学生考试作弊检讨书15篇
在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，往往要写检讨书来自我反思，在写检讨书的时候要注意语言真挚。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学生考试作弊检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生考试作弊检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我现在是一名大学生，也是一个成年人，我已经可以独立的分辨事情的善恶与对错，我也能够辨别自己所做的事情的对与错，此时此刻的我也是非常的后悔和自责，对于自己在考试的时候作弊这件事，我感到无比的羞愧，作为一名大学生，一个成年人，没能及时的制止自己犯错误的思想，让自己的错误发生我感到非常的抱歉。从小到大我们就应该知道考试对于我们的重要性，考试不仅是对自己这一段时间的学习的一种检测，也是对自己的学习上的问题的一种展示，也正是因为这样，我们才更加的需要认真对待自己的考试，在考试的时候考出自己的真实的水平。
在自己的错误发生之后，在自己意识到自己的错误的严重性之后，我也认真的审视了自己的做法，我也更加的懂得了作弊带给自己的危害和影响，我本应该考出自己的真实水平，但是因为自身的不自信才会导致自己在考试的时候看到不会的题目就萌发出作弊的思想，并且我已经是一名成年人了，我应该要懂得直视自己的成绩和学习成果，而不是在平时的时候不认真的学习，在考试的时候就抱着自己的侥幸心理来作弊，这样的思想是非常的危险和错误的，更何况这也是一个非常严重的失信行为，不管是对于学生而言，又或者是对于成年人来说，讲诚信，守信用一直以来都是我们做人的最重要的品德，也是我们中华民族的优良品质，我们作为一个社会上的'公民，作为一名学生，我们也要一直都守信用，讲诚信，所以这次的考试作弊，对于我个人而言就造成了非常大的影响，我也非常的后悔自己做出了这样的事情，但是既然错误也已经发生，那么自己就应该在之后的学习和生活当中，吸取因为错误而产生的教训，更是要对自己的错误进行改正，在之后的学习当中，要尽量的做到避免错误的再一次的发生，这也需要我从心底里意识到这个错误。
老师，我知道自己的做法是错误的，我也知道自己不应该这样子去做，对于自己的错误的产生我感到非常的抱歉，我也感到非常的后悔自己没能及时的制止自己，但是我也在这里向您保证，自己在今后的学习过程中，一定会更加的正视自己的缺点和不足，并且在自己的学习上面更加努力的去完成。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
学生考试作弊检讨书2
敬重的教师：
您好！
我是您的学生xxx，前两天咱们进行了一场期中考试，但十分惋惜的是我在那场考试里做弊了，心里怀着万分的内疚给您写下了这份检讨书，来表明我心里的抱歉。
考试是教师用来衡量学生在这个学期的学习进展所建立的，学生也会经过考试来查验自己是否有好好学习，而且期中考试的成果也不是特别重要，不会像高考相同影响到人的终身。所以在这样一场考试里，做弊这种工作是彻底不需要的，分明这点我心里也很清楚，但我仍是在考试中做弊了。
前天正午，在一场语文考试中，我趁着教师不注意，悄悄翻阅了书本，而且把从书上看到的答案写在了自己的试卷上。周围的同学看到了我的行为，但他并没有揭发我，仅仅无法的抿了抿嘴，我由所以第一次做弊，不怎么娴熟，整个人十分的严重。在一个不注意的时分，我搁在腿上的语文书“扑通”一声掉在了地上，遭遇到这种突发状况我整个人也有点傻了。直到我的姓名从监考教师，也便是班主任的嘴里慢慢念出，有那么一会儿，我觉得我这辈子要完了。
过后，班主任对我进行了严峻的批判教育，听了班主任说的话，了解到班上那些人为了学习所支付的尽力，我的心中觉得越发的内疚不安。是的，我清楚的'知道班上的那些人为了学习有多尽力，他们每节课都仔细的听讲，上课从不开小差，在上课时就算有人叫他他也很少回头，这点咱们都看在眼里，我的行为是在玷污他的尽力。
经过了班主任的批判，我自己也进行了反思，考试做弊的确是一件很过火的工作，这个习气十分的欠好。而作为一名小学生，这些坏习气假如不从小就进行更正的话，长大后就来不及改正。在教我学习之前，我首要被教的是怎么做人，我的爸爸妈妈十分重视我平常的不良习气，这次考试做弊，他们要是知道了大概会很绝望吧，一想到这儿，我对自己的行为就变得越是懊悔，恨不能时刻后退重来一次，重来的这一次我必定好好考试，不会再做弊了。
工作已然发生了，那我也不会躲避自己的职责，我承受教师给我的全部赏罚，只期望教师可以宽恕我，我确保在今后的考试里，我肯定不会再做弊了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书3
尊敬的老师：
您好!
