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学习态度检讨书
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,我们要认真地反思检讨,要注意检讨书不能写成流水账。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的学习态度检讨书,欢迎阅读与收藏。
学习态度检讨书1
尊敬的班主任老师:
现在我向您递交我的检讨书,反省我在上学期没有认真学习的.严重错误。回顾我的错误,我真是内牛满面,顿时无地自容,我把肠子也悔青了。
我上学期的行为品德也不够好,上课经常违反课堂纪律,对您很无视,而且经常欺负弱小同学,对于班级学风破坏得很严重。说来话长,我平时在家里就调皮习惯了,来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。
现在看来,我这样下去是不行的,我迟早是要面对错误,重新改正的。现在,看来我只要向您坦白错误了。
第一,我今后不再这样了。第二,我今后不会这样了。第三,这学期我要努力学习了。
检讨人:
日期:
学习态度检讨书2
亲爱的班主任**老师:
您好!
通过您这几天苦口婆心的教育和我父母的帮助,我认识到了学习的`重要性,都怪我以前不懂事,从今往后我一定认认真真的学习,听老师和家长的话,作业认真独立按时完成,不懂就问,每次考试都认真对待,考前认真复习,考后认真听老师的试卷分析,争取弄懂试卷上的错题,有些学科争取建个错题本。努力在期中(期末)考试中进步**名,请老师相信我,也请同学们监督和帮助我。
签名:
日期:
学习态度检讨书3
尊敬的XX:
您好,向您递交检讨,反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今,我的错误是不争事实,我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足,以下是针对此次错误的反省与自己今后的.改正措施:
第一,针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范,从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二,针对我责任心不强,问题的暴露往往是一次尽心改正的开始,通过如上对我此次错误的全面认识,我深刻意识到身为一名高中生,不应该辜负培育自己的父母,不能辜负老师的辛勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想,加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三,针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻,经过此次错误,我须从错误中深深吸取教训,今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫。
最好,我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误,以正确端正的思想态度投身于课业学习中。
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
学习态度检讨书4
尊敬的老师:
您好!
现在的我是怀着一颗羞愧的心给您写下这份检讨书的,因为我在学校的学习态度实在是太不好了,这引起了您的注意,在经过您的批评教育后,我已经意识到了我的问题所在。学习是学生自己的事情,在学习这条路上,老师对我们只是一个辅导的作用,想把学习弄好只能靠自己,要是自己都不想认真学,那老师再怎么指导也没有用,这个道理还是我最近才弄明白的。
在我上了初中后,我其实还沉浸在小学的骄傲里,因为我在小学里的成绩是不错的,在每次的考试都有着不错的排名,所以当我以班上前几名的成绩考入咱们xx中学xx班后,我一直都很自傲。在刚开始时,因为我的理解能力还是不错的,学东西很快,在班上的考试能考出好成绩,所以这加重了我的自傲。
可是初中和小学是完全不同的学习环境和学习方式,不仅科目增加了难度也大了许多,我即便小学时学得不错,可初中里要学习的东西实在是太多了,但由于我的自傲,我在学习上还是没上心,我自认为我只需要简单的.听一下课就能学好了,可现实却是我学的越来越糟糕。
终于,在一次又一次的考试里,我的成绩越来越差了,而且作业做得也越来越糟糕了。这引起了老师您的注意,在上课时,您发现了我听课不认真,回答问题也不积极,而且笔记做得也少。于是,您在下课后询问了我原因,当我一五一十的说出了自己的情况后,您认真的对我进行了教导,让我知道了在学习上是不能骄傲的,这只能让自己逐渐地掉队。
现在,我也清楚的认知到了自己的错误,学习是永远没有尽头的,不能因为一时的学习成绩好就放弃了认真学习。大家都在认真的学习,只要我一停留,那我马上就会被大家超越,况且我的学习底子还是不错的,不应该有这种不好的学习态度,我应该端正自己的学习态度。现在的我,就是一个极好的例子,我没有认真学习,所以我在学习上掉了队,别的同学虽然一开始学的不好,但是别人肯在学习上下功夫啊,他们成功的在最近的学习上追赶了上来。
但请老师放心,从今往后,我一定首先把学习态度弄好,我会在接下来的学习日子里争取赶上来,继续做咱们xx班的优秀标兵!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
学习态度检讨书5
尊敬的XX:
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的'散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我学习成绩一直不好。我保证以后一定端正自己的学习态度,做一名品学兼优的大学生。
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
学习态度检讨书6
尊敬的老师:
您好!
