爱护环境建议书通用15篇
在生活中，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。你写建议书时总是没有新意？以下是小编为大家整理的爱护环境建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱护环境建议书1
敬爱的环保局局长：
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页;森林、绿洲不断消失，人们却置之不理……
您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?
黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失;酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的`家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐……
我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!
让人类行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪
爱护环境建议书2
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题.因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的`一草一木，如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本，既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮，我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!
爱护环境建议书3
尊敬的环保局局长：
您好！
我是一个六年级的小学生，也许您会想，为什么我会突然来信，对于这个问题，您等一下就知道了。
我现在要向您反映一个情况：现在，我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前，检察人员来我们温岭检查时，就发出了三个想不到的感叹。让我们羞愧不已。但是，我们的环境越来越差，最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上，哪儿遍地都是垃圾，各种杂七杂八的东西都有：竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒……垃圾日益增多，堆积如山，这可让人有脚无入足之地。堆积如山的.垃圾发出阵阵"迷人"的味道，连一只蚂蚁都不敢靠近，样子十分的危急。要想解决这些问题，我们一定要争对问题的所在，不能治标不治本。所以，我提了一下几个建议：
1、让那些流动小吃摊尽快撤离，这样就可以防止垃圾的来源，让人们没有机会去破坏环境。
2、在购物中心后面多情几个保洁人员，这样可以保持卫生，有垃圾环卫工人就可以清理，那些不必要的麻烦都可以消除。
3、在哪里多放几个垃圾桶，这样人们就不会将垃圾人在地上，垃圾也不会到处乱飞。
4、制定一个计划，发现有人乱扔垃圾，就适当的惩罚一下，这样就不会有人捣乱了。
为了我们的环境，为了世界更美好，请您呼吁大家，让大家一起保护环境。
爱护环境建议书4
惊首大学的每一分子：
阳光，鲜花，青草，洁净大道，清泉，碧波绘制了我们美丽的吉大校园，我们喜欢呼吸清新的空气，感受鲜艳的绿韵，感受大自然神奇的美丽。我的.朋友们，你们是否又舍得因为自己的疏忽破坏了这般纯洁的美；你们是否也和我们一样想和大自然共同欢娱？那就让我们共同努力，留住这份美丽吧！我们倡议主要注意以下几个方面：
①节约用水。科学家预测：水资源短缺将是人类防碍未来社会发展的一个最严重的问题。让我们用实际行动，推迟或阻止这一局面的到来吧：用完水，请拧眶水龙头！
②拒绝使用一次性木筷。据计算，生产一万双木筷要据掉一棵长了三四十年的大树，如果我们都用木筷，那么十个人在一处之内就要吃掉这样一棵大树。试想世界这么多人口，速度将何等可怕，让我们携手将一次性木筷赶出吉大校园！
③尽量不要用一次性餐盒和方便袋，从根本上减少白色污染。
④不乱往地上，垃圾桶丢废旧电池。一节电池可以污染一平方米的土地。将旧电池随手扔在地上，说不定有一天会吃到这块土地上长出来的蔬菜、喝到经这块土地过滤的水。为了自己和别人的健康，请不要乱扔电池，尽量使用无汞或充电电池。
⑤爱护生命，给每株小花小草装扮我们这个美丽世界的权力。
建议人：xxx
20xx.10.25
爱护环境建议书5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。
同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。
同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。
为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，爱护校园里的花草树木，并提出以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的.组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。
让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
爱护环境建议书6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的'天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下建议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。
卡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
爱护环境建议书7
亲爱的全体中小学生：
班级是学习的`场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食；
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；
三、认真做好卫生值日；
四、及时制止不文明现象。
同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做—爱护班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
爱护环境建议书8
敬爱的部长：
您好!
