二年级下册语文紫色风铃教案

时间:2023-10-25 06:56:27 语文教案 我要投稿
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二年级下册语文紫色风铃教案

  作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的二年级下册语文紫色风铃教案,欢迎大家分享。

二年级下册语文紫色风铃教案

二年级下册语文紫色风铃教案1

  一、教学目标

  1、认识本课10个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。

  2、正确、流利有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。

  3、体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱,从而学会关心他人。

  二、教学重点:学习生字,朗读课文。

  三、教学难点:阅读中体会人物的思想感情。

  四、教学准备:

  1、观察风铃:看看样子,听听他的声音。

  2、布置课前预习。

  五、课时安排:2课时

  六、教学过程:

  一课时

  (一)出示背景图,激趣引入;

  (二)教师示范书写课题,相机教学“铃”字,巩固复习“紫”字的写法。

  (三)检查预习情况,进入生字词学习

  1、运用学过的方法自学生字词:注意读准音;

  2、选择学过的合适的`方式记字形;

  3、用生字组词、造句。

  (四)初读课文,学生质疑。

  (五)书写生字

  重点指导:左窄右宽的“摇、躺”“房”字的笔顺

  二课时

  (一)复习生字词语;

  (二)从第六自然段入手教学,讨论交流:

  1、第六自然段写的什么?

  2、为什么要将描写风铃的声音单独列一个自然段?

  3、风铃是哪来的?它开始在哪?现在在哪?

  4、风铃是怎么到奶奶房间去的?从中你看出妮妮是个怎样的孩子?

  (三)分角色朗读课文,体会人物的思想感情。

  (四)拓展练习。

二年级下册语文紫色风铃教案2

  一、教学目标

  1、认识本课生字,工整、整洁地书写课后的生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、体会妮妮对奶奶的关心,学会关心长辈、关心他人。

  二、教学重难点

  重点:学习生字,朗读课文。

  难点:学习生字词语

  三、教学过程

  (一)谈话导入

  1、同学们,大家好!今天我给大家带来一件礼物。瞧!(风铃)

  2、是什么?对,风铃。再读读这个字。注意:铃(后鼻韵)

  3、听过风铃的声音吗?怎么样?(很好听,很清脆)

  4、有个叫妮妮的小姑娘,她有一串紫色的风铃,(出示课题:7、紫色风铃)让学生连读两边课题。

  (二)初读课文,学习生字

  1、借助汉语拼音自由读课文,读准字音。

  2、请小朋友们再读读课文,课文中讲的小姑娘妮妮,你喜欢吗?为什么?

  大家都喜欢,说说为什么喜欢妮妮?

  是呀,妮妮是一个关心奶奶,尊敬长辈的孩子。

  3、为什么说她是一个关心奶奶,尊敬长辈的孩子呢?

  (她把妈妈买给她的风铃挂在了奶奶的床头。)

  (三)理解课文

  1、大家再认真读读课文,勾出课文描写风铃的句子。

  看看哪些孩子读得最认真。

  勾好了吧,说说。

  2、出示句子:( )风儿一吹,紫风铃“叮叮——咚咚”,声音真好听。

  (2)在阳光的照耀下,铃儿一闪一闪的。

  (3)一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚——叮咚——叮叮咚……”

  3、让我们一起来读读这些句子吧!

  4、小朋友读懂了什么?(风铃声音很好听,风铃很漂亮,风铃还会唱歌呢。)

  5、这么漂亮,声音又这么好听的风铃,妈妈本来想挂在妮妮的床前,为什么妮妮要挂在奶奶的`床头呢?

  (奶奶生病了,她希望奶奶的病能快点好起来,她希望风铃能陪伴奶奶,她想让动听的风铃声除去奶奶的病痛)

  妮妮真是一个懂事的,关心长辈的好孩子呀。

  6、让我们来看看奶奶是怎么说的。一起读读吧!

  出示句子:躺在床上的奶奶,不满皱纹的脸舒展开了,她说:“妮妮怕我寂寞,让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了!”

  此刻,奶奶的心情怎么样呀?(愉快)

  因此她布满皱纹的脸舒展开了。

  你能给寂寞换一个近义词吗?(孤独、孤单)

  7、这么懂事的妮妮,妈妈是怎样称赞她的呢?读一读

  出示句子:妈妈不住地点头,微笑着说:“妮妮,你做得真好!”

  我们再不住地点头,微笑称赞妮妮……

  妮妮做得好在哪呢?

  对,她懂事,她关心奶奶。

  8、不光奶奶、妈妈称赞妮妮,连风铃也称赞妮妮呢!读读吧

  出示句子:一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚——叮咚——叮叮咚……”

  想象一下,这叮咚,叮咚的声音好像是在唱什么呢?

  (妮妮,妮妮你真棒!妮妮,妮妮你真懂事!还有个小朋友说,是给奶奶唱祝福的歌呢!)

  9、可以和同桌的小朋友交流交流。

  关心长辈,关心他人,可以是一件细小的事:父母下班回家,给他们拿出拖鞋;在家洗完,扫地,收拾房间;陪奶奶聊天;将摔倒的同学扶起来;帮老师捡起掉在地上的粉笔……你一句关切的语言和动作,会带给别人更多的温暖。

  (四)做练习

  最后让我们一起来给这几个字找朋友吧。

  出示: 紫色 照耀 舒展 摇晃

  ( )色 照( ) 舒( )摇( )( )色 照( ) 舒( )摇( )做好了吗?我们来看看这个小朋友做的。大家一起读一读吧!

  紫色 照耀 舒展 摇晃

  (黄)色 照(明) 舒(服) 摇(头)

  (红)色 照(光) 舒(心) 摇(摆)

  近义词;好听—动听 愣住—呆住 摇晃—摇摆

  照耀—照射 舒展—伸展 拂来—吹来

  反义词;寂寞—热闹 好听—难听 舒展—收缩 买—卖

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