我用尴尬的心情写了这份检讨。为了表达我对你的决心和忏悔,我只希望我的父母(老师)能给我机会纠正我的错误。我之前没有意识到我的草率和无知。
首先,我对课堂学习态度不好:我经常把自己定义为“不喜欢学习的孩子”。我经常情不自禁地和我的同桌小明聊天,聊我们昨天看到的动画片和哪一部更好!什么手机游戏更好玩。当我不想在办公桌上和小明说话的时候,他总是来问我问题,问我在哪里买的手表,以及它的价格。
在家里没有好的.学习习惯:当我回家的时候,我没有做家庭作业的习惯。爸爸不在家。只有奶奶在家。奶奶只会叫我做作业,她不会教我的。方式,日间班我不敢问老师,所以我对作业很反感,对我来说是一种折磨,当我说玩的时候,我特别高兴,所以,当论文下来的时候,我发现我就是这样!
正如高尔基所说-当你看到一件非常重要的事情时,痛苦和失败将接踵而至。因为我学不好,比如粗心大意,我不想说的更多而不看问题,我知道这些原因是说不出来的,因为所有这些问题只能归咎于我学习的不好。由于不能报答老师们的辛勤工作,我越来越清楚地感到自己是一个对自己、对父母、对老师都不负责任的人。今天的考试成绩也出来了,我希望我的父母(老师)能给我一个改正错误的机会。
检讨人:xxx
日期
学习态度检讨书7
尊敬的老师:
您好!
今天,我向您提交这篇尴尬和懊悔的检讨书,以表达我对改正错误的决心和悔意。我只希望你能给我一个纠正错误的机会。谢谢!
以前,我没有意识到自己既懒惰又无知。我对学习这个话题总是抱着一种懒惰的态度,最后把自己放在火上,这导致了现在的坏后果。我对自己的错误有深刻的认识。作为小学四年级的学生,我没有帮助父母分担压力,反而给他们添了不少麻烦。
我不会再在同一个地方跌倒了。接下来,我会坚持努力,按时、高质量地完成作业,上课,集中精神说话,积极讲话,努力学习,争取下次考试的好成绩。为我以前所做的无数努力,以优异的成绩回报我。另外,我想以更积极的眼光看待我的生活,学习,为我自己留下美好的'回忆,给学生和老师留下了美好的印象。
别担心,我的老师!在你的学生跌倒的地方,他们会站起来,而我会用脚下的绊脚石作为通往成功的踏脚石。请相信我。我会用我的成功来说服你!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
学习态度检讨书8
昨天,我在做复习卷2的时候,记得这些题老师都讲过了,特别是阅读分析的最后一题,老师讲得特别仔细,所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题,没想到前面还有加标点符号的题,而最前面的那道填关联词的,我在学校里就已经完成了,于是,就独独漏了一题。
最近几次做试卷,我几乎都有现象。分析原因,主要是因为:没按顺序做,有时是遇到难题想依赖妈妈,有时是没数题号以确保不。
这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因,我学习上表现出来的'毛病越来越多,甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生,我认为,最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时,总是一边做作业,一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业,又想着待会儿的美味佳肴
以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的,没完成作业却去想,难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的,没有到饭点却去想,难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说,学习时认真学习,玩耍时认真玩耍,这样,既能提高成绩,又能玩得开心。
一句话:端正自己的学习态度!
xxx
20xx年xx月xx日
学习态度检讨书9
尊敬的老师:
您好!