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的'，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书4
尊敬的老师
您好！
我是xx系xx专业x班的大一学生xxx，这次xx课的考试，我拿出小抄来做题目，不单单是自己作弊，还想着把答案给别的同学抄，真的不应该，要检讨。
我是去年考进我们学校的，虽然只是个大专，但是也是大学，高考那么多人落榜，而我幸运的可以来读大学，更应该认真学习，考试的时候正常发挥，而不是像现在这样，上课不认真，考前也没有听老师的复习，还要作弊来获得学分，真的太对不起高中三年的努力了。虽然说我们是大专，和本科生从起点来说是有差别的，但是如果我们认真努力，并不一定比他们差，毕竟大家都是同样的'时间，都有空学习，如果他们贪玩一点，我们努力一点，那么毕业之后，我们可比那些贪玩的厉害。
而我之前却没有意识到这个，认为自己考了个大专，和本科相差太大，以后找工作，底薪他们都比我们高，所以上课也是不认真，自己玩手机，或者找同学聊天说话，不严格的老师，我就直接逃课了，或者半路偷偷溜出去，说是上厕所，其实早就回宿舍玩游戏了。这种学习的态度，让我根本学不到什么东西，只会和本科生的差距越来越大，而且课后的时间，其实还是有很多的，有些同学泡图书馆，有的同学出去找兼职做，但我却只知道玩。
这次的考试，我考前听老师讲了考点，但是我只是记了笔记，没有认真去看去记住，到了考试的时候，就想着，有小纸条怕什么，于是在考场上，我就着小纸条考试，很多考点老师都是讲过的，所以我还是很快的就做完了卷子，然后旁边的同学也不停的打眼色给我，想让我帮他，给纸条给他。而我写完了，觉得没事了，就准备给纸条给同学，结果老师却早就发现了我的异常，一开始不认真看题目，东张西望的，怎么一下子就写了那么多了，我还没有传递出纸条，我就被监考的老师抓住了。
经过这次的事情，我也渐渐清醒了，以后不能自暴自弃了，要认真学习，三年的时间，说不定我学的东西比本科生还多，三年的努力，我肯定会有一个好工作等着我，努力考证，把学分拿到手，以后我不会再作弊了，学习的能力也会越来越好，我明白，要想成功，就必须一点一点的积累，而大专的三年就是积累的时间。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书5
尊敬的老师：
您好！
这次考试国二的时候我被监考老师抓住，用优盘作弊，丢了您的脸也让自己失去了考试的机会，我非常懊悔，因为自己一时的贪念，因为自己的小心思却让我受到了难以接受的错误。
考试不准作弊这是老师一直强调的，也是老师一直不允许的，老师告诫我我们很多遍，但是我却没有听老师的话，自认为聪明，自己偷偷的作弊，这样不但没有给自己带来任何帮助，反而让自己留下了污点，在考试前我对自己没有多少信心，虽然我也练习了但是总有很多的地方我没有做到，总是不能考试满意的成绩，因此我萌发了作弊的念头。
我开始为自己作弊开始尊卑，把资料考到了优盘里希望在自己考试的时候如果有哪些题目忘了可以及时的去改正，去做完，不让自己浪费时间思考，这也是我为了考出好成绩的方法，可是我的方法没有用对地方，最后的`结果就是我的抓住，考试成绩直接清零，还被老师叫走单独谈话。
我在高明的作弊也高明不过高科技，我们国二考试的电脑都有自动监控装置，我一插上优盘我就被发现，电脑也被锁死，这是我自找的，老师轻而易举就发现了我作弊，让我失去了以后的考试机会，我的事情也别计入到了诚信档案中，成为了我一生不能抹除的污点，这成为能为了我心中的阴影。让我一直不能忘怀。
作弊一次毁终身，这是我用自己的亲身经历验证的事实，是我自己自找的留下了这样的错，我又能能有什么办法，我现在非常后悔。可惜想要改正已经有些晚了。我彷徨过也害怕过，经过了这次作弊我连宿舍门都不敢出，害怕见到陌生人害怕别人说我作弊，这都是我自己做的孽可惜我却不能去改变。
老师我错了以后我一定会好好的倾听您的教诲，不在自以为是，不在耍小伎俩，您是见过世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我却没有听错能够老师您的告诫坚持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件坏事，不管怎样以后我是不会在作弊了，请老师您相信我。我犯了这样的大错，以后我好好改过。
