读书的建议书合集6篇
随着社会一步步向前发展，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。你写建议书时总是没有新意？以下是小编精心整理的读书的建议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的建议书 篇1
尊敬的家长：
您好!
在这个春暖花开、万物复苏的季节里，我园的第三届读书节开始了，本届读书节的主题是“牵手好书，文明懂礼”，我们的孩子将在这个读书节里体验阅读的快乐，享受浓郁的书香。
孩子对一个家庭来说，是不可或缺的一部分，对于每一位父母来说，是一种传承、责任，更是一种梦想的延续。
我们都希望孩子有所作为，有所建树，而阅读就是孩子成长的基石，阅读是孩子精彩人生的开始!家庭是社会的细胞，只有我们每个家庭都努力营造起良好的学习氛围，孜孜不倦地学习，才能有效推进整个社会文明的进步。
为了给孩子营造一个良好的读书环境，为了培养孩子良好的阅读习惯，更为了家园合力给幼儿园读书节推波助澜，创设浓浓的书香氛围，特向每一位家长提出以下倡议：
1、为孩子创设一个良好的阅读物质环境。
条件允许的家庭，为孩子布置一个温馨的'书房;条件有限的家庭，为孩子创设一个图书角(有自己的书柜)，让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。
在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。
购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。
家长每天要抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的榜样和伙伴!
4、积极参加班级“书香家庭”评选活动。
并且把参评的过程作为提高我们家长自身素质，创设我们家庭阅读氛围的平台，也使“书香家庭”成为我们家长学习的榜样。
尊敬的家长朋友，让我们家校联手共努力，把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!
此致
敬礼!
xxx幼儿园
20xx年5月2日
读书的建议书 篇2
尊敬的各位家长，你们好!
伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”来临之际，xxx幼儿园将开展主题为“书香润童心，好书伴成长”的亲子阅读活动。
最是书香能致远，亲子阅读活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，真正体验阅读的`快乐，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”我们将努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此，我们向各位家长发出倡议：
1、为孩子创设一个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书柜)，让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮——图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。家长每天要抽出30分钟，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣，做孩子读书的榜样和伙伴!
4、积极参与“好书大家读”的分享活动，每天给孩子书包里带一本书，让孩子参与班级每天10—20分钟的自由阅读活动，参与班级每天10—20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
尊敬的家长朋友，让我们家园联手共努力，把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!把爱阅读的美好种子撒播在孩子们的幼小心田!让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在“亲子阅读”的书香中，收获爸爸妈妈满满的爱!
读书的建议书 篇3
全体教师们：
大家好！
时代在飞速发展，我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化，正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我们市十中教师理应走在全社会的前面，成为最优秀的学习者。
作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的，教师每天要备课、上课、批改作业，做学生工作稍一松懈，就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间”，这是人生忠告。试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说，未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生对我们的尊重和信任，不辜负自己对教育事业的`一颗赤诚之心。
基于此，我向全体教师发出如下倡议：
1、让我们明确读书的人生意义，少应酬，放下手机，拿起书本，多读书，保证每天的读书时间。
2、让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读书看报的好习惯。
3、让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，力争读懂读活，内化为自己的素养：
（1）通过读古今中外的文学名著、优美散文，丰富我们的文学修养；
（2）通过读国内国外的教育教学理论著述，提高我们教育教学的理论水平；
（3）通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思，提高我们教育教学的能力；
（4）通过读现代教育技术的有关书籍，充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。
读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度！读书能够使我们的内心更加宁静；读书能够使我们的生活提高品味；读书能够使我们的教育教学富有智慧；读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛！让我们全体教师携起手来，共同走进书的世界吧！
