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学生校外实践活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的学生校外实践活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生校外实践活动总结1
根据上级文件指示精神,在学校的大力支持下,为加强学校教育、家庭教育、社会教育三方面结合教育,培养学生公德意识,使同学们认识社区、了解社区、热爱社区,增长各方面的知识,适应社会发展的需要。结合实际积极开展了校外教育活动,现总结如下:
一、加强领导,健全教育组织
为切实加强对教育工作的领导,保障教育工作顺利进行和活动的有效开展,我区成立了区教育领导小组,具体负责校外活动场所与学校教育相结合活动的'管理、组织和协调工作,有效统筹辖区内各种教育资源,建立教育网络和工作流程,并在人力、物力、财力等方面给予全方位支持。
二、活动内容
文艺类:学校建立学生合唱团、舞蹈队、架子鼓、二胡、手风琴、电子琴、葫芦丝等兴趣小组;美术类开设了书法、素描、儿童画、国画等兴趣小组。分别由音乐、美术老师负责培训指导并组织比赛。
体育类:学校成立排球队、篮球队、毽球队、乒乓球队、田径队、跆拳道、射击、象棋、围棋等兴趣小组,由体育教师和有专长的老师训练并组织比赛。科技类:学校成立科技制作、小种植、小养殖等兴趣小组。由科学老师负责指导培训并组织比赛。
信息类:信息组开设网页制作、键盘文字录入、电脑绘画等兴趣小组,由信息技术老师负责指导培训并组织比赛。
三、活动效果
此项活动为孩子们带去了知识,为社区带去了活力,为居民生活增添了色彩。下一步我区将在此基础上,继续深化各种活动,强化校外教育活动的实效性,创造性开展工作,使我区校外教育活动再上一个新台阶。
学生校外实践活动总结2
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,我们学校开展学生社会实践和道德体验活动。
一、指导思想:
将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、意义:
1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
三、主要活动内容及成果:
这个学年小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这个学年,我校开展小队活动12余次,参加人数达47参观0余人,充分发挥了雏鹰小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。五(2)班的“开心小队”表现尤为突出。
1、社会参观活动。
参加小队6个,参与人员244人,参观的单位有:五和手袋厂、武装部、敬老院、医院、猪苗场、柑桔场。
2、“绿色环保”系列活动。
通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。
3、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队6个,参与人员210人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。
通过广泛开展丰富多彩的'社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
为了让班级文化和社团文化相结合,相互补充,促进校园文化的发展,同时使得创新党团活动课的内容,在20xx年x月x日星期三下午两点半在教学楼B401利用当党团活动课的时间,院社团部主办,经贸系团委承办了此次社团文化下班级活动。
此次参加活动的人员主要是经贸系的几个主要班级以及外语系的两个班级,社团部的则有街舞书画武术三个协会,同学们也在炎热的天气里依然前往。
首先主持人开场白然后社团部部长和经贸系团委负责人分别致辞,活动正式开展。
书画协会首先介绍,随着书画协会的相关作品在场内展出,同学们的兴趣也相应提升。接着书画协会的会长黄智林作了现场的书法展出。之后是武术协会,武术协会的会员在场内做了一些简单的武术动作展示,让大家积极性最高涨的则是会长教下面的同学上来学习相关的防狼术,在这里大家也用了很长的时间。最后便是街舞协会带来的表演,由于场地限制,所以表演受到了一定的限制,整个流程走完后,支持人也作了闭幕社团部也作了相关的总结。