这次的错不能让我一直留在悔恨当中，我要做的是去改变自己，去接受错误牢记教训，让自己在这次教训中成熟，在这次的事件中长记性，我将改过自新，从新做人从新开始。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
学生考试作弊检讨书6
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情。自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律。也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的；也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响；由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的`学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的。若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，特别是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题；我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督；我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
学生考试作弊检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，很抱歉的是我刚进入大学，还是一个大一学生，就在这次的考试上作弊了，对此我也是很后悔，只能先向您道歉并检讨自己作弊的行为。
这个学期就要结束了，而您的课也结尾了，所以在昨天的时候就进行了这学期的期末考试。但是因为我平时上课不是特别认真，所以我感觉自己没有把握能够考及格，很怕不及格导致自己本学期的学分不能顺利拿到，所以即使您在前一天说了要诚实迎接考试，要靠自己的能力去考，我没有听您的嘱咐，而是选择在考场上靠作弊把分数拿到。因此昨天的考试我用了手机去上网查答案。本来进考场之前是要没收手机的，因此我为了能用手机，所以拿了以前一个不怎么使用的手机替换了给您的手机，就这样把自己的手机带进考场里了。考试的时候趁您没有绕到我这里时，赶紧拿着手机把答案抄到试卷上去了。由于抄的太入神，就没有注意您的动向，等您到了我面前时才发现您看见了我考试作弊了，不管怎么做都无法挽回。因着被您发现，这下直接挂科了，连成绩都没有，这学期您教的这科学分也就没有了。
其实被您发现的那一刻，我后悔的不行，我就在想我为什么要在这次考试中作弊，不作弊的'话，即使成绩不是特别好，也不至于没有学分，好歹还能拼一把，可现在却什么也没有了。而造成这样的一个结果就是因为我平时不好好上课学习，您给我们布置的一些作业也没有很好的去完成，上课还时常迟到，在课上有时还睡觉，真是没有学到什么，整个学期的课我基本上就都落下了。如今后悔也没有用，我只能等待下学期您的补考我可以通过，然后拿到学分，不然就又要进行重修，不仅麻烦，还要花费钱财，真是得不偿失了。在这里还是向老师您道声歉，是学生自己的问题，作为一个大一的学生，才刚进入大学，就不守规则了，一场考试不去靠自己的能力，而是选择去用不正当的手段去获得学分，真是有辱自己之前那么努力的考进大学，辜负自己高中的奋斗了。
我已知错，我以后一定努力在课上学习知识，把时间都尽量花在学习上，不让自己再有作弊的念头了，我会诚信去考试的，希望老师对我能够再相信一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生考试作弊检讨书8
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了批评教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的`人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。
通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书9
尊敬的校领导，系领导：
你们好!