我是___,是小学五年级(__)的学生,我一直来都有一个缺点,就是我学习态度不好,总是不认真,导致我的学习也一直不好,现在我向您来检讨我不好的态度。学习是一件很重要的事情,从我踏入学校考试,就应该对其重视的,但是由于我爱贪玩的缘故,导致我学习态度不好,进而我学习成绩也不好。
读小学以来,我就不怎么爱学习,到现在的五年级,马上就升六年级了,我还是这样的态度,由此而来我这个态度也是给您和班级带来不小的影响。我们班成绩本来很好,但是我的到来,直接把平均分都下降了,我总是考倒数第一,而且在全校中我也是在倒数的。这次我们又考了一次试,因为平时我学习不怎么好,再加上还不复习,又把我们班的成绩拉下去了,这次评好我们班又没有了。
这样的状态,让您很着急,所以您事后找我谈了话,而这次谈话我也从中知道自己的错误在哪。我明白自己因为学习态度不怎么好,所以每一次考试我的成绩都在所有人之下,也导致班级平均分上不去,比同年级的班级低好多。这样一个结果,都是因为我平时就不好好上课,不好好写作业,也没有认真考试,都归结于我学习的一个态度不好的缘故。平时上课就一直不停的讲小话,而且还不听劝。老师布置的作业也不好好做,很多时候都不上交,也落下了很多作业,我这样做,我成绩根本就拿不到好成绩,我一个人成绩太差,自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考试的时候从来不在乎,所以就随便考试,中途可能还会睡觉,这样的.态度怎么可能成绩好呢?答案是不能。所以通过老师您对我的疏通,我知道自己的症结是什么了。
既然我是因为自己学习态度不好导致,那我以后一定听老师话,把学习态度端正了,上课认真听讲,所有布置的作业都做完,以及还有之前没有做完的作业,我从现在起慢慢追上来。考试的时候再也不睡觉了,从考试开始的那一刻,我就认真看题,做好每一道题,并且在考完之后若还有时间就检查一遍,努力让自己不把我们班的平均分拉低。希望老师您会原谅我这样的行为,我知错就会改的。
此致
敬礼!
检讨人:___
20__年__月__日
学习态度检讨书10
敬爱的老师:
您好!
我是xx班xxx,对于我前段时间学习态度不端正的问题,经过您的教导和自己的反省,我认真做了以下检讨:
一、原因和经过
我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的,所以我开始洋洋自得。我在您的课上做其它科目的作业,课也没有认真听,下课后从不复习,也不做数学作业,临交了又匆忙抄袭他人作业补上,综上,我实在是学习态度极其不端正。
二、错误
根据我的表现,我总结出以下几点错误。
1、学生的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的'天才,即使是,空有理论和只是,没将知识多次运用计算,也是不能掌握好的。我不认真听课是对自己的不负责,没有认真听讲就不能好好学到知识,没有做数学作业,就不能得到检验和巩固,这样是行不通的,到最后只会退步。
2、我没有学会尊重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课,老师在讲台上辛苦授课,可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视,也是对老师不尊重,对老师劳动成果的不尊重,影响课堂纪律,损人又害己。
3、因为我自己学习态度不认真,既影响了自己的学习,还打扰到了同学们的学习,打扰到了整个课堂。在老师您的课堂上多次做别的科目的作业,这样其实两科都没学好,没有听到老师传授的知识,又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。
4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习,用抄袭别人的作业来搪塞老师,用珍贵的上课时间走神,做别的事。
三、纠正
1、绝不再犯上课不认真听讲的问题,绝不让老师再“对牛弹琴”。
2、什么时候就干什么事,绝不上甲课做乙事,打扰到老师的讲课,打扰到同学们的学习。
3、踏实认真的学习,不吊儿郎当,不骄傲。不因为一时的成绩而高傲自满,也不因为一时的失败就垂头丧气,。
4、作业可以检验当天的学习成果,及时巩固,及时补习。而不应该把作业当成任务,不认真完成作业,还抄袭他人的劳动成果。
在以后的学习中,我会改正错误,端正好自己的学习态度,沉下心来认真学习。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
学习态度检讨书11
敬爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不上课玩手机的决心,玩手机检讨书500字。
早在我进入校门的时候,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我上课玩手机,但我真的不是存心上课玩手机的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。
逃课后,我满怀愧疚之情,在上课玩手机的时候也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还对不起父母,对不起我自己。这短时间我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性错误,错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记老师的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。
老师的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。
在我犯错的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的.定力还是不够的坚定。
老师,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
我真的错了,我保证我再也不犯了!
我保证!
我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!
我会用事实证明!
我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!
检讨人:
日期:XX年XX月XX日
学习态度检讨书12
尊敬的老师:
您好!
在此,我先要对自己在的学习上的态度向您道歉,也向各位被我影响的同学,以及还在工作中努力奋斗的我的父母说一声:“对不起!”
我很惭愧,作为一名学生,学习本该是我的职责,我也应该像其他同学一样努力读书,努力地在课堂上累积知识,让自己能成为一个有知识、有文化、有价值的人!但是,我却因为自己贪玩的念头,对自己的学习不负责,让自己“身在校园心在外”,甚至忘记了自己的职责,忘记了自己学生的身份!对此,我感到很懊悔。
如今,在您的批评下,我才意识到自己已经在学习的思想和态度上出现了严重的问题!这使得我在学习中出现了偏差,更恶劣的是,因为我在课堂上一些不重视学习的行为,还影响到了其他的同学,影响到了老师的授课,这不仅仅耽误的是我一个人,更是我们整个班级,整个集体的'进步!
