别充实有意义,同时也为自己有幸参加这次活动而感动荣幸。在此和大家分享一下自己的心得,希望能够有更多的同学们行动起来,一起关心自闭症儿童的群体,让他们能够获得我们童年的快乐。

  活动之前,我对自闭症一无所知,特地查了相关信息,书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的精神疾病,这让我觉得有些紧张和打怵,但还是鼓起勇气去与他们做近距离接触。

  我们集资为小朋友们买了许多学习用品,在去的车上,我就觉得自己身上带着一份的责任,我们必须用心去与他们交流,为他们的情绪着想。上午我们都是在陪这帮小朋友上课,陪他们做游戏、唱歌、画画、捏橡皮泥等等,通过这些事我看到了他们的天真、可爱的一面。虽然他们的行为会让我们感到不习惯,但我们知道他们很想和我们玩在一起,所以我们每个人都会很配合的跟她们尽情的玩在一起。他们也十分的懂事,在我们即将结束我们此次活动时,有一个小朋友特意来到大门面前一直跟我们摇手说“再见”,而且还帮我们关上了教室门。最后,我们与院长在大门外一起留影纪念这一段珍贵的时光。就在这一刻,突然有一种让我不舍得离开的感觉,我还想留下来跟他们继续玩下去。但是这一切终究还是得结束,我只希望自己下次还能再来。

  这次活动并不是很长时间,却让大家感到震撼和感动。感动于同学们耐心的陪伴,感动于孩子们童真的神情,感动于我们与孩子们之间的.“爱”。这次活动不是能帮助孩子们告别自闭症或是什么,而是希望我们的到来可以或多或少帮到他们,让他们感到些许关爱,让他们感到一些温暖,或是长大后,他们隐约的童年记忆中,有我们的身影存在···也许,这就是我认为这次活动的根本意义——使自闭症儿童感到关怀。他们不是先天这样的,稍加观察,你会发现可能是应为童年缺少关爱,抑郁或有阴影。但他们是无辜的,他们幼小的心灵本不该承受太多。因此,也认识到了“关注下一代”的重要性。再此,我呼吁社会上的好心人能一起参与进来,去关爱那些需要我们关爱的小朋友们,有了你们,他们会过得更快乐的!

世界自闭症日活动总结5

  为响应经济学院关于家乡奉献日活动,虽然假期没有回家,但我与同班同学来到沈阳富恒天使培训中心,看望这里的自闭儿童。这次活动让我感触颇多,感觉特别充实有意义,同时也为自己有幸参加这次活动而感动荣幸。在此和大家分享一下自己的心得,希望能够有更多的同学们行动起来,一起关心自闭症儿童的群体,让他们能够获得我们童年的快乐。

  活动之前,我对自闭症一无所知,特地查了相关信息,书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的精神疾病,这让我觉得有些紧张和打怵,但还是鼓起勇气去与他们做近距离接触。

  我们集资为小朋友们买了许多学习用品,在去的车上,我就觉得自己身上带着一份的责任,我们必须用心去与他们交流,为他们的情绪着想。上午我们都是在陪这帮小朋友上课,陪他们做游戏、唱歌、画画、捏橡皮泥等等,通过这些事我看到了他们的天真、可爱的一面。虽然他们的行为会让我们感到不习惯,但我们知道他们很想和我们玩在一起,所以我们每个人都会很配合的跟她们尽情的玩在一起。他们也十分的懂事,在我们即将结束我们此次活动时,有一个小朋友特意来到大门面前一直跟我们摇手说“再见”,而且还帮我们关上了教室门。最后,我们与院长在大门外一起留影纪念这一段珍贵的时光。就在这一刻,突然有一种让我不舍得离开的.感觉,我还想留下来跟他们继续玩下去。但是这一切终究还是得结束,我只希望自己下次还能再来。

  这次活动并不是很长时间,却让大家感到震撼和感动。感动于同学们耐心的陪伴,感动于孩子们童真的神情,感动于我们与孩子们之间的“爱”。这次活动不是能帮助孩子们告别自闭症或是什么,而是希望我们的到来可以或多或少帮到他们,让他们感到些许关爱,让他们感到一些温暖,或是长大后,他们隐约的童年记忆中,有我们的身影存在···也许,这就是我认为这次活动的根本意义——使自闭症儿童感到关怀。他们不是先天这样的,稍加观察,你会发现可能是应为童年缺少关爱,抑郁或有阴影。但他们是无辜的,他们幼小的心灵本不该承受太多。因此,也认识到了“关注下一代”的重要性。再此,我呼吁社会上的好心人能一起参与进来,去关爱那些需要我们关爱的小朋友们,有了你们,他们会过得更快乐的!

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