我是一名学生，我叫xx，在参加年度考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学。
正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中，是第一个错误;在没有学好专业课，而是采取投机取巧的方式来应付考试，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我一生的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训。
因为我不光伤害了我自己，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，但是我希望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误。
这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的'努力来弥补我所犯下的错。
再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为。
我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
最后，我要重申一下我决心和保证
我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习，认真对待学院开设的一切专业课，争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研，让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真，努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程，超越自我，树立良好的自信心，摒弃自身坏毛病，在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。
我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我一生的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。
以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书10
尊敬的老师：
您好！
在前天的考试中我作弊了，还被监考的老师发现了，对此我感到非常的抱歉，心中总是充满着愧疚，这两天我也在不断反思着自己的行为。心中越发感到不安，所以写下了这份检讨书，希望老师能够原谅我。
我必须承认的是在这一学期里我确实没好好的学习，大概是因为刚刚从高中升上来，从极度紧张的氛围里解放出来，我不由得松懈了下来。在大学我开始放纵了自己，以前从不违反规定的我总是一次又一次的违反规定，每天在上课时我都会开小差。不是在和别人讲话，就是在玩游戏，迟到什么的更是家常便饭，也不知道悔改。所以一学期下来我也没有学到什么东西，但因高中时成绩优异而有些骄傲的不愿看到成绩单上面的低分，于是产生了作弊的想法，并且付诸了行动。
考试那天，我提前和学习好的同学打好了招呼，拜托他在考试时让我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，谁愿意把自己努力得来的东西分享给别人呢，他之所以会答应知识看在我们是同学的份上，不太好拒绝我。我明明知道这一切，可我还是利用了他的善良，想到这里，我也觉得自己真的.十分的过分。考试作弊时被老师发现了，那一刻我的内心十分的慌乱，看着老师严厉的眼神如鹰一般的看着我，我羞愧的几乎抬不起头了。纵使当时心中有万般的后悔，也无济于事了。
这次作弊的行为我真的非常抱歉，我被一时优异的成绩迷昏了头，完全没想到这么多，完全没考虑过失败的后果。也没能正确的认识到自己，没摆好心态，还因此连累了同学，xxx同学看着我们的同学情谊上答应了帮我作弊，然而我却害得他一同被老师责罚，我真的感觉非常的对不起他。我是一名大学生了，再过两年就要独立了，但我现在却犯了一个小学生一样的错误。
幸好老师发现的早，经过了这次的错误后，我对自己进行了深刻的检讨，会好好的悔改，重新做回那个文明守纪的好学生，作弊这样的事情也不会再做了。希望老师能够原谅我这次，还有xxx同学，他完全是被我连累的，之后我也会诚恳的向他道歉，希望您不要太过责备他，所有的后果我一力承担。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书11
敬爱的老师：
鉴于期中考试国贸科作弊的情况，本人特写以下检讨：
我在考国贸的时候，后面的一位仁兄叫我把我的试卷给他抄，我给了他。因为我认为乐于助人是中华民族一直以来的传统美德，继承和发扬中华民族的传统美德是每一个中国人义不容辞的责任。有道是救人一命。胜造七级浮屠。我怀着的是一颗赤诚的'心，大地为证，皇天可鉴，然而万想不到，这竞酿成弥天大祸。不仅不能帮助别人，还连累了自己。就似毒品，害己害人、害人害国。所以，我下定决心，痛改前非，决不在考试作弊了。
助人为乐是可取的，但在考试中的助人为乐就不可取，这在方式上已经误入歧途了。以后的日子，我一定会积极改造自己的人生观、世界观和价值观，以求自己对宇宙人生有正确的认识。认识什么可取、什么不可取；可取的，应用什么方式对待、不可取的，又应用什么方式对待。
鉴于期中考试数学课两张试卷相同的情况本人特作以下诠释：
刚开始考试的时候，我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生，她说一张是答题卷，所以我就不上报。交卷的时候，我把选择题和填空题的答案写在答题卡上，而解答题的答案就直接写在试卷上，还写上自己的姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷，我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想：和她解释可能会越讲越激，反正我没作弊。问心无愧。
待人有礼也是中华民族一直来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼，但也不至于对人态度恶劣。或许，我在说话和态度上有些偏颇，但她那副凶相，好似认定我作弊了，我只认为和她讲不清楚，所以自顾走出考场。我没有作弊，我问心无愧。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生考试作弊检讨书12
尊敬的：
您好！
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到犯的的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，考试的'时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生考试作弊检讨书13