冒昧地写信给您，是想谈一谈保护森林资源的事情。尽管中国森林总面积位居世界第五，但森林资源总量不足，质量不高，1949年，国家计划内的木材产量为567万立方米，到1984年前后，增加到5000万立方米左右。以这种速度砍树，环境恶化恐怕就是意料之中的事了。全国主要采伐林区超量采伐，消耗量大于生长量。到80年代末，出现了森林资源危机和经济危机的严重局面。这充分说明了后果的严重性。
中国林业科学研究院林业可持续发展研究中心的资料显示，中国现有森林面积17491万公顷，森林覆盖率18。21%(但仍然是一个少林国家，林产品供需矛盾依然突出，与世界差距巨大。中国人均森林面积和蓄积量只占世界的`134位和122位;森林覆盖率仅为世界平均水平的61。3%，单位面积森林蓄积量仅为世界平均水平的84。8%。
森林可以吸收有害气体、维持二氧化碳平衡、净化空气; 调解和改善小气候; 吸滞烟尘和粉尘、有害气体; 减菌、杀菌，减弱和消除噪声; 防风固沙、美化环境; 涵养水源、防止土蚀。森林有着如此多的作用所以我们更应该保护它。我们应该少砍树，应该禁止用一次性筷子，因为一次性卫生不达标、浪费林木资源也是不争的事实。据有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。因此我建议，制定保护森林的有效办法，保护我们珍贵的森林资源。
只有一个地球，如果它被破坏了，如果地球失去了森林，我们别无去处。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
爱护环境建议书9
您好！
我是您的学生——宗芃臻我在这个欢乐而又团结的集体里过的十分快乐，我在这个快乐的集体里度过了五年了，在这快乐里也有悲伤、有眷恋、有不可忘怀的、也有挥失不过去的，然而在这个有六十五位同胞的大家庭里也有不好的`一面。
但在这六十五位同胞中也有一些懒得动手，心里痒痒，一心想办坏事的人。他们是一些随心所欲并且懒得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他们可以懒到这个程度：走到了垃圾箱旁，随手一扔“哗啦，哗啦”两下就把垃圾扔到了垃圾桶外边，让值日生忙里忙外的，而他们却在一旁凑热闹，不时还会哈哈大笑，让值日生一头迷雾。还有比这个更懒的，他们在前边把垃圾扔到前边，把前边的人砸到，然后哈哈大笑，让后边的人起的上气不接下气那眼神好想要把他杀了似的，然而更多的是让前边的人传到后边。
在我们班的可回收垃圾桶里，到到处是完好的本和写了不几个字的本，有生字本、作文本、笔记本、数学本、英语本应有尽有，怪不得有人说：“我们班的垃圾桶是个宝，要什么本就从里面拿。”有的时候在卫生班长杜雪婷谁的位置上有垃圾的小本本上记了一堆人，有的人地上一片纸被撕到不像样了才往垃圾桶里仍，有时根本不扔让值日生捡都捡不过来。
由于我们地上出现的垃圾越来越多。老师不应该让步值日的人地上有一点垃圾就让他们值日。所以下面我就提出几点要求：
1、让那些不环保的同学义务扫地一星期。
2、让那些每天坚持捡垃圾的同学发小勘品。
3、多开展环保诗歌朗诵会之类的活动，增加我们环保的意识。
老师，我提的建议好吗？
建议人：xxx
20xx.10.25
爱护环境建议书10
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
“保护环境，人人有责。”这句话是否能使我们懂得了保护环境的重要性？同学们呢，人人都知道，地球是和蔼的母亲，年过花甲的她受到人类的严重破坏，地球和人类将会受到严重的威胁。如果地球上的资源被耗光了，我们该怎么办？到时候没有资源让你珍惜了。作为地球的小公民，应该站起来，做一个保护环境的小卫士，告诫人们不要浪费资源。我们有责任保护人类家园，从一点一滴做起，从小事做起，从身边做起，让地球的`明天更加美好！对于保护环境的问题，我提出了以下建议：
1、告诉大人们拒绝使用塑料方便袋，这样能减少白色垃圾。
2、拒绝使用一次性筷子，因为一次性筷子的材料是用树木做的。
3、节约用水，大家要学会循环利用水。
4、爱护花草树木，不在树木上乱写乱画。
5、不要随地吐痰，随地扔垃圾。
爱护环境建议书11
亲爱的陆校长：
您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。
我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了，可是，光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒。我们还发现：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便，不愿走去远一点的.垃圾桶，随手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已。
希望陆校长看完这封建议书后，能采取我们的意见，让我们的校园变得更加美好!更加美丽!
爱护环境建议书12
五年(4)班的同学们:
最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒.令人很是烦恼.干化的米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅.我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉.我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快.这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心.这种若被校外的人看到,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的'表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗
因此,我据以上情况提出解决方法:
严格处理卫生问题.,
进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.
一旦发现,促使其即使改正不良行为.
定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.
希望我们的校园更加美丽!