xxx
20xx年xx月xx日
读书的建议书 篇4
亲爱的家人们：
大家好！在这个浮躁喧嚣的社会，你有多久没有静下心来好好地去读上一本书？
读书是一个人终身的`学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次。那么，就让我们好好读上一本吧！
为此，我们倡议在公司内建立一个图书角，希望通过读书活动丰富员工的业余生活，提升公司的内涵品质。经公司研究决定，现发出以下倡议：
1、鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来，供大家愉悦。
2、图书角设在总部，由专人负责管理，大家务必按照相关要求借阅并爱惜书籍。
3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑，挤出时间来，坚持认真阅读。
要知道，读书其实是投资回报率最高的一项长期投资，一本书的价值，远远的超过了书的价格！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
读书的建议书 篇5
亲爱的同学们：
在这丹桂飘香、天高云淡的日子里，我们迎来了我校第一届读书节!著名文学家冰心曾经这样写过：“读书好，多读书，读好书”。
一本好书就像一艘航船，引领我们驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造。
在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮美的山河;可以知文史经哲，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽。
一个不读书的人，他的生命只有一次，除了他自己所经历的，他不知道还有别的。
而一个博览群书的人，他的生命体验就成百上千倍地增加了。
他可以体察帝王生涯、平民甘苦;也可以饱览山川景物、风土人情;他还可以出进于欧洲的沙龙、拉美的丛林;或做风骚倜傥的才子;或为跃马横戈的猛士……。
这时，他们的心灵不仅是他们的`心灵，那里注进了丰富的情感和思想——通过阅读，我们扩大了自己的生命空间，我们延伸了自己的生命长度，我们进步了自己的生活质量!
就在月复一日的阅读中，体验着一种又一种别样的生活，享受着文字带给我们的快乐，那些词汇啊，段落啊，章法啊，结构啊，就潜移默化地静静地进进你们的脑中，出现在你们的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就会悄无声息地化为你们的东西。
也许，读了一天、两天、一个月、两个月不能觉察，但假如坚持三年五载，一定有所变化!这就是书的滋养。
书读多了，眼界就开阔，思维会更加灵敏，心灵会更加丰富，目光会变得更加清澈!林语堂先生说过，读书可以“摆脱俗气”可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养灵性”。
因此，古今中外很多伟人都非常爱读书。
爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更懂事，爱读书的孩子更谦虚，爱读书的孩子更潇洒美丽，爱读书的孩子更可爱。
热爱读书吧!让读书美化我们的心灵，让读书成为一种生活，一种有品质的生活，让读书把你们的生命变得与众不同!
读书的建议书 篇6
全体教师们：
大家好！
时代在飞速发展，我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化，正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入，一个学习型的社会随之出现。可以说，创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我们市十中教师理应走在全社会的前面，成为最优秀的学习者。
作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的，教师每天要备课、上课、批改作业，做学生工作稍一松懈，就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间”，这是人生忠告。试想，我们很多教师开始工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说，未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生对我们的尊重和信任，不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。
基于此，我向全体教师发出如下倡议：
1。让我们明确读书的人生意义，少应酬，放下手机，拿起书本，多读书，保证每天的读书时间。
2。让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读书看报的好习惯。
3。让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，力争读懂读活，内化为自己的'素养：
（1）通过读古今中外的文学名著、优美散文，丰富我们的文学修养；
（2）通过读国内国外的教育教学理论著述，提高我们教育教学的理论水平；
（3）通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思，提高我们教育教学的能力；
（4）通过读现代教育技术的有关书籍，充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。
读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度！
读书能够使我们的内心更加宁静；读书能够使我们的生活提高品味；读书能够使我们的教育教学富有智慧；
读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛！ 让我们全体教师携起手来，共同走进书的世界吧！
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
【读书的建议书】相关文章：
读书建议书10-18
全民读书建议书10-14
关于读书建议书01-04
关于读书的建议书01-09
热爱读书建议书02-02
多读书的建议书03-13
有关读书建议书02-25
有关多读书的建议书10-14
读书的建议书三篇05-23
【精选】读书的建议书三篇07-05