精选家长建议书四篇
在社会发展不断提速的今天,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。来参考自己需要的建议书吧!以下是小编帮大家整理的家长建议书4篇,欢迎大家分享。
家长建议书 篇1
当了30年的"孩子王",在现在的宁夏彭阳县红河镇何塬小学任教,我除了先后担任学校的党支部书记、教务主任、教研组长、少先大队辅导员外,可以说年年都是任课教师,相继任教过语文、数学、品德、科学、音乐、体育、美术、书法和综合实践等课,可想责任有多少,苦、难、冤不言而喻,读《家长建议书》有感。如今还是三年级39名学生的语文老师。
去年,即20xx年6月28日下午课外活动时,我把三年级的39名学生叫到我的办公室门前,给他们每人发了一张16k大的纸,让学生下午放学后拿回家中,晚上吃过饭后,递给自己的爸爸或妈妈,并解释说明情况,要求他(她)们向我这个班主任写一份《意见或建议书》,我这样布置了,家长就这样做了,而且都相当做的很好。
第二天一大早,在早自习课上,我在班里向学生一一索收其家长写的《意见或建议书》,结果收到的,看题目,全是《建议书》,先不说他们写的内容、质量如何,单从数量,一数共有33份,我装订成册,打印上封皮,命名为《家长建议书》。之后,我一个不漏地全认真看过了,有的还不止一次地看,觉得大多数家长文笔还很强,写得中肯、实际、到位。不难看出,还有6名家长没有给我写来《意见或建议书》,经询问学生,找了一下具体原因,有这么几个方面:
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一是家里父母都是文盲,不识字,不会写。
二是家里父亲虽有文化,可在外打工没回家,母亲又是文盲,没人写。
三是家里父母都不是文盲,可又都在外打工,长期不回家,孩子让其爷奶看护,属隔代生活,又没人写。
四是其他原因,我只能想象,他们因各种想法不愿写。
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没有写来《意见或建议书》的,大致就是以上四方面的原因。但是,从写来的.《建议书》中,可以看出,有的是孩子的爸爸写的,有的是孩子的妈妈写的,有的是他们读过书的姐姐或哥哥写的。内容不拘一格,大同小异,大同的是都是要我多多严加管教他家孩子,必要时要惩罚,既要他们从小学会做人,又要他们的学习天天有进步,在考试中又能考出好成绩。小异的是反映的情况都不同,内容有详有略,有长有短;字迹有大有小,有美有丑。他们各表高见,众说纷纭。
家长建议书 篇2
亲爱的爸爸:
您好!您的身体还好吗?
我想对您说:爸爸,您真的好爱我,您做的饭菜真的很好吃,虽然称不上美味佳肴,但是对我来说却无比香,那里面包含着您对我无限的爱,您辛苦地跑东拿鸡蛋,又跑西拿醋,我怎么能不吃呢
爸爸,您是那样地爱我,,我想要什么,您都会无条件地满足我的要求,假如我想要天上的星星,您也一样会去给我摘。您对我的'爱,就像天上的星星,怎么摘也摘不完。我爱您,却讨厌您抽烟,讨厌您酗酒。
烟盒上不是写有“吸烟有害健康”吗?您应该看到的,可您却熟视无睹,依旧吸烟,烟里含有尼古丁。二氧化碳。焦油等对人体有害的物质,您应该知道的呀,您为什么不能戒烟呢?我真为您担心。
还有,您喝酒也要有分寸呀,要适可而止,觉得不舒服就不要勉强自己,您看这几天你又喝的烂醉如泥,吐得一塌糊涂,嘴里胡乱说着话,我既听不清楚,又害怕极了,我真想大哭一场,希望能感动您,让您能戒烟戒酒,有一个健康的身体,我和妈妈才不会担心您啊。爸爸,为了您的身体,也为了我和妈妈,请您戒烟戒酒吧!
此致
敬礼
永远爱您的女儿
200X年2月15日
家长建议书 篇3
尊敬的家长:
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵, 谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金城市环境质量的优劣、卫生水平的高低事关人民群众的健康与安全,事关社会的和谐与稳定,事关城市的发展进步。我们需要文明整洁、秩序井然、生活舒适的环境。提高城市文明程度是我们每个公民义不容辞的责任,打造“环境优美、文明和谐、秩序井然、经济繁荣、生活舒适”的现代文明城市是社会进步的体现。
在践行和宣传文明礼仪工作中,我校非常重视“文明礼仪进家庭”和“文明礼仪进社区”的实践活动,着力开展了“小手拉大手,文明伴我行”宣传教育活动。并通过学生带动家长,通过学校带动家庭乃至整个社会,营造浓厚的创建氛围。在校园内,全体同学积极行动,广泛开展了以创卫宣传、革除陋习、环境保护、卫生清扫、植树护绿等为主要内容的各种活动:
一、带头践行“三管六不”:管好自己的嘴(不说脏话,不随地吐痰);管好自己的手(不乱扔垃圾,不乱涂乱画);管好自己的.脚(不横穿公路,不践踏绿地)。
二、培养文明健康的生活方式:饭前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理发;不吸烟、不酗酒;每天进行一次锻炼;主动学习卫生知识。
三、举办“小手拉大手,文明伴我行”主题班会;积极参加保护生态环境和净化校园环境、城市卫生的清扫劳动等;利用广播、宣传栏、黑板报积极宣传“小手拉大手,文明伴我行”活动的意义,形成人人参与,个个出力的良好氛围。
四、作为学生,我们要仪表规范、着装文明,不穿拖鞋上课,不穿吊带装到校,不留长发、不染发、不烫发,不留长指甲;讲究礼仪,不说脏话;遵守交通规则,行走靠右,做文明守纪的行路人。
家庭、社区共文明是人们心中一个美丽的理想,它需要全社会的广泛参与,但我们行走在城市街头仍时常看见路人随地吐痰、随手丢弃指间的烟头和废弃物、脱口粗言秽语、横穿马路、踩踏花草破坏绿化、任由私人宠物随处大小便、乘车前呼后拥、排队时插队我们的亲人们是否会这样呢?
在此,我们倡议各位家长:行动起来吧,让我们小手拉大手,一起加入“小手牵大手,文明社区伴我行”行列,共建美好家园!倡议家长学习文明守则,增强文明意识,养成文明习惯,为创建文明社区和创建和谐美好的家园共同努力。
今天播下一份绿色种子,明天收获一片绿树蓝天!
家长建议书 篇4
感谢老师这一年多对我家孩子的照顾,无论是学习上还是生活上。
学习一向持续稳定,生活上独立性增强,这与老师的淳淳教诲离不开。
高二是高中最重要的一个阶段,我很庆幸我的孩子在他重要成长阶段有您的教导。您不唯分数论,而是在孩子理解知识的同时,他学会了重要做人。他的心态极佳,虽然不是次次考试得百分,但是他就是喜欢到上学校,喜欢和老师同学在一齐,他主动快乐的学习着,对老师,没有惧怕,只有亲切。他对事物有自我的辨别潜力,他能主动的对父母给她的照料毫不矫做的说多谢,也能把自我的心里话告诉我们。始终持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自我子女学校不满,而我很庆幸,我的儿子理解了良好的教育。他有了良好的'学习习惯,老师和家长没有给他太多是压力,他个性发挥空间很大,他能够有时光有精力做自我喜欢做的事情。他学会了辨别是非、好坏、美丑,人格得到了健全;虽然我的孩子也有不少的毛病,但是都在逐渐的矫正。看到孩子的成长,我深感欣慰。
多谢老师一向以来的悉心教导。
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