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我身为一名小学生犯下了我不该犯的错误，小学正是打基础的时候，而我居然为了一时的虚荣想要得到更多的分数而去作弊。这是最无耻的行为，我为我的这种行为感到深深的后悔，因为我的错误而导致了学校的名誉损坏，班级的荣誉也因为的我行为而荡然无存。我为我的行为感到抱歉，我不是一名合格的小学生，一名合格的小学生，会以学习为己任，付出全力去学习，就算考得在差也不会像我一样去作弊。考试考的不单单是学习，还有做人的品德。只有想着不劳而获的人才会考作弊来提高自己考试的分数，作弊这种行为对自己毫无益处。考试是为了检查你这学期的学习水平的同时让你知道自己的哪方面有问题，从而发现并予以改正。但如果作弊的话，你就不能知道自己的真实水平了，长此以往下去学习成绩必然下降，慢慢的越来越差。而做一名小学生我们现在要的并不是要有着多好的成绩，而是要打好一个基础，为以后的中考，高考做准备，如果没有一个好的地基，房子有怎么能够休的起来呢。
在我刚刚开始读书读到时候，不管是老师还是父母都和我说，考得差没关系，但一定不要作弊，用那种不正当的手段而得到你不该得到的'成绩。这种不劳而获的感觉会让人上瘾，让你觉得不学习也没关系呀，到时候考试抄一下一样会有一个好的成绩。如果一直没被人发现，也一直用下去的话，就算靠作弊考进了一个好的高中，但等以后高考的时候肯定也是没有机会了的。所以打铁还需自身硬，凡事只能靠自己，不能使用哪种不正当的手段，还是需要靠自己的真实水平去面对每一场考试的。况且等一会走上社会工作了之后难道还能考作弊来工作吗，这是不可能的，所以这种手段用的了一时用不了一世。况且这种行为是错误的吗，不是我身为一个小学生应该用的，我不应该贪图想要一个好成绩而作弊，这种行为瞒得了别人，又瞒不了自己。在你作弊考了一个好成绩之后，父母的夸奖也许会让人感到内心不安，觉得愧疚吧。万丈高楼平地起，成功只能靠自己，未来的路还很远，不能再这种地方犯错误，让自己未来留下遗憾。
最后向老师您倒个歉，对不起，让您操心了，也感谢您一直以来的照顾，希望您这次能原谅我，我保证以后一定不会再有这种错误的发生。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
学生考试作弊检讨书14
某月某日数学考试，我没有控制住自己，就不自觉地企图作弊。在此过程中被班主任抓住了，发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在考试期间，我利用侥幸心理企图作弊，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象。我竟犯了这样的错误，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的`影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检讨为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
学生考试作弊检讨书15
尊敬的老师：
我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，期望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮忙下，我最后意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，
即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮忙他，实际上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。因此，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在理解高等教育的人来说，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，中国地质大学在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关联很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了此刻的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代大学生理应具备的品质。此刻我才深刻的意识到这不是助人为乐。
我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮忙别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给群众和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本就应把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，透过考试来看我们那里学的`薄弱，而我却帮忙他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我此刻已经彻底认识到我的行为不仅仅没有起到帮忙同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。
自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，因此我今后要听老师的话，充分领会明白老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既能够帮忙老师分优，有能够使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮忙老师给班里营造互帮互学的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，因此我在今后学校的学习生活中更加的发奋，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的。
因此我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到十分的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段到达成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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