岳阳楼记九年级上册语文教案

时间：2024-01-02 07:48:00 语文教案我要投稿

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岳阳楼记北师大版九年级上册语文教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的岳阳楼记北师大版九年级上册语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

岳阳楼记北师大版九年级上册语文教案

　　【教学目标】

　　1、朗读背诵全文，感受品味并积累形象丰富的语言。学习记叙描写抒情议论相结合的写法。

　　2、学习范仲淹放眼世界、胸怀天下的博大胸襟，从小树立高远的志向。

　　3、自主合作探究，师生互动交流，取得共识。

　　【教学重点】

　　朗读背诵课文，掌握常用文言词语与语法，记住范仲淹的警句。

　　【教学难点】

　　掌握文章重点句的深层含义，品味并学习古人的博大胸怀和人生理想。

　　【教学安排】两教时

　　第一教时

　　【教学要点】

　　1、由文章标题导入，了解作者和写作背景

　　2、朗读课文，点拨文言词义及语法，学生口头翻译。

　　3、疏通文意，初步了解写作思路和写作意图。

　　4、布置作业：落实书面上的翻译。

　　【教学步骤】

　　一、由文章标题导入，了解作者和写作背景。

　　同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。岳阳楼，位于湖南省岳阳市洞庭北路，古城西门城墙之上。岳阳楼下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，与湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至;崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。

　　2、记，古代的一种文体，将记事、写景、抒情融为一篇文章中，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟，目的是为了抒发作者的情怀和抱负(阐述作者的某些观念)。本文相当于现代文中的一篇游记。

　　3、作者及写作背景：

　　岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇《岳阳楼记》。

　　二、朗读课文，读出节奏。教师点拨文言词义及语法，学生口头翻译。

　　(一)朗读课文，读出正确的停顿。

　　庆历四年春，滕(téng)子京/谪(zhé)守/巴陵郡.。越明年，政通人和，百废具兴.。乃/重修/岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属(zhǔ)予(yú)作文/以记之。

　　予观夫/(fú)巴陵胜状，在/洞庭一湖.。衔/远山，吞/长江，浩浩汤汤(shāng)，横无际涯;朝晖夕阴，气象/万千，此/则岳阳楼/之大观也。前人之述/备矣(yǐ)。然则/北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多/会于此，览物之情，得/无异乎?

　　若夫/霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月不开，阴风怒号(háo)，浊浪排空;

　　《岳阳楼记》阅读练习

　　阅读下面文言文，完成下列各题。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)

　　1、解释文中加点字的词。

　　阴翳：形容枝叶茂密成荫。谓：为，是。尝：曾经。然则：既然这样……那么。

　　2、《醉翁亭记》的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他几位是谁吗?请写出两位及其作品名称。

　　答：苏轼《水调歌头》、柳宗元《始得西山宴游记》、韩愈《马说》等。