可以说所有的流程都走完了,活动也结束了,虽然整体上是结束也完成。但是其间存在的问题依然很多,首先我们系团委的秩序没有维持好,活动中很多同学是很吵闹的,我们也没有组织好干部们维持好现场秩序,而且有很多同学也是在现场就离开,现场还在表演中,却看到前面有同学离开,也是直接影响到活动的效果,这也是我们没有借到后门钥匙的原因,还有对于社团部,在这里也有几点建议:首先时间安排上,武术协会的节目虽然很精彩,只是确实太长玖了些,可以稍作调整;讲解方面,都是很书面性的语言,很苍白就会显得无趣,下面的同学就会没有耐性在听下去,以后可以换一种形式展开讲解;当然还有一个场地上,相信街舞协会及武术协会的表演一定比当时更加精彩,可以考虑下次换一个更加宽敞的地方;在积极性性方面,同学们的积极性明显不是很高,其实可以在讲解书画协会及表演的时候放些古典音乐,在武术协会表演时,放些相关音乐,或者以其他合理形式,都可以有效提高同学们的积极性。
当然,这是第一次举办这样类型的活动,有许多不足之处,也有许多问题是可以理解的。但是,不可否认,以这样的形式开展党团课,确实是一次重大的改革以及创新,这也会使得团课开展的更加丰富,因为团课一直以来也是团委的重大项目,相信社团部在以后的活动开展中一定会更加成功,期待与社团部的更多合作。
学生校外实践活动总结3
我校本着挖掘校外课程资源,利用社会教育力量,让学生在社会大课堂里接受教育的原则,有目的、有计划地开展了一系列校外活动,成果显著,社会影响力强,使学生在校外活动中感受到了成长的快乐。现就本学期具体工作总结如下:
一、警校共建初具规模
本学期学校为了严防青少年犯罪,组织学生到乡派出所讲赵金锋同志的法制讲座课两回,同时又承担了乡司法所乡警备区送法到农家法律大集的演出、宣传任务、走上街面,用说、唱、演、讲等方式解析了法律知识,宣传影响面涉及较广,学生本身也受到了一次法制的洗礼。
二、为“美在农家”系列活动增色添彩
我乡在综合整洁方面,在全县农村中可谓是楷模,整洁的`街道,清新的空气等。其中也融入了我们学生辛勤的劳作,本学期大型清扫活动开展了4次,而且,少先队路和共青团路的清洁卫生一直以来有我校学生负责,这样的劳动培养了同学们的劳动意识同时也教育了学生要热爱家乡、热爱社会、热爱自然。
三、在活动中培养学生的爱国情操
为了让同学们能体会到今天幸福生活的来之不易,乡团委和我校团支部共同组织了学生到烈士陵园祭扫,在庄严肃穆的陵园里新团员铿锵宣誓,老团员激情献词,整个仪式紧张而有序,对同学们来说是一次思想的洗礼,这一点从学生的感想当中可以深切地体会到。
四、关注健康,关爱生命
本学期我校组织了一次大型的体检活动,体检地点在乡卫生院,通过学生参加体检的组织性和纪律性上看出同学们的自律能力大大增强。
总之,校外活动是校内活动的有益补充和延伸,我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展,在学会知识的同时更要学会做人。
学生校外实践活动总结4
时如流水,富士康两个月的实习转眼间就完了。我还很清楚的记得走出校门;很清楚的记得当时我心中的多种情绪,千变万化。懂得我走出校门所面临的一切问题。从小到长这么大自己就生活在学校家庭这两个包围圈中从来没有自己一个人在社会上度过一天。我的心中有激动、有不安、有恐惧。
兴奋的是自己可以不依靠父母通过自己的劳动养活自己了,然而不安和恐慌的心里同样强烈。心中大多数想的都是自己能不能胜任这份工作把自己养活。在这个竟争如此激烈的`社会中我有多大的能耐接受社会的考验,每当我想到这些我就不想走出去。但是我有对未知的未来充满好奇和期待,真正的生活是什么样子我想自己尝试和适应。我就在内心告诉自己不可以退缩,无论前路是什么样子我都要有勇气去面对。也许就是这份勇气这样的信念让我迈出了校门锻炼自己。
在实习的这段时间里,真的有许多收获,在社会这个大空间中我发现了自己的无知、自己的种种缺点。总而言之我看到了从来没看到的自己。记得当自己发现自己这么多缺点这么多不足时我失去了自信,甚至我怀疑这是我吗?我有些忧伤和陌生我怎么这么差呀,我当时不停地问自己这个问题。
在这段时间的工作中,我知道现在的自己就像个小学生一样什么都要重新来过重新学习。但是我也认识到这也不是什么坏事,甚至庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己,可以明白自己的不足可
以拥有学习的机会。我同事也深深体会到校园的学习与社会学习是完全不一样的,我看到了两者的差异,我也从社会学习中得到了我从来未有过的一切。经过这么长时间的社会实践,我深深的体会到自己有那么多知识要学习,真的随时随地都是学习的机会。无论是在学习实践的过程还是在公司工作的过程都是对自己内心的锻炼。
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