《荒岛余生》语文教案一等奖

时间:2023-12-13 07:24:39 语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《荒岛余生》语文教案一等奖

  作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《荒岛余生》语文教案一等奖,希望对大家有所帮助。

《荒岛余生》语文教案一等奖

《荒岛余生》语文教案一等奖1

  教学目标

  1、快速阅读课文。把握内容,体会文中的思想感情。

  2、培养学生坚强的意志和爱劳动的作风

  3、自主合作探究的学习方式

  教学重点

  理清人物的思路,感受他的心理活动。联系学生的生活体验,引导学生正确。辨证地面对生活中的不幸或挫折,培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

  教学设计

  一、导入

  在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭,曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它,那么,这是一本怎样的书呢?这就是<<鲁滨孙漂流记>>。今天,我们就来看看其中的一部分,鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的。,整体感知

  检查预习情况

  学生快速读课文思考下列问题

  1、鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段?

  2、每个阶段的侧重点是什么?

  3、这几个阶段的前后联系是什么?

  4、简要概括文中蕴含的道理。

  学生四人小组讨论——教师参与——教师小结(一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。鲁滨孙在逆境中给我们做出了很好的'榜样。)

  二、研读探究

  教师导学:鲁滨孙是怎样的一个人?再读课文。边读边思考,体会他的心理变化过程。

  思考题:

  1、身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由?

  2、怎样看待鲁滨孙逆境中的自我安慰?

  学生朗读第1~3段,体会鲁滨孙的心理变化

  学生朗读4~9段,考虑鲁滨孙为了生存作了哪些事?

  学生朗读10~12段,鲁滨孙怎样进一步调整自己的生存的心态?

  学生讨论——教师参与——教师小结(人没有精神寄托是不行的,鲁滨孙说服自己要顽强地活下去,这需要很的的勇气,他是一个非常珍惜生命热爱生活的人。)

  三、体验反思

  联系自己的生活,把你在学习或生活中曾经遇到或正面临的一两件不幸或挫折,试仿造课文中借方和贷方的格式,把好处和坏处排列出来。

  四、教师小结

  生活中有许多意想不到的事情,要正确辨证地面对生活中的不幸或挫折,培养一种积极、健康、乐观的人生态度。

  五、布置作业

  1、积累字词

  2、假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛,你会怎样想?将怎样做?发挥想象,写一篇短文。

《荒岛余生》语文教案一等奖2

  教学目标:

  1、培养学生快速默读课文,整体感知课文的能力。

  2、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。

  3、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质,引导学生正确对待生活中的挫折和失败。

  教学重点:

  1、学习通过心理描写来刻画人物性格,表现作品主题的写法。

  2、学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质。

  第一课时

  教学目标:

  1、熟悉课文内容、理清文章结构。

  2、学习主人公在困境中所表现出来的求取生存的优秀品质。

  教学过程:

  一、导入

  在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。这部被称为“生活的教科书”的作品,启发人们去思考生命的意义和价值。这部书就是《鲁滨孙漂流记》。

  二、作者简介:

  笛福(1660~1731),英国小说家。他59岁开始写小说,1719年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。他对所描写的人物理解较深,善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智,充满活力,不信天命,相信“常识”。他尤其擅长描写环境,细节逼真,虚构的情景写得使人如身临其境,不由得不信服。他的语言自然,不引经据典,故事都是由主人公自述,使读者感到亲切。

  整体感知:

  三、检查字词

  四、快速阅读课文,思考下列问题,理清文章结构。

  (1)鲁滨逊对自己处境的'思考经历了哪几个阶段?

  (2)每个阶段的侧重点是什么?

  (3)这几个阶段前后有何联系?

  用圈、点、勾、画的方法阅读课文后,四人小组讨论。最后,教师组织全班同学交流,明确:(教师板书)

  三个阶段

  三个部分

  生存问题

  (1—3)节

  及时调整悲观、绝望的心态,决定在荒岛上生存下去。

  物质问题(4—9)节

  解决了生存所必需的物质条件。

  精神问题(10—12)节

  积极乐观的生存心态。

  鲁滨逊的性格特征:

  五、拓展:

  讲读后感的写法,展示例文。

  六、作业:

  写一篇《鲁滨孙漂流记》的读后感。

【《荒岛余生》语文教案一等奖】相关文章:

《荒岛余生》读后感04-01

初一语文《松树金龟子》教案一等奖12-13

《荒岛余生》观后感02-26

荒岛余生观后感12-13

荒岛余生观后感02-01

《荒岛余生》观后感12-22

(热)荒岛余生观后感10-09

二年级语文下册《我为你骄傲》教案一等奖12-10

二年级语文《黄山奇石》教案一等奖11-28