建议人:xx
日期:年月日
爱护环境建议书13
连城县县政府：
你好！
我在近期发现我县有许多饭馆使用一次性筷子和一次性杯子，还有许多游客滥用一次性物品。我还发现在我家附近有一个废弃的养猪场，大家经过时，总是捂着鼻子快速离开。而且废弃的养猪场有一批有一批的苍蝇，这是为什么呢？原来，有一些邻居把垃圾扔到养猪场里，还有些路人，随手将手中的垃圾扔到养猪场里。我们小区的区长——江叔叔反倒没有起到保护环境的责任，还带头往养猪场扔垃圾，有了他这个“模范”邻居们都去学那位“光荣的模范”往养猪场扔垃圾。
我在学校的水池前常发现有许多水龙头在不断地流泪着，我每当看到这种情景，我的`脑子里就会浮现：贫民窟的老人们和成年人们、孩子们，因为没水喝，只好喝水洼里的脏水、雨水。哎，这些人真是的，这么不懂节约水！总是浪费水……每当我叹息时，这些思想就油然而生。
我之所以写这封建议书，就是希望饭馆不要继续使用一次性物品；希望邻居们和路人不要继续往养猪场扔垃圾；希望同学们不要继续浪费水……
xxx小学六（1）班xxx
20xx年12月6日
爱护环境建议书14
环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯，幼儿期是习惯养成的关键期。如果能让幼儿的环保也成为一种习惯，孩子们在今后的人生历程中便会渐渐地树立起强烈的环保意识，那么，我们生存的地球环境一定会变得更加美好。本文旨在就如何对幼儿进行适宜的环保教育，以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。
1 寓环保教育于幼儿一日生活之中，萌发幼儿环保意识，增加幼儿环保知识
1.1 根据幼儿园教育的总目标和计划要求，结合本班幼儿的实际情况，在主题教育活动和各科教学中渗透环保教育。如在“6·15世界环境日”之际，开展“保护我们的家园”为主题的教育活动，带幼儿外出观察，有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的美妙，产生对美好环境的情感。同时，通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式，开展相应的环保知识教育。针对四、五月份沙尘暴天气，让幼儿在切身感受的基础上，展开讨论“环境被破坏后，我们的生存条件会变得怎样?”并通过对比，知道良好的`环境对我们生命的重要，从而教育幼儿减少废物垃圾，保持环境整洁。
1.2 环保教育应渗透到一日生活的各环节中，培养幼儿养成良好的环保行为。将环保教育与生活习惯的培训紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教育幼儿不随地吐痰，不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱护图书，爱护玩具;养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。平时，多组织孩子收集废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，既可以节省材料，又可以减少污染。这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。
1.3 把培养幼儿环保意识同幼儿观察、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识，帮助幼儿更好地认识人和自然的关系，我们带领幼儿去实地调查，让幼儿听马路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、优美的音乐声，通过比较、感受，明白好听的声音叫乐声，不好听的声音叫噪音，从而了解噪音污染对人们情绪及听觉的影响。另外，通过观察，增进幼儿对环境的了解。到马路边观看车水马龙的情景，让幼儿知道废气的来源，亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时，注意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等，这也正是他们保护环境的行动体现。
1.4 充分利用户外丰富的环境资源开展教育。孩子一出生，就处在一定的自然环境之中，他们喜欢大自然，眷恋大自然，自然界中鲜艳的花朵、飘动的云彩、飞舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不可支，流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和愉快的，保护环境的情感便会自然萌生。
2 教师注意自身的环保行为，不断提高自身的环保素质，发挥榜样作用
幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。教师是幼儿学习的榜样，教师只有具备较强的环保意识和丰富的环保知识，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保知识，关心周围的环保状况，了解国内外环保动态;另一方面还要注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子，如注意自己的着装端庄大方、整洁，物品摆放有序，这样，孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。
总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!
爱护环境建议书15
深圳市环保局：
地球是我们人类的母亲，她给予我们许许多多。可是我们人类却像淘气的孩子，无视她的付出，不但不爱护她，反而给她伤害。
空气污染是人类伤害地球的元凶之一，由于经济的飞速发展，路上的汽车越来越多了，工厂越来越多了，蓝天渐渐变灰了，小鸟的歌声消失了……
近年来，深圳高度重视生态环境的治理，经过努力，全市建成区绿化覆盖率达45%，有了清新优美的城市自然环境。但是，由于深圳的飞速发展，新的工厂、高楼大厦、住房、道路在不断增加，不断地蚕食着绿洲。因此，我有一条建议：全面实现深圳市屋顶绿化。
这一计划可分两部分实施。对现有建筑屋顶，政府出资改建，将所有屋顶种上花草果树。再交给小区、业主管理，就像目前各生活小区管理地面花园一样，政府负责定期检查及给予一定补贴。另一部分对今后进行的建筑，一步到位法定建屋顶花园，作为今后的建筑必要的法定配套设施之一。政府给予一定的补贴。
这一计划如能付诸实施完成，将大大增加深圳市的`绿化面积，能改善日趋恶化的人类生存环境空间;改善各种废气污染而形成的城市热岛效应，沙尘暴等对人类的危害;开拓人类绿化空间，建造田园城市，改善人民的居住条件，提高生活质量，以及对美化城市环境，改善生态效应有着极其重要的意义。想象一下，那时的深圳将是一座什么样的城市：一座藏在树木花丛中的城市，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
祝工作顺利!
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