如今,回想起自己在学习上的松懈,我感到十分的遗憾和抱歉。试想,每当我在学习时间里贪玩游戏,不顾课堂纪律和学习进度,只顾自己开小差的时候。因我一个人的行为,不仅给整个课堂带来了不良的负面影响。而且在我逍遥自在的时候,父母却还在辛苦地工作和付出!一直以来,父母都将我放在心尖上,在生活中抚养照顾我,还让我能安心的在校园里读书,自己却在外面辛苦。现在想起自己在过去的那些问题,那些浪费时间的行为!我真的很惭愧自己竟会做出这样错误的选择,让父母和老师失望!让自己成为了一个糟糕的人!
如今,我真心为自己的行为感到忏悔,我也不希望继续在这样的道路上行走下去,让父母继续失望,给老师和同学们添麻烦。为此,我决定严格的改正自己,让自己能认识错误,反思错误!
今后,我会纠正学习态度,提高自我的管理能力。认真学习,仔细听讲。并努力复习,跟上大家的脚步。一直以来,我都给大家添了很多的麻烦,对此我真的感到十分抱歉。但自此之后,我会严格要求自己,再不会让自己出现过去这些问题,还请大家能相信我,我一定会在今后改进自己,让自己成为一名合格的学生,一名出色的学生!还请老师相信我,帮助我,我定不会再让您失望。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
学习态度检讨书13
尊敬的XX:
我承认,这半学期是玩着过的。
每天在中午写作业,晚上再略加整理后,闭眼休息几分钟就开始玩了:双扣、斗地主、24点、10点半、军棋及象棋等。一般都是从6:40左右玩到8:00,然后洗洗涮涮,上床听广播睡觉。
妈妈指出,我的字越写越小,越写越草了。对此我唯一的.解释是因为字写得越来越快了。为什么呢?因为脑子转得越来越快,算出答案的速度也会越来越快,动作不快点就跟不上节奏了。
本次期中考时我做得很快。除了语文刚好外,英语是在听力之前就写完了笔试部分;数学只花了17分钟;科学只花了23分钟。做完之后就是检查,其实前两遍之后就是在浪费时间了。
还有这半学期我预习工作也没做好。预习时总是写做一做、划语句之后就完事了。以上这些毛病,我一定会在下半个学期中改正的。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
学习态度检讨书14
尊敬的老师:
这一次,我犯了大错了,那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机,导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。
面对这样严重的错误,我感到非常地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点,我为此很懊恼,也很为自己感到生气。
首先,我触犯学校铁的规章纪律,我也深刻认识到自己犯了这样的错误,我为感到羞愧。
其次,学校三令五申禁止学生带手机入学,一再强调我依旧不听,这说明了我思想上很松懈,没有严格要求自己。
再有,我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机,浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外,我手机响起也是缺乏对教师的尊重。
我一个人犯的.错误,它可能会引起其他同学效仿,影响班级纪律,给学校的纪律造成一定程度的破坏。我的行为也给老师和家长造成了一种伤害,对于其他同学来说也是一种不负责任的行为。
我现在真的深刻地认识到自己的错误,我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。
在此,我决定了以下纠正措施:第一,今后保证严格遵循学校相关规章纪律,我要将手机上交给父母保管,学校学习期间再也不带手机入学了。第二,我要深挖自己的思想根源,并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。第三,端正个人生活学习作风,以克服自己马虎、懒惰、粗心的缺点,努力在下一次测试阶段取得好成绩,以弥补我的过错。
最后,我再次向老师、同学们表示歉意,并且恳请你们的原谅,也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。
检讨人:
日期:
学习态度检讨书15
尊敬的老师:
本人对于自我的学习习惯进行检讨,在学习方面,不用心学习,使自己产生了现在的学习成绩,但是,我希望从今天以后,我努力克服自己对于学习上的不良习惯,为自己今后的学习或生活建立一个良好的基础。同时,我也需要老师和同学对我的'督促,是我克服不良的学习习惯,从而成为一个具有德,智,体,美全面发展的好学生。
XXX